Los científicos descubren una nueva molécula eficaz contra células cancerosas

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Los científicos descubren una nueva molécula eficaz contra células cancerosas

Investigadores de la Universidad de Granada han obtenido un nuevo tipo de moléculas con una «alta efectividad» para producir la muerte de células cancerosas y, al mismo tiempo, con una baja toxicidad ante las células normales del organismo, según han demostrado en cultivos «in vitro».

La efectividad de las moléculas obtenidas se relaciona con su alta capacidad para inducir en las células cancerosas la apoptosis, un mecanismo de defensa del organismo que se encarga de programar la muerte de las células más viejas que ya no tienen utilidad, ha informado hoy la Junta en un comunicado.

Cuando la capacidad de una célula para desarrollar la apoptosis se encuentra dañada o si el inicio de ésta ha sido bloqueado, la célula dañada puede continuar dividiéndose sin mayor restricción, lo que da lugar a un tumor que puede ser de carácter canceroso.

A partir de ahora los investigadores, del Departamento de Química Farmacéutica de la UGR, centrarán su trabajo en la aplicación de estas moléculas como fármaco.
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Arrancan en Marbella las jornadas histórico-científicas Colombinas

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Arrancan en Marbella las jornadas histórico-científicas Colombinas

El centro cultural Cortijo Miraflores de Marbella (Málaga) acogió hoy la primera jornada del encuentro histórico-científico Colombino, que hasta el próximo 14 de marzo intenta dar luz al origen de Cristóbal Colón y la identificación de sus restos. Asimismo, se ofrecerá un recorrido de la figura del conquistador.

Durante la inauguración de estas jornadas, que reúnen en la ciudad marbellí a expertos procedentes de República Dominicana, Italia y diversos puntos de España, el coordinador del evento y responsable histórico del proyecto de identificación de Colón, Marcial Castro, se mostró satisfecho por aunar a los mejores historiadores y científicos relacionados con la figura del navegante.

Asimismo, Castro se refirió a las conclusiones más importantes del proyecto de identificación de Colón, cuyos trabajos comenzaron en 2002. «Hemos identificado genéticamente al hermano de Cristóbal Colón que literalmente estaba perdido, enterrado en un jardín de una fábrica de cerámicas en Sevilla. Tras rescatar sus huesos, pudimos comprobar que realmente se trataba de su hermano», explicó.

Este proyecto de identificación de Colón también salvó los restos del hijo pequeño del conquistador que «se encontraban en una situación de deterioro progresivo por efecto de la humedad en la catedral de Sevilla». Castró subrayó que gracias a este proyecto, se descubrió el lugar exacto dónde fue enterrado Colón en Valladolid. «La iglesia donde fue enterrado desapareció. En la actualidad, el sitio exacto lo ubicamos en uno de los salones del casino de la capital vallisoletana», añadió.

En relación al lugar donde descansan los restos mortales de Cristóbal Colón, los estudios ya concluyeron que los huesos que hay en la Catedral de Sevilla son los del conquistador. «Más problema está dando clarificar el lugar dónde nació, no hay nada concluyente», aseguró Castro. Sin embargo, se espera «con mucha atención la ponencia de José Antonio Llorente», académico de la Real Academia de la Historia, que participará en estas jornadas el próximo sábado y ofrecerá una charla sobre los resultados del estudio del ADN de la familia Colón.

Junto al Castro, abrió estas jornadas el codirector de la excavación de los yacimientos de Atapuerca, José María Bermúdez, quien ofreció una conferencia sobre el origen de Homo Sapiens y la extinción de los Neandertales. Bermúdez se refirió al estudio del origen de la especie humana, un proceso «complejo» en el que participan investigadores de muchos ámbitos. «Desde los físicos y químicos que trabajan con dataciones para conocer el marco temporal en el que nos movemos, botánicos que analizan el polen de las plantas que había en ese momento y los ecosistemas en general, a los paleoclimatólogos que estudiaban la climatologías y los arqueólogos y paleantropólogos», añadió.

También acudió a esta primera jornada el duque de Veragua, descendiente directo de Cristóbal Colón, quien se mostró muy interesado ante estas jornadas que ofrecerán luz a la figura del navegante. «Por los temas tratados y la cualificación profesional de cada uno de los ponentes, estas jornadas prometen el más alto interés para todos los estudiosos del tema colombino», subrayó el duque de Veragua.

JORNADAS PARA LA DIFUSIÓN

El Ayuntamiento de Marbella, organizador de estas jornadas, comenzó a trabajar en el proyecto hace un año y medio. La delegada de Cultura y Enseñanza del Consistorio, Carmen Díaz, se mostró satisfecha por reunir a un «importante elenco de investigadores, catedráticos y especialistas en Colón tanto a nivel nacional como internacional».

«Conocía el proyecto de investigación sobre la identificación de los restos de Colón y consideraba que no había tenido la divulgación adecuada. Por eso, planteé la organización de estas jornadas», explicó Díaz. Las jornadas continúan mañana a partir de las 10.00 horas, con la ponencia de la directora del Departamento de Antropología Molecular para el estudio del ADN de la Universidad de Roma Tor Vergara, Olga Rickards, quien analizará «El ADN en la resolución de enigmas históricos».

El resto del día se completará con las siguientes conferencias: «La construcción naval y la navegación en los viajes del Descubrimiento» por el perito naval y director de la Nao Victoria, Ignacio Fernández Vial; «La oriundez y el linaje de Colón» por el historiador Alfonso Enseñat de Villalonga; «El estudio de la tierra hallada en la tumba de Colón, por el catedrático de Geología Rafael Delgado Calvo-Flores y «La familia cercana de Colón» por el decano de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, Luis Arranz Márquez.

Por último, el día 14 se iniciará el programa con la ponencia «El estudio de los huesos de Colón, de su hermano Diego y de su hijo Fernando» a cargo del jefe de Antropología de la Universidad de Granada, Miguel Botella López. Las jornadas continuarán con «Colón y la astronomía» por el director del Laboratorio de Identificación Genética de la Universidad de Granada, José Luis Comellas García y «La polémica de los restos colombinos de Santo Domingo y Sevilla desde la perspectiva dominicana» por el catedrático de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, Mario Bonetti.

A las 17.00 horas se clausurará el programa con la conferencia «Resultados del estudio del ADN de la familia Colón» por el académico José Antonio Lorente Acosta y tendrá lugar una mesa redonda.
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Arrancan en Marbella las jornadas histórico-científicas Colombinas

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Arrancan en Marbella las jornadas histórico-científicas Colombinas

El centro cultural Cortijo Miraflores de Marbella (Málaga) acogió hoy la primera jornada del encuentro histórico-científico Colombino, que hasta el próximo 14 de marzo intenta dar luz al origen de Cristóbal Colón y la identificación de sus restos. Asimismo, se ofrecerá un recorrido de la figura del conquistador.

Durante la inauguración de estas jornadas, que reúnen en la ciudad marbellí a expertos procedentes de República Dominicana, Italia y diversos puntos de España, el coordinador del evento y responsable histórico del proyecto de identificación de Colón, Marcial Castro, se mostró satisfecho por aunar a los mejores historiadores y científicos relacionados con la figura del navegante.

Asimismo, Castro se refirió a las conclusiones más importantes del proyecto de identificación de Colón, cuyos trabajos comenzaron en 2002. \’Hemos identificado genéticamente al hermano de Cristóbal Colón que literalmente estaba perdido, enterrado en un jardín de una fábrica de cerámicas en Sevilla. Tras rescatar sus huesos, pudimos comprobar que realmente se trataba de su hermano\’, explicó.

Este proyecto de identificación de Colón también salvó los restos del hijo pequeño del conquistador que \’se encontraban en una situación de deterioro progresivo por efecto de la humedad en la catedral de Sevilla\’.

Castró subrayó que gracias a este proyecto, se descubrió el lugar exacto dónde fue enterrado Colón en Valladolid. \’La iglesia donde fue enterrado desapareció. En la actualidad, el sitio exacto lo ubicamos en uno de los salones del casino de la capital vallisoletana\’, añadió.

En relación al lugar donde descansan los restos mortales de Cristóbal Colón, los estudios ya concluyeron que los huesos que hay en la Catedral de Sevilla son los del conquistador. \’Más problema está dando clarificar el lugar dónde nació, no hay nada concluyente\’, aseguró Castro. Sin embargo, se espera \’con mucha atención la ponencia de José Antonio Llorente\’, académico de la Real Academia de la Historia, que participará en estas jornadas el próximo sábado y ofrecerá una charla sobre los resultados del estudio del ADN de la familia Colón.

Junto al Castro, abrió estas jornadas el codirector de la excavación de los yacimientos de Atapuerca, José María Bermúdez, quien ofreció una conferencia sobre el origen de Homo Sapiens y la extinción de los Neandertales. Bermúdez se refirió al estudio del origen de la especie humana, un proceso \’complejo\’ en el que participan investigadores de muchos ámbitos. \’Desde los físicos y químicos que trabajan con dataciones para conocer el marco temporal en el que nos movemos, botánicos que analizan el polen de las plantas que había en ese momento y los ecosistemas en general, a los paleoclimatólogos que estudiaban la climatologías y los arqueólogos y paleantropólogos\’, añadió.

También acudió a esta primera jornada el duque de Veragua, descendiente directo de Cristóbal Colón, quien se mostró muy interesado ante estas jornadas que ofrecerán luz a la figura del navegante. \’Por los temas tratados y la cualificación profesional de cada uno de los ponentes, estas jornadas prometen el más alto interés para todos los estudiosos del tema colombino\’, subrayó el duque de Veragua.

JORNADAS PARA LA DIFUSIÓN

El Ayuntamiento de Marbella, organizador de estas jornadas, comenzó a trabajar en el proyecto hace un año y medio. La delegada de Cultura y Enseñanza del Consistorio, Carmen Díaz, se mostró satisfecha por reunir a un \’importante elenco de investigadores, catedráticos y especialistas en Colón tanto a nivel nacional como internacional\’.

\’Conocía el proyecto de investigación sobre la identificación de los restos de Colón y consideraba que no había tenido la divulgación adecuada. Por eso, planteé la organización de estas jornadas\’, explicó Díaz. Las jornadas continúan mañana a partir de las 10.00 horas, con la ponencia de la directora del Departamento de Antropología Molecular para el estudio del ADN de la Universidad de Roma Tor Vergara, Olga Rickards, quien analizará \’El ADN en la resolución de enigmas históricos\’.

El resto del día se completará con las siguientes conferencias: \’La construcción naval y la navegación en los viajes del Descubrimiento\’ por el perito naval y director de la Nao Victoria, Ignacio Fernández Vial; \’La oriundez y el linaje de Colón\’ por el historiador Alfonso Enseñat de Villalonga; \’El estudio de la tierra hallada en la tumba de Colón, por el catedrático de Geología Rafael Delgado Calvo-Flores y \’La familia cercana de Colón\’ por el decano de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, Luis Arranz Márquez.

Por último, el día 14 se iniciará el programa con la ponencia \’El estudio de los huesos de Colón, de su hermano Diego y de su hijo Fernando\’ a cargo del jefe de Antropología de la Universidad de Granada, Miguel Botella López. Las jornadas continuarán con \’Colón y la astronomía\’ por el director del Laboratorio de Identificación Genética de la Universidad de Granada, José Luis Comellas García y \’La polémica de los restos colombinos de Santo Domingo y Sevilla desde la perspectiva dominicana\’ por el catedrático de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, Mario Bonetti.

A las 17.00 horas se clausurará el programa con la conferencia \’Resultados del estudio del ADN de la familia Colón\’ por el académico José Antonio Lorente Acosta y tendrá lugar una mesa redonda.
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La mayoría de las muertes en Granada se producen al mediodía y en casados

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La mayoría de las muertes en Granada se producen al mediodía y en casados

Una tesis realizada en el Laboratorio de Antropología de la UGR dice que las casusas son por infecciones respiratorias

La muerte llega sin avisar. No se puede programar. No se puede poner hora. No obstante, en Granada parece que hay una franja horario en la que se registran el mayor número de defunciones. Esa es de 12.00 a 18.00 horas. No son los únicos factores que coinciden. Los casados también son los que más fallecen.
Todas estas cuestiones se ponen de manifiesto en una tesis pionera que se ha desarrollado en la Universidad de Granada (UGR). La pregunta ¿Cuáles han sido las causas de muerte más frecuentes en Granada capital en el siglo XX? fue la que dio paso a este estudio. Fue la cuestión de la que partió una investigación realizada en el Laboratorio de Antropología de la Universidad granadina que ha dado como resultado unos datos bastante curiosos.
Tomaron como muestra los fallecimientos ocurridos en Granada capital en los años 1900, 1925, 1941, 1955, 1965 y 1975, utilizando como fuente las inscripciones de defunción del Registro Civil. Así, este trabajo, pionero en la provincia, ha revelado datos tan llamativos como que las infecciones del aparato respiratorio y otorrinolaringológico -debidas, sobre todo, a tuberculosis y bronquitis- fueron las principales causas de fallecimiento en el siglo XX.
La tesis doctoral, que lleva por título \’Las defunciones en Granada y sus causas. Años 1900, 1925, 1941, 1955,1965 y 1975\’ ha sido realizada por Rosa Mª Rando Acuña, y dirigida por el profesor Miguel Botella López. En esta línea, en un comunicado la institución universitaria granadina indica que este trabajo ha servido para relacionar las causas de muerte más frecuentes e importantes en Granada capital con otros factores como el sexo, la edad o el estado civil.
Así, este trabajo ha revelado que el mayor año de defunciones en Granada en el siglo XX fue 1941, cuando fallecieron en la ciudad 2.705 personas. Por el contrario, 1955 fue el año con menos muertes, con \’sólo\’ 1.261. Los fallecimientos también están relacionados con los barrios de la ciudad: fallecen más personas en El Sagrario, seguido de El Campillo y, por último, El Salvador.
En función del estado civil, la investigación revela que mueren más casados que solteros, viudos o separados en total, y que los casados y viudos fallecen más por alteraciones del aparato cardiovascular, mientras que los solteros lo hacen en su mayoría por infecciones del aparato respiratorio y otorrinolaringológico.
La muerte también entiende de temperaturas. Se produjeron más en los meses de más frío. Por la noche, de 00.00 a 6.00 horas, y de 18.00 a 24.00 horas fue cuando menos se murieron. El lugar más frecuente para morir es, según esta investigación, el propio domicilio.
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Los estudiantes vuelven a decir no al Plan Bolonia

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Los estudiantes vuelven a decir no al Plan Bolonia

Doscientos jóvenes granadinos se suman a la convocatoria nacional contra el proyecto de convergencia europeo y vuelven a reclamar una campaña informativa

Tras el fracaso en Granada de la última convocatoria contra el Plan Bolonia (organizada la semana pasada) ha llegado un nuevo espaldarazo a la titánica causa que emprendió hace tres años un sector del movimiento estudiantil nacional. Unos doscientos jóvenes procedentes de la ESO, del Bachillerato y un reducido grupo de universitarios secundaron ayer por la tarde la convocatoria de la Asamblea de Estudiantes contrarios al Plan Bolonia de la Universidad de Granada. Una cita que se repetiría horas antes en las principales ciudades de todo el país.

Sólo había transcurrido un día desde que la vicepresidenta primera del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, admitiera en un exclusivo encuentro por videoconferencia con alumnos del instituto granadino Virgen de las Nieves la falta de información a los estudiantes por parte del Ejecutivo para explicar los objetivos del Plan Bolonia. Una crítica que ha sido reiterada por diversos sectores de la sociedad.

«Los estudiantes hemos pedido al rector [Francisco González Lodeiro] que emprenda una campaña informativa sobre el Plan Bolonia, pero no nos ha atendido», se quejaba ayer Chema Rivera, miembro de la Coordinadora Andaluza de Estudiantes. Los más escépticos con el Plan Bolonia alertan del «peligro de mercantilización y privatización que conlleva el proyecto europeo en la Universidad pública». Entre ellos, el Sindicato Andaluz de Estudiantes, al que se ha sumado también el de Trabajadores ya que, según su responsable en la provincia, Francisco Cabrera, la conversión de la universidad «es un tema que afecta también a la clase obrera».

El único partido que se opone a la reforma, que deberá culminar en septiembre de 2010, es Izquierda Unida, pues considera que con así «las empresas consiguen una posición ventajista al dominar los saberes colectivos». Para la portavoz de IU en Granada, Lola Ruiz, «la universidad inicia con el Plan Bolonia un periodo claro de inseguridad».

Sin embargo, el secretario de Universidad del PSOE en Granada, Enrique Moratalla, entiende que el proyecto «implica una apuesta por la enseñanza pública». Y argumenta con datos: «hay 46 países que se han adherido al Plan Bolonia y no todos vamos a estar equivocados, ¿no?», además, «desde 2004 a 2008 se ha incrementado la financiación pública de la enseñanza en un 64%».

El PP, aunque respalda desde sus inicios la adaptación a este proyecto, no comparte en cambio la labor que está realizando el Gobierno para su aplicación en España. La secretaria local de universidad en el PP, María Francés, asegura que «el PSOE no ha hecho nada en los cinco años que lleva gobernando y ahora llega tarde» para su aplicación. La mayor consecuencia de esto es que «los ciudadanos nos estamos enterando de qué es el Plan Bolonia por los antibolonios», dice Francés.

A falta de un solo curso para que culmine el plazo dado por la Unión Europea para la adaptación de la reforma en las universidades españolas, la UGR sólo lleva adaptados 11 de sus 73 titulaciones. «Hay un parón enorme en el proceso -explica la portavoz del PP- y ahora no es el momento de editar folletos».

El equipo que dirige la ministra de Innovación, Cristina Garmendia, ha apostado por la Estrategia 2015, que aspira a promocionar la excelencia científica y docente universitaria, pero ha delegado en las directivas universitarias la gestión y promoción de la mayor reforma a la que se ha enfrentado la universidad en toda su historia.
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Científicos de Granada descubren una molécula eficaz contra el cáncer

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Científicos de Granada descubren una molécula eficaz contra el cáncer

La efectividad de las moléculas obtenidas se relaciona con su alta capacidad para inducir en las células cancerosas la apoptosis, un mecanismo de defensa del organismo que se encarga de programar la muerte de las células más viejas que ya no tienen utilidad, según informó ayer la Junta en un comunicado.

Cuando la capacidad de una célula para desarrollar la apoptosis se encuentra dañada o si el inicio de ésta ha sido bloqueado, la célula dañada puede continuar dividiéndose sin restricción, lo que da lugar a un tumor canceroso.
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Científicos de la UGR descubren una nueva molécula eficaz contra células cancerosas

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Científicos de la UGR descubren una nueva molécula eficaz contra células cancerosas

Investigadores de la Universidad de Granada han obtenido un nuevo tipo de moléculas con una «alta efectividad» para producir la muerte de células cancerosas y, al mismo tiempo, con una baja toxicidad ante las células normales del organismo, según han demostrado en cultivos in vitro.

La efectividad de las moléculas obtenidas se relaciona con su alta capacidad para inducir la apoptosis en las células cancerosas, un mecanismo de defensa del organismo que se encarga de programar la muerte de las células más viejas que ya no tienen utilidad, ha informado hoy la Junta en un comunicado.

Cuando la capacidad de una célula para desarrollar la apoptosis se encuentra dañada o si el inicio de ésta ha sido bloqueado, la célula dañada puede continuar dividiéndose sin mayor restricción, lo que da lugar a un tumor que puede ser de carácter canceroso.

A partir de ahora los investigadores, del Departamento de Química Farmacéutica de la UGR, centrarán su trabajo en la aplicación de estas moléculas como fármaco.
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La UGR organiza un ciclo de conferencias sobre «La renovación historiográfica en los últimos tiempos»

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El profesor Ignacio Peiró Martín, profesor titular de la Universidad de Zaragoza, hablará de “La Historiografía española hoy: retos y perspectivas”, en el Aula “García Lorca” de la Facultad de Letras, el lunes, 16 de marzo, a las 11 horas.

La conferencia del profesor Peiró forma parte del ciclo “La renovación historiográfica en los últimos tiempos”, organizado por los profesores Margarita Birriel Salcedo, Francisco Cobo Romero, Teresa María Ortega López, del departamento de Historia Contemporánea; y Rafael Peinado Santaella, del departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas.

El ciclo, que comenzó el pasado 9 de marzo con una conferencia de Xosé Manuel Núñez Seixas, y finalizará el próximo 23 de marzo con la conferencia titulada “El impacto del giro lingüístico en la ciencia histórica”, a cargo de Elena Hernández Sandoica, catedrática de la Universidad Complutense de Madrid, se realiza con la colaboración del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Granada, la Facultad de Filosofía y Letras, la Cátedra Antonio Domínguez Ortiz, y los departamentos de Historia Contemporánea, de Historia Medieval, y Ciencias y Técnicas Historiográficas, y de Historia Moderna y de América.

Referencia: Candelaria Fuentes. Becaria del departamento de Historia Contemporánea. Universidad de Granada. Tlf: 958 243637. Correo electrónico: cfuentesn@ugr.es

La UGR organiza por primera vez un curso de música africana, en el que los alumnos aprenderán a tocar los instrumentos típicos

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La Universidad de Granada, a través de su Centro de Formación Continua, organiza un curso que, bajo el título “La música africana: aplicaciones didácticas”, enseñará a los alumnos las claves de la música africana y cómo manejar los instrumentos que se emplean en ella.

En este curso de introducción a la música africana, los alumnos aprenderán a fabricar y tocar varios instrumentos tradicionales africanos, como la flauta Lekgodilo, el conjunto de tubos Tshikona, el conjunto de campanas Zwingelengele, el Gororo, el isitolotolo, en incinge y el arco musical Xitende. El curso de la UGR también incluye practicas de ritmo africano y en particular de polirritmia. El método de enseñanza será el cuento africano -del cual el alumnado irá trabajando varios instrumentos- y también el uso de cuadros sonoros cooperativos.

De este modo, los alumnos que se matriculen en el curso realizarán una colección de instrumentos, un librito informativo y grabarán un CD con los temas musicales que previamente habrán trabajado en clase.

Clases a cargo de un experto
El curso “La música africana: aplicaciones didácticas” está organizado por el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Granada. Su coordinador será el profesor José Luis Aróstegui Plaza, y las clases serán impartidas por Pedro Espí Sanchís, experto en música africana.

El plazo de matrícula de este taller, que se celebra por primera vez en la UGR, permanecerá abierto hasta el próximo día 23 de marzo, y las plazas son limitadas. Las clases se celebrarán del 30 de marzo al 4 de abril en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UGR.

Referencia: Prof. José Luis Aróstegui Plaza. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la UGR. Teléfono: 958 242080. Correo-e: arostegu@ugr.es

Granada presenta su candidatura a la Universiada de Invierno de 2015

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Los responsables de la candidatura, en representación de la Universidad de Granada, Ayuntamiento de la capital, Junta de Andalucía –a través de Cetursa Sierra Nevada- y Diputación Provincial, entregarán a la FISU el primer dossier técnico de la candidatura granadina, que ha recibido todos los avales institucionales, encabezados por el Consejo Superior de Deportes.

Junto al programa organizativo, en el que se detallan las sedes que acogerán las distintas disciplinas de la universiada de invierno, Granada 2015 aportará un estudio de opinión de Eseca, que refleja el apoyo del 90,5 por ciento de la provincia a la organización de la Universiada, y un informe de sostenibilidad que, aunque no es obligatorio, subraya el compromiso medioambiental de la candidatura granadina.

Tras el registro de la candidatura, responsables de la Federación Internacional de Deporte Universitario se desplazarán a Granada la primera semana de abril para comprobar sobre el terreno la propuesta de candidatura que se presenta el sábado, y el 23 de mayo en Bruselas, Granada 2015 defenderá formalmente sus opciones y ese mismo día conocerá la decisión de la FISU.

Los cuatro promotores de la Universidad de 2015, constituidos en Asociación Granada 27ª Universiada de Invierno 2015, han aportado 80.000 euros cada uno para impulsar la candidatura granadina, y han formado un comité de candidatura integrado por el rector de la UGR, Francisco González Lodeiro; el alcalde de Granada, José Torres Hurtado; el consejero de Innovación, Ciencia y Empresa –y presidente de Cetursa-, Francisco Vallejo, y el presidente de la Diputación Provincial, Antonio Martínez Caler.

El dossier de la candidatura granadina propone tres núcleos para el desarrollo de la competición deportiva: Granada, Sierra Nevada y Puerto de la Ragua.
En la ciudad, donde se desarrollarán las competiciones de patinaje de velocidad, patinaje artístico, curling y hockey, se utilizarán –adecuadas al efecto- las instalaciones del Palacio Municipal de Deportes y del Pabellón Universitario de Fuentenueva. La candidatura recoge la construcción de un nuevo polideportivo –denominado Mulhacén- junto al Palacio de Deportes y una villa para los deportistas que incluirá un centro de tecnificación permanente de hielo y otro de baloncesto, que también serán sedes de competiciones y entrenamientos.

Las pruebas de esquí –alpino, artístico y snowboard- se desarrollarán en la estación invernal de Sierra Nevada y las pruebas de fondo y biathlón se celebrarán en los circuitos de Bayarcal y Ferreira del Puerto de la Ragua.

El profesor de la UGR Cristóbal González Román habla en la Facultad de Traducción de las murallas de Roma

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“Las murallas de Roma: desde las tribus a la crisis” es el título de la conferencia que el lunes, 16 de marzo de 2009, ofrece el profesor Cristóbal González Román en Salón de Grados de la Facultad de Traducción e Interpretación (c/ Buensuceso, 11), a las 19.30 horas.

Esta conferencia forma parte del ciclo “La ciudad y la guerra”, organizado por la “Cátedra Antonio Domínguez Ortiz”, del Secretariado de Extensión Universitaria, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Granada

Actividad
Conferencia: Las murallas de Roma: desde las tribus a la crisis
Orador: Cristóbal González Román
Organiza: Cátedra “Antonio Domínguez Ortiz”
Lugar: Salón de Grados de la Facultad de Traducción e Interpretación (c/ Buensuceso, 11)
Fecha: lunes, 16 de marzo de 2009
Hora: 19.30 h.
Entrada: Libre

Referencia: Profesor Luis Cortés Peña. Director de la Cátedra “Antonio Domínguez Ortiz” del Secretariado de Extensión Universitaria de la Universidad de Granada. Tfns.: 958 243656 y 958 243661. Correo electrónico: acortes@ugr.es

Los alumnos de Zoología Marina de la UGR se sumergen en el mar para realizar sus prácticas

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Los alumnos de Zoología Marina de la UGR comienzan el próximo día 27 de marzo sus prácticas en el “Aula en el mar”, un proyecto único en España sobre aprendizaje de zoología marina.

Situados a pie de playa, en el mar de Alborán, estos laboratorios naturales cuentan con profesores que a su vez son titulados en buceo deportivo, a fin de participar en las actividades que exigen natación e inmersión, con las que se muestra a los estudiantes la rica fauna de la costa granadina.

Se trata, en realidad, de un  proyecto de innovación docente, que coordina el profesor Luis Sánchez Tocino, del departamento de Biología Animal y Ecología de la UGR, en el que destacan las prácticas de litoral en la docencia de zoología marina. Con este programa se planifican las clases de forma que los alumnos realizan algunas de las prácticas de la asignatura sumergidos en el mar, en pequeñas inmersiones.

Para que los alumnos de la asignatura de Zoología Marina conozcan en directo los aspectos biológicos y ecológicos de una parte de la fauna representada en el ecosistema marino, con un marco de estudio en la costa de Granada, la UGR desarrolla su proyecto de innovación docente utilizando como recursos determinadas prácticas en las que los alumnos, provistos del equipo necesario, se introducen en el medio marino para consolidar los conocimientos adquiridos previamente en el aula o en el laboratorio.

Con este proyecto, único en España, los estudiantes tienen acceso, primero en laboratorio -con la observación de muestras vivas que son recogidas periódicamente y mantenidas en un acuario refrigerado- y luego en directo, en el mar, donde se establecen grupos -cuatro alumnos con un profesor- para realizar pequeñas inmersiones para observar la vida en el mar. En este caso se llevan a cabo en el mar de Alborán, en las costas de Almuñécar, donde la fauna es de una riqueza singular.

Profesores y buceadores
Los profesores que imparten la asignatura poseen la titulación de buceo deportivo, al igual que una parte de los alumnos, aunque para realizar estas prácticas los únicos requisitos necesarios que deben cumplir los estudiantes es saber nadar y estar interesados en conocer los aspectos biológicos de los principales integrantes de las comunidades submarinas de nuestro litoral, teniendo en cuenta el papel de cada uno de ellos dentro de su comunidad y de la cadena trófica de la que forman parte. Así, a pie de playa y dentro del agua, se sitúan los laboratorios naturales que constituyen un aula en el mar.

En este proyecto participan, junto al coordinador Luis Sánchez Tocino, los también profesores de la UGR Rafael Morales Baquero (Ecología), Pedro M. Sánchez Castillo (Biología Vegetal) y Antonio Checa González (Paleontología), quienes afirman que, posiblemente, la dificultad que plantea el medio marino para su estudio haya sido la causa de que, pese a nuestra cercanía a la costa y la ya larga historia de la Universidad de Granada, no se hayan puesto con anterioridad asignaturas relacionadas con la Biología Marina, aunque, en los últimos años en que se impartió la asignatura de Invertebrados Artrópodos, en el antiguo plan de estudios, se realizaba una práctica de litoral a final de curso. Ésta consistía en observar desde la orilla las especies más características de las comunidades del supra y medio litoral y, en superficie, provistos de gafas y aletas, las de los primeros metros del infralitoral. Además, siempre se contaba con algún buceador que recogía ejemplares de distintos taxones que habitan en aguas más profundas y que, tras enseñárselos a los alumnos en bateas con agua de mar preparada para tal fin, eran devueltos al mar.

Inmersiones
Con las prácticas de litoral, los alumnos se introducen en el medio con traje de neopreno y equipo ligero. Es decir: gafas, tubo, escarpines y aletas. Así, observan la fauna desde la superficie del agua o realizando pequeñas inmersiones en apnea. Sin embargo, los alumnos que previamente al comienzo de la asignatura -asignatura de segundo cuatrimestre- o durante el desarrollo de la misma, realizan un curso de buceo –se ha establecido un concierto con un Centro de Buceo, en el que el alumno puede realizar un curso y obtener su titulación de buceador deportivo, que les prepara y habilita para bucear con escafandra autónoma– que a la postre les permite observar la fauna marina que habita en comunidades más profundas.

Los profesores, que realizan muestreos de forma semanal, compaginan la obtención de datos para su investigación con la recogida de material vivo para las prácticas de la asignatura, e igualmente realizan vídeos y fotografías que se utilizan en guiones de prácticas y en exposiciones en clase.

Referencia: Profesor Luis Sánchez Tocino. Departamento de Biología Animal. Universidad de Granada. Tfns: 958 241000. Extensión 20005. Correo e.: lstocino@ugr.es