Granada Hoy

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Exhumar no es identificar

Exhumar no es identificar

Todo lo que no sea dar sepultura digna es inhumano, como es el caso de las fosas comunes de la Guerra Civil. Pero sin coordinación en toda España, la ya difícil tarea de identificación de los cadáveres va a ser imposible

Todo lo relacionado con la Guerra Civil y sus consecuencias es, aún a estas alturas del siglo XXI, tema sensible y complejo, con múltiples aristas, donde no es fácil entrar sin verse afectado y donde no hay modo de escribir algo sin salir malparado. Que esto sea así ideológica o políticamente me parece triste, pero que esto afecte a las actuaciones profesionales científicas me parece deplorable.

Si entre todos fuésemos capaces de alejar este tema de la batalla política, donde los unos lo utilizan para atacar a los otros -que de inmediato se dan por aludidos-, quizás lograríamos respetar la memoria de los fallecidos, dar ejemplo a nuestros hijos y dejar trabajar a los profesionales.

Vayamos por partes. Siempre, desde los más pretéritos tiempos a la actualidad, han existido rituales funerarios y a las personas se les ha dado sepultura, o incinerado o sumergido, siguiendo unas costumbres propias de cada época y cultura. Siempre he dicho y escrito claramente que respeto la vida tanto como la muerte, y creo firmemente que la dignidad de las personas que nos han precedido permanece, ante los demás seres humanos, en sus restos, y es posible que quizás influya en esta postura mi educación y el sentirme cristiano católico. Por ello considero que todo lo que no sea dar sepultura de modo reglado no es propio del ser humano, ni de su dignidad, cual es el caso evidente de las fosas comunes de la Guerra Civil española, y por ello soy partidario de la dignificación de todos los enterramientos comunes y, si se requiere por los familiares, de las identificaciones en los casos en que técnicamente sea posible.

Y es que hay dos temas que llegado este momento me preocupan de modo especial: las identificaciones y su coordinación. En referencia a las identificaciones, creo que se está confundiendo lo que se puede hacer con lo que se quisiera hacer. La gran mayoría de las víctimas de la Guerra Civil (si asumimos que puede haber más de 100.000) no podrán ser identificadas, y ello por las limitaciones de las técnicas y de la historia. Siendo requisito necesario para la identificación la comparación, los datos de tipo antropológico (ni que decir tienen los odontológicos), incluso los genéticos, se ven negativamente afectados por el paso del tiempo.

Antropológicamente obtendremos datos muy fiables sobre el sexo, edad en el momento de la muerte y estatura de las víctimas de un enterramiento, incluso datos de ciertas lesiones o causas de muerte, pero poco efectivas para identificarlos, a no ser que sean fosas con pocas víctimas y donde todas o la gran mayoría sean conocidas. Es muy probable pensar que en la mayoría de los casos las víctimas sean varones, de edades jóvenes y de estaturas comprendidas entre los 155 y 170 centímetros. Crear una base de datos de este tipo no ayuda a casi nada en términos de identificación, puesto que no se conseguirá diferenciar a unos de otros, y esto no es culpa de los antropólogos ni de los políticos, es simplemente falta de materiales adecuados de referencia.

La identificación odontológica, tan útil en otras situaciones, se vería muy limitada en este caso, ya que pensar en fichas dentales de las víctimas fallecidas hace 70 años es, más que nada, una quimera, porque si pocas habría, menos estarán localizadas. A esto hay que añadir que no todos los restos tienen íntegras sus dentaduras, limitando aún más el valor de estos estudios.

Finalmente, el análisis genético, la famosa «prueba del ADN» que tantos esgrimen como algo mágico y definitivo, tiene igualmente sus limitaciones. Una identificación fiable basada en el ADN exige dos cosas. En primer lugar, el poder obtener del hueso ADN de calidad y en cantidad suficiente, lo cual no siempre es posible, especialmente en huesos de esta antigüedad. Esto implica el repetir los análisis, trabajar con las muestras por duplicado, etcétera, y ello encarece y enlentece los procesos de estudio. Pero es que en segundo lugar se necesitan muestras de referencia de familiares más o menos cercanos, ya que de lo contrario no conseguimos identificaciones fiables, sino más bien descartes de quien no puede ser.

Con el paso de los años, muchas de las víctimas de la Guerra Civil no tienen familiares vivos que compartan suficientes características genéticas como para permitir la identificación; otras familias, ni siquiera quieren oír hablar del tema, mientras que otras emigraron hace decenas de años, y así sucesivamente.

Todo ello impone la necesidad de manejar todos los datos conjuntamente, los históricos en primer lugar, a los que habrá que añadir datos antropológicos y genéticos para, en conjunto, tratar de establecer las identificaciones. Sin embargo, a priori, creo sincera y tristemente que en las grandes fosas comunes, y en general en todas aquellas que tengan más de 10 o 15 personas, las identificaciones como tales no van a ser posibles, y no por estar en España, ya que los mismos problemas tendrían en Alemania, Japón o Estados Unidos.

Por ello es necesario barajar la posibilidad -como de hecho se ha hecho- de dignificar los lugares de los grandes enterramientos -sin excavar ni exhumar- o de trasladar sin identificar los restos a otros lugares que no sean los de paso obligado de las aguas en las tardes de tormenta, como algunos de estos restos pueden estar ahora.

Y en relación con todo lo anterior surge mi segunda preocupación personal y profesional: la coordinación de las identificaciones. Si de verdad se pretende identificar al mayor número de víctimas hay que considerar a España como un todo y no fragmentar la información, ya que es evidente que muchas personas fallecieron lejos de sus lugares habituales de residencia y que sobre otras ni siquiera hay datos fiables (los «anónimos» de muchas grandes fosas). Lo que hasta ahora se ha hecho (excavaciones puntuales en diversos lugares de nuestra geografía), siempre con la mejor de las intenciones, no sólo no es operativo, sino que es el modo ideal de garantizar el mínimo posible de resultados satisfactorios.

Los diversos grupos de trabajo que se generen deben de estar perfectamente coordinados, siguiendo protocolos comunes que permitan el intercambio de datos personales, genéticos, antropológicos, etcétera, que con todas las garantías legales funcione de modo automatizado, encriptado y compatible. Esto no es fácil, pero si no se hace muchos esfuerzos serán baldíos. Por otra parte, si se hace tarde, el gasto de readaptar y compatibilizar todas las bases de datos será también enorme, y el costo habrá de ser detraído del más noble fin de usar el dinero en pos de realizar identificaciones positivas.

Del mismo modo, hay que acordar los criterios mínimos de identificación, valorando las circunstancias de cada caso, pero siguiendo los estándares internacionales. No se puede estar trabajando en Villa Arriba de un modo y en Villa Debajo de otro. No se deben emplear decenas de miles de euros en estudiar un caso determinado y que no haya medios para estudiar otros.

Por todo ello, la Universidad de Granada va a convocar en fechas próximas a todos los especialistas en identificación humana que ya han participado en casos de nuestra Guerra Civil, con objeto de coordinar las actuaciones profesionales y solicitar a las autoridades el seguimiento de las mismas. Se trabajará en una declaración formal donde se propongan los criterios científicos y técnicos aplicables. Los profesionales iremos, al menos, con orden y todos de la mano: primero, necesitamos generar datos claros y objetivos de las fosas comunes, de las posibles víctimas que hay en ellas y de sus datos, así como de los familiares y descendientes deseosos de colaborar; después, se valorarán las vías de identificación posibles, y se abordarán los casos de modo inmediato y coordinado.

A partir de ahí, queda en manos de las autoridades políticas nacionales y autonómicas el facilitar este trabajo si de verdad se quiere que se produzcan resultados positivos, y en este sentido veo muy poca coordinación, pese a que me constan las mejores intenciones. Ahora bien, si no es esto lo que se busca, podemos seguir como estamos en este momento, cada uno por su casa y los muertos en tierras de todos.

José Antonio Lorente Acosta, profesor y especialista en Medicina Legal y Forense de la Universidad de Granada.
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Parkinson: el paciente debe vestirse solo para ejercitarse y mejorar la coordinación

Parkinson: el paciente debe vestirse solo para ejercitarse y mejorar la coordinación

«Estas peculiaridades representan una carga importante para pacientes, cuidadores y personal sanitario», explica Neus Caelles, vicepresidenta de la Sociedad Española de Farmacéuticos Comunitarios (Sefac), en su trabajo para la obtención del Diploma de Estudios Avanzados, Enfermedad de Parkinson. Guía de seguimiento farmacoterapéutico, defendido en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada.

Por todo ello, afirma, «el farmacéutico puede jugar un importante papel en el cuidado de los pacientes con Parkinson, no sólo en lo relacionado con su medicación y optimización, sino en la mejora de su calidad de vida a través de una educación sanitaria adaptada a la patología».

En relación a la alimentación, por ejemplo, «hay que tener en cuenta las alteraciones motoras y psiquiátricas del Parkinson, que producen dificultad para tragar, náuseas o estreñimiento, lo que ocasiona pérdida de apetito y aumentan la dificultad para alimentarse». En su opinión, «ante un caso de este tipo, el farmacéutico puede enseñar al cuidador a respetar los gustos del paciente y a preparar comidas con consistencia semiblanda y sin tropezones, para facilitar su ingesta, y con un alto contenido nutricional y de fibra». De esta forma,»mejorará el estado nutricional del enfermo».

Otros trucos que pueden ayudar tanto a cuidadores como a pacientes en este sentido son utilizar copas y platos irrompibles, con un diseño que permita sostenerlos firmemente, usar cubiertos que pesen poco, ya que son más fáciles de manejar, y cucharas en lugar de tenedores. Si el paciente se atraganta, «un sorbo de agua muy fría le puede ayudar a tragar mejor, ya que estimula el reflejo de la deglución».

Independencia
Como explica Caelles, «el deporte y el ejercicio son también fundamentales, así como mantener la independencia del paciente en la medida de lo posible». Funciones tan normales como vestirse suponen un esfuerzo para estos enfermos, sin embargo, Caelles aconseja «que lo hagan sin ayuda, para ejercitarse y mejorar la coordinación de sus articulaciones». Con el objetivo de facilitar esta tarea, recomienda al paciente dedicar un tiempo adecuado, disponer de la ropa en un orden correcto y a su alcance y utilizar cremalleras, cierres de velcro o botones de presión y zapatos mocasines, más cómodos de poner. Por último, indica, «el mejor momento para vestirse y desnudarse es cuando la primera dosis de tratamiento del día ha hecho su efecto».
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La UGR espera aumentar la transferencia de investigación a sectores productivos

La UGR espera aumentar la transferencia de investigación a sectores productivos

La Universidad de Granada afronta el curso académico 2008-2009, cuyo acto de apertura oficial tendrá lugar mañana, con el objetivo de aumentar la trasferencia de investigación y sus presupuestos a los sectores productivos y sociales, todo ello a pesar de la situación de crisis económica.

Así lo ha manifestado el rector, Francisco González Lodeiro, quien ha asegurado que la institución académica empieza un nuevo curso, en el que deberá emprender grandes reformas, «con muchos retos y con mucha ilusión».
Entre ellos, además del impulso de la transferencia investigadora, González Lodeiro se ha referido a la adaptación de los títulos al Espacio Europeo de Educación Superior y a la mejora de las infraestructuras.

Según el rector, en tiempos de dificultades económicas, la Universidad como institución pública «tiene que dar la talla en el rigor, en la eficacia en el gasto y en la mejora de los servicios» para, de esta forma -ha añadido- obtener «los máximos rendimientos» aunque la coyuntura no sea «la más deseable».

González Lodeiro, que participó este sábado en un acto con estudiantes Erasmus, ha señalado que los presupuestos de la Universidad no se han visto afectados, aunque sus incrementos no sean «lo que podrían haber sido en otra situación económica», y cree que son «suficientes» para llevar a cabo «con éxito» la reforma prevista.
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Casi el 58% de los estudiantes de la Universidad de Almería son mujeres

Casi el 58% de los estudiantes de la Universidad de Almería son mujeres

El nuevo curso 2008/2009 recién empezado en la Universidad de Almería, se inaugura con una máxima participación femenina frente a la masculina. Exactamente, y de acuerdo a un informe publicado por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta, un 57,6%, es decir, unos 5.974 alumnos de los 10.365 con los que cuenta la Ual este curso son mujeres. El porcentaje masculino se sitúa en el 42,4%, lo que se traduce en una cifra real de 4.391 hombres.

Almería a la cola

En relación a estos datos, la Universidad de Almería con un total de alumnos matriculados de 10.365 está a la cola junto con la Universidad de Huelva que tiene 10.296. Las universidades andaluzas de mayor número de estudiantes corresponden a Sevilla con 56.740; Granada que tiene matriculados a 53.096; Málaga con 31.104; le sigue Cádiz con 19.310 estudiantes; Córdoba con 17.624 y Jaén que sobrepasa los 15.000 alumnos.

Aún así, la Ual ha incrementado su número de estudiantes en un 6%, y según su rector, Pedro Molina «en relación al tamaño de nuestra universidad y la joven historia, nos mantenemos en la línea ascendente».

En números generales las Universidades andaluzas cuentan en el curso 2008/2009 con 222.392 estudiantes y según estimaciones del informe de estadísticas universitarias de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, esta cifra supone un descenso del 1,12% respecto al curso anterior consecuencia de la situación demográfica, y el incremento del número de alumnos que cursan estudios de Formación Profesional Superior.

De acuerdo al alumnado extranjero, la provincia de Almería, en relación a los informes de la Junta de Andalucía, reúne un porcentaje del 2,5% de estudiantes no españoles, de su número total. Esta cifra se traduce en 263 matriculados extranjeros en la Ual.

En comparación con el porcentaje de extranjeros que estudian en el resto de universidades andaluzas la Ual se sitúa en tercera posición.

Delante de la Universidad de Almería, está Málaga con un 4.2% (1.298 alumnos extranjeros), seguida de la Universidad de Granada con un 3,7% con casi 2.000 matriculados extranjeros. Entre las posiciones más bajas destacan las universidades de Cádiz y Sevilla con el mismo porcentaje del 1,8% (351 en Cádiz y 1.024 en Sevilla). Después se encuentra Jaén con un 1,2% (187), Huelva con 1,1% (109) y finalmente Córdoba con el 0,9% (158). Los porcentajes van en función del número de alumnado total de cada Universidad. De esta manera a Almería le corresponde un 2,5% de sus 10.102 alumnos que tiene matriculados para este curso recién comenzado 2008/2009.

Doctorados y máster

En cuanto a los estudios de posgrado, la cifra ha aumentado en la Universidad de Almería. La institución universitaria almeriense cuenta en su curso 2008/2009 con un total de 46 \’Programas de Posgrado\’ que se impartirán el próximo curso para la obtención de títulos de Máster y Doctor.

De este modo, la Universidad de Almería desarrollará el próximo curso 16 programas oficiales de posgrado, un total de 17 títulos de máster y hasta 13 títulos de doctorado, de acuerdo a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior. Almería también ocupa el último lugar en cuanto al número de este tipo de estudios por provincia.

La mayor parte de estos títulos, que contarán con un reconocimiento oficial en todos los países de la Unión Europea, se dirigen a responder a las necesidades formativas que se plantean en ámbitos de marcado interés socioeconómico y con perspectivas de inserción laboral. Se podrán beneficiar los estudiantes en las áreas de ciencia, técnica, ingeniería, medio ambiente, gestión del agua, cultura y desarrollo social, según argumenta el informe de estadísticas universitarias del curso 2008/2009 de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa.
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La mayoría de los desaparecidos en la Guerra Civil no podrán ser identificados

La mayoría de los desaparecidos en la Guerra Civil no podrán ser identificados

Según publica este domingo ABC, los expertos aseguran que será imposible cumplir con las expectativas generadas por Garzón a los familiares de las víctimas de la Guerra Civil. El 90 por ciento de los desaparecidos nunca serán identificados: las asociaciones de memoria y los forenses advierten sobre las limitaciones en el estudio de los restos desenterrados. Cada una de las identificaciones por ADN tiene, además, un coste de 3.000 euros.

La opinión de historiadores, juristas, antropólogos y forenses es clara: según ABC, ni el Gobierno ni Garzón han medido el alcance de las consecuencias de generar un exceso de expectativas de reparación entre familiares de desaparecidos.

Las fuentes consultadas por el diario de Vocento coinciden en que sólo será factible identificar, tras su exhumación, a un 10 ó 15 por ciento de quienes figuran en el listado que está elaborando Garzón, según el forense Francisco Etxeberría Gabilondo. Recientemente, las asociaciones de memoria histórica han entregado al juez una lista de 143.000 nombres.

Si sólo es posible identificar a parte de los enterrados en fosas comunes, y cada estudio de ADN tien un coste de 3.000 euros, esto supondría una inversión que ABC califica de «estimable», y que además carece de garantías.

Zapatero trata de aplicar las irrealizables promesas hechas cuando formaba la oposición, referidas a la anulación de las sentencias franquistas, y de la que forma parte la hecha por Jesús Caldera y Amparo Valcarce, una proposición que solicitaba la anulación de todos los juicios sumarios del franquismo. Esta solicitud de justicia retroactiva tuvo que ser rebajada una vez Zapatero acometió la ley de la Memoria Histórica en su primera legislatura, debido a la incapacidad de dar seguridad jurídica a tal procedimiento.

Lo que sí cubre la ley, según ABC, es a la ingente tarea de recuperación de nombres, a la exhumación de cuerpos y a la identificación de los mismos. Pero según los expertos esto sólo resulta pertinente en escasas ocasiones, según los representantes de organizaciones dedicadas a ello. Por ejemplo, la Asociación de Memoria Histórica de Granada reconoce haber recibido más de 60 peticiones de exhumación y que de ellas sólo ocho fueron realizables.

Otra asociación, la dedicada a la Recuperación de la Memoria Histórica de Valladolid, ha expuesto lo que se está viviendo en dicha provincia. A través de Silvino Martín, su presidente, ABC publica que «vamos recogiendo datos, pueblo por pueblo, sobre los desaparecidos y dónde están enterrados. Nuestra conclusión es que elaborar un listado de esas personas en toda España es factible», pero a continuación, añade que «en la gran mayoría de los casos no será posible identificar el cadáver y entregarlo a la familia».

«Hasta ahora hemos investigado en el 40 por ciento de la provincia de Valladolid, y hemos logrado recoger un listado de 1.600 personas ejecutadas. Pero, sin embargo, sólo hemos logrado la identificación de 125 cuerpos», debido a que «sólo es razonable exhumar restos de fosas pequeñas en las que se conoce fehacientemente las identidades de los allí enterrados». La asociación granadina consultada por ABC es la que reconoce que el 75 por ciento de los cadáveres están en ese tipo de fosas.

José Antonio Lorente, investigador de la Universidad de Granada especializado en pruebas genéticas añade que «de entrada, el ADN sólo se puede recurrir en aquellos casos en los que sea posible obtener muestras de referencia. O sea, cuando haya familiares». «Después de 70 años, en un 30 por ciento de los casos, quizá un 20 recurriendo a las técnicas más punteras, ni siquiera es posible extraer el ADN de los huesos». Y si hay familiares vivos, los investigadores aún así deberán saber con qué cuerpo trabajar, ya que «en una fosa no ya de cientos de personas, sino de varias decenas, por mucho que alguien reclame que su padre está ahí, ¿por dónde empezamos?».

A la dificultad de identificación se añade el costoso proceso del análisis genético. «Pensemos en el accidente de Barajas. Ahí se trabajaba con una lista cerrada de personas, con muchos familiares dispuestos a colaborar, con fichas dentales previas, con enorme despliegue de medios… y con todo y con eso, la identificación llevó una semana».

Todo esto puede desembocar en un aluvión de peticiones no satisfechas que sólo generen insatisfacción, según ABC. El caso de la fosa donde supuestamente está enterrado el poeta Federico García Lorca es sólo un caso representativo. Y es que el planteamiento de la ley es demasiado genérico, afirma el diario. Según Lorente, «si se disparasen las solicitudes, los laboratorios no darían abasto» y los protocolos para desenterrar o no los cadáveres de las fosas comunes no han sido aún definidos.

Y un último dato para la confusión: tal y como afirma ABC, en la época muchas veces se inhumaba en las fosas comunes a todos aquellos que, pese a morir de muerte natural, carecían de dinero para pagarse un nicho o una tumba. Es por ello que las cifras de desaparecidos estén «hinchadas» en todas las ciudades.
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La UGR publica un libro sobre las personas que sufren por causa de enfermedad

La UGR publica un libro sobre las personas que sufren por causa de enfermedad

El protagonismo histórico de las personas que sufren o han sufrido enfermedad es el objeto del libro que lleva por título “La experiencia de enfermar en perspectiva histórica” que acaba de publicar la Editorial de la Universidad de Granada (EUG), con edición de los profesores Teresa Ortiz, Guillermo Olagüe, Esteban Rodríguez, Alfredo Menéndez, Eugenia Gil, Marco A. Luna, Maite Sevilla y Antonio J. Gómez.

En el volumen se recogen amplios resúmenes de los trabajos aceptados para su presentación y debate en el XIV Congreso de la Sociedad Española de Historia de la Medicina, celebrado en Granada del 11 al 14 de junio de 2008. Estos trabajos se refieren en buena medida a las personas que sufren o han sufrido enfermedad, pues, a decir de los responsables del congreso, se trata de “incorporar sus voces y buscar su perspectiva para explorar la imagen que construyen del propio cuerpo en salud y en enfermedad, las relaciones profesionales y sociales que establecen en su proceso de curación, la forma en que los puntos de vista científicos contribuyen a conformar la percepción individual de la salud enfermedad; para conocer, también, sus resistencias o asimilación del monopolio técnico, su vulnerabilidad ante los riesgos sanitarios, su capacidad para demandar atención, para cuestionar o transformar la organización sanitaria y para trasladar al cuerpo político sus vivencias personales y colectivas”.
En el libro se incluyen más de cien trabajos de distintas disciplinas, desde la experiencia de enfermar en distintos lugares del mundo, hasta los miedos a los contagios, la subjetividad y enfermedad mental, o el análisis histórico, así como otros de diversa índole temática muy específica: la literatura como fuente para la historiografía de los pacientes colombianos en la obra de García Márquez; Entre la utopía médica y las prácticas sexuales femeninas; o la Intersubjetividad, cólera y esclavitud en Cuba colonial; El uso terapéutico del dolor; o La salud en manos de los ciudadanos. El caso de la protección contra las armas químicas en Cataluña durante la Guerra Civil española.
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«Urgen políticas para captar alumnos en Experimentales, Ingeniería y Humanidades»

«Urgen políticas para captar alumnos en Experimentales, Ingeniería y Humanidades»

La Universidad de Granada es una de las más populosas de España, pero la tendencia desde 2001 es a la baja, en torno a diez mil nuevos ingresos. Hay titulaciones que tienen una demanda imposible de satisfacer, como es el caso de Medicina, Farmacia o Informática, y otras que sobran plazas todos los años. Con este panorama, algunas instituciones se han apuntado a la práctica de medidas agresivas para captar estudiantes, como Sevilla, que repartió el año pasado PC a los alumnos de primero.

-¿Qué le parece esta práctica?, ¿planea la UGR incentivos en este sentido?

-La falta de estudiantes en Ciencias Experimentales, en algunas ingenierías y en humanidades me preocupa mucho. En estas titulaciones hay que hacer una política de captación de alumnos. No digo que regalar ordenadores sea un mal motivo, pero prefiero que los estudiantes de Secundaria sepan que hay titulaciones como química o humanidades que son enseñanzas atractivas y que además sirven para ganarse uno la vida.

-Entonces, ¿qué propone?

-Hay que hacer una labor importante en las enseñanzas medias. Difundir qué es la Biología, la Física o las Matemáticas. Y dejar claro que no son ciencias que no valen para nada. Por ejemplo, en Geología, mi especialidad, no hay paro. EEUU, América Latina o España demanda geólogos. Pero no se puede estudiar biológicas sólo por su salida laboral.

-¿Va a intervenir la UGR en los institutos?

-Estamos elaborando un programa aconsejados por los americanos para que se informe en los centros de Secundaria. En febrero queremos iniciar el proyecto para que los becarios de investigación vayan a los institutos y les expliquen qué es la investigación, qué se hace y qué satisfacciones tiene. Esto mismo queremos hacerlo también en Humanidades.

-¿Qué más acciones plantea?

-Mejorar nuestras actividades estructurales y las condiciones de bienestar de los estudiantes, por ejemplo, con el programa de la vivienda estudiantil; el deporte de base. Organizarles una vida dentro de la propia Universidad en colaboración con la ciudad de Granada, también la de Ceuta y Melilla.

-Captar alumnos como sea…

-No me parece que el atractivo de un estudiante por una Universidad sea porque le regalas algo, sino porque se entusiasme por estudiar. Para ello hay que mostrarle una Universidad de calidad.
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«Necesitamos promotores que busquen una financiación externa para la UGR»

«Necesitamos promotores que busquen una financiación externa para la UGR»

Obtener recursos del sector privado para que la Universidad se autofinancie, tal y como exige Europa, e implicar más a los académicos en la gestión de la institución, son los retos del rector para este curso

Lleva nueve meses al frente del equipo de Gobierno de la Universidad de Granada y ya es tiempo de compartir su verdadera estrategia para el futuro de esta institución. Ni promesas electorales ni presión política, una radiografía de la Universidad que Francisco González Lodeiro se ha propuesto conseguir. Su balance es «positivo»: remodelar infraestructuras según los nuevos planes de estudio, consolidar el Parque Tecnológico de la Salud y, lo más urgente, las obras del Metro que afectan a Fuentenueva. Pero «lo que más nos importa es que la Universidad se implique en la gestión y desarrollo», dice el rector, que nunca habla en singular.

-Europa exige que las universidades tiendan a la autofinanciación, ¿cómo tiene previsto la UGR buscar recursos?

-Las universidades españolas no están acostumbradas a estas acciones. Pero la ministra lo ha dicho claramente: el Estado va a financiar el funcionamiento normal de las universidades, pero todo lo que queramos añadir hay que buscarlo fuera. Así que vamos a incentivar más a la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) con el sector privado para tener recursos a través de la investigación y los servicios.

-¿Cómo será esa incentivación?

-Ampliando la colaboración entre el sector productivo (industrial y de bienes sociales) y la Universidad. A través de promotores que muestren nuestras capacidades de transferir conocimientos y capten la financiación externa. La industria española quiere resultados inmediatos y esto no es siempre posible. Una patente que inicialmente puede no tener interés, después puede tenerlo. Por eso hay que captar desde los gabinetes de I+D esos valores. Tenemos que rodearnos de personas que comuniquen mejor. Otra forma de incentivar es mediante la creación de empresas propias de la Universidad, las llamadas spin-off. Desde enero, la UGR ha creado 5 \’spin-off\’ y aspiramos a crear entre 10 y 15 al año.

-La crisis económica obliga a apretarse el cinturón a todas las instituciones, ¿ha previsto un plan de ajuste?

-El plan de ajuste está condicionado por las transferencias que nos hace la Junta de Andalucía. Hemos hecho una política de ahorro y de austeridad.

-¿En cuánto estima ese ahorro?

-No puedo dar una cifra, pero hemos eliminado, aunque sea simbólico, actos ceremoniosos. Los hemos restringido al mínimo, como son la apertura de curso, las medallas a la Universidad, los Honoris Causa y los sueldos.

-¿Van a congelar los sueldos?

-No. La atención a cargos vamos a intentar congelarlas, pero esto son retribuciones que vienen por ley y hay que buscar la fórmula de ajuste para congelarlas o semicongelarlas. En infraestructuras buscamos obras imprescindibles para la actividad docente e investigadora.

-La patronal pide más colaboración, ¿qué les responde?

-La Fundación General de Universidad, de la que estamos elaborando sus estatutos, será el foro en el que buscaremos solución a las cuestiones pendientes.

-La relación de la UGR con el Ayuntamiento de Granada ha tenido sus más y sus menos, ¿hay más colaboración ahora?

-La relación con el Ayuntamiento es excelente, de colaboración absoluta. Ya realizamos actividades conjuntas como la Universiada. Y en la Fundación Granada Educa está también la UGR para resolver los problemas educativos.

-¿Estará el alcalde mañana en el acto de apertura oficial del curso universitario?

-Sí, sí. Bueno, creo que llegará un poco tarde, pero llegará.

-La Plataforma contra el Plagio exige que se elimine la excelencia académica a los docentes que han copiado, ¿tiene previsto algún plan sancionador?

-Esto es un problema internacional. Hay que ser estrictamente rigurosos para que no se produzca. El plagio es un fraude, un engaño.

-¿Como para eliminar la excelencia académica?

-Bueno, la excelencia académica es un concepto que no está materializado en nada, pero puede haber sanciones de carácter disciplinario si una persona ha plagiado. Solamente hacer público que alguien ha plagiado es suficientemente duro como para además quitarle la excelencia académica. También hay personas que se inventan los resultados de las investigaciones, como ahora todas las revistas científicas se descargan en internet, es muy fácil plagiar.

-En dos años deberán estar todas las carreras adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Se rumorea que la mayoría necesitará una prórroga, ¿qué opina?

-Vamos a tener un trimestre duro. El calendario nos obliga a tener en noviembre el mapa de titulaciones que no han pasado al primer catálogo y enviar los planes aprobados en Córdoba a la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y la Acreditación (Aneca) para esperar que se verifiquen esos títulos, de los que sólo algunos podrán salir adelante. Creo que la mayor parte se iniciará en el curso 2010-2011.

-El Vicerrectorado de Posgrado asegura que la UGR aspira a iniciar el proceso el próximo año.

-Bueno, todas las universidades andaluzas aspiran a iniciarlo un año antes. Sin embargo, esto dependerá de los plazos de la Aneca. Un plan de estudios que se apruebe en septiembre difícilmente lo pondremos en marcha en 2009. Creo que no nos debemos precipitar por cumplir un plazo.

-¿Cuánto estima que deberá invertir la UGR para adaptarse a las exigencias de Europa?

-No pensemos en lo que tenemos ahora y lo que vamos a tener. Es cierto que en la UGR hay carencias de profesores en algunas áreas, pero en otras hay un número muy abundante. Con el espacio europeo habrá menos asignaturas optativas, la enseñanza será más formativa que informativa y la parte especializada se dejará para los posgrados. Sé que habrá que contratar más profesorado, sin duda alguna, pero la adaptación se puede conseguir fácilmente si se hacen planes de estudio acordes a nuestros recursos y capacidades.

-¿Hay alguna partida presupuestaria para la adaptación?

-No. Creo que con los medios que tenemos podemos hacerlo. El Ministerio ha puesto en marcha el programa Estrategia Universidad 2015, para el que cada universidad presentará su proyecto y a los mejores fundamentados se les dará una subvención especial. Para 2008 hay 150 millones de euros. Entre 10 y 15 universidades podrán entrar en estos campus de excelencia y la UGR se va a presentar.

-El sistema de evaluación de los docentes está siendo objeto de un duro debate interno…

-El programa andaluz Docentia hay que trabajarlo más. No todas las universidades somos iguales, ni el profesorado es homogéneo y, por tanto, hay que repensar los términos del sistema de evaluación. Yo no castigaría a nadie. Sólo tenemos que decidir si le damos más importancia a los resultados que al propio proceso de innovación en la enseñanza.
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