UGR enseña lengua de signos a un centenar de alumnos

UGR enseña lengua de signos a un centenar de alumnos

El Instituto Nacional de Estadística cifra en casi un millón las personas sordas en España. Si bien el número de sordos totales es inferior, la necesidad de comunicar mediante lengua de signos ha llevado a más de 400.000 españoles a conocer ese idioma. Cifra en la que se incluyen tanto las personas sordas, como miembros de su círculo familiar, expertos y, cada día más, docentes de diversos niveles de niveles de la enseñanza.

Esto es fruto, especialmente, de un movimiento iniciado en los años 70, que ha llevado al reconocimiento de una realidad social y de la oportunidad de atender las necesidades y los derechos de la comunidad sorda. Un colectivo que, de hecho, constituye una minoría lingüística y sociocultural que tiene a la legua de signos como elemento de cohesión.
El Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada acoge en sus sedes de Almuñécar (11-18 de julio) y Guadix (21-25 de julio) sendos cursos de lengua de signos en los que se han inscrito un total de 90 alumnos, divididos en cuatro grupos de práctica.
Es el quinto año consecutivo en el que se organizan cursos de este tipo, siempre con un alto nivel de aceptación. Da idea esto del interés social por un idioma que, lejos de algunos prejuicios, tiene entidad propia y ofrece capacidades expresivas y de sentido derivadas de su carácter visual.
El término “sordomudo” se revela, pues, como erróneo y hasta peyorativo, ya que se trata de personas que cuando reciben una formación adecuada pueden acceder tanto a la lengua de signos como a la lengua oral en sus formas escrita y hablada.

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Visual-gestual, la lengua de los sordos

Visual-gestual, la lengua de los sordos
Universidad de Granada

90 alumnos aprenden lengua de signos en cursos organizados por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada.

16/7/2008

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El Instituto Nacional de Estadística cifra en casi un millón de personas con alguna deficiencia auditiva en España. Si bien el número de sordos totales es inferior, la necesidad de comunicar mediante lengua de signos ha llevado a 400.000 españoles a conocer ese idioma. Cifra en la que se incluyen tanto las personas sordas, como miembros de su círculo familiar, expertos y, cada día más, docentes de diversos niveles de niveles de la enseñanza.

Esto es fruto, especialmente, de un movimiento iniciado en los años 70, que ha llevado al reconocimiento de una realidad social y de la oportunidad de atender las necesidades y los derechos de la comunidad sorda. Un colectivo que, de hecho, constituye una minoría lingüística y sociocultural que tiene a la legua de signos como elemento de cohesión.

El Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada acoge en sus sedes de Almuñécar (11-18 de julio) y Guadix (21-25 de julio) sendos cursos de lengua de signos en los que se han inscrito un total de 90 alumnos, divididos en cuatro grupos de práctica.

Es el quinto año consecutivo en el que se organizan cursos de este tipo, siempre con un alto nivel de aceptación. Da idea esto del interés social por un idioma que, lejos de algunos prejuicios, tiene entidad propia y ofrece capacidades expresivas y de sentido derivadas de su carácter visual. El término “sordomudo” se revela, pues, como erróneo y hasta peyorativo, ya que se trata de personas que cuando reciben una formación adecuada pueden acceder tanto a la lengua de signos como a la lengua oral en sus formas escrita y hablada.

La enseñanza
La directora del curso, Adelaida Moya Bernabé (Agrupación de Personas Sordas de Granada y Provincia -ASOGRA), señala que estudiar la Lengua de Signos significa aprender un nuevo idioma, como si se tratase de francés o inglés. Requiere, por tanto, “tiempo y contacto constante con los usuarios de la nueva lengua, aunque con una peculiaridad que no hay que olvidar: la lengua de signos es visual-gestual, diferente por tanto de todos los idiomas que la mayoría ha conocido hasta ahora, que eran auditivo-orales”.

De ahí la organización práctica del curso, dividido en seminarios que hacen posible el permanente contacto visual entre alumnos y profesor. Y de ahí, también, las temáticas que se abordarán: Alfabeto Dactilológico para personas sordas; ¿Qué mano utilizo?; ¿Cuándo he de deletrear?; ¿Cómo bautizar los nombres propios?; colores y números cardinales; partículas interrogativas; vocabulario; etc.
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La UGR edita un manual sobre espacios y sociedades en el Magreb y Oriente Medio

La UGR edita un manual sobre espacios y sociedades en el Magreb y Oriente Medio
Universidad de Granada

En el volumen se ofrece una panorámica sobre un espacio que incluye las riberas sur y este del Mediterráneo, al lado de casi la totalidad del mundo árabe, Turquía, Israel, Chipre y Malta.

16/7/2008

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Con traducción de Matilde Martínez Ergueta, la editorial de la Universidad de Granada (EUG) ha publicado “Magreb y Oriente Medio, espacios y sociedades”, de André Prenant y Bouziane Semmoud, un manual en el que se intenta abordar una panorámica transversal enraizada tanto en el pasado reciente como en el más antiguo, sobre un espacio que incluye las riberas sur y este del Mediterráneo, al lado de casi la totalidad del mundo árabe, Turquía, Israel, Chipre y Malta.

“De acuerdo con esta perspectiva –señalan los autores– no se encontrará aquí ni una yuxtaposición de estudios por Estados, disponibles en otras obras, ni generalizaciones globalizantes que enmascararían las realidades geográficas. Éstas no pueden, en nuestra opinión, comprenderse más que en su propia dinámica, cuya aproximación pasa por una periodización variable de un país a otro”.

Según los autores, pues, el encuentro de esas dinámicas con la diversidad de espacios naturales da lugar a los caracteres geográficos específicos de cada uno de los países, y la comparación con los países vecinos permite apreciar mejor las diferencias, al mismo tiempo que subraya las características comunes, lo que exige, al tiempo, una aproximación analítica a los temas señalados, sin pretensiones de exhaustividad, y un esfuerzo de integración no sólo en el espacio regional y en el conjunto del Mediterráneo, sino más ampliamente en el espacio Mundo en que se inserta este campo de estudio.

Trata este manual editado por EUG de la arabidad e Islam, el dominio de una cultura canalizada por una lengua; de la diversidad; de la génesis y papel de los desequilibrios geopolíticos actuales; la cuestión de las fronteras; de los factores naturales o los obstáculos para el aprovechamiento económico; de los obstáculos climáticos; de los recursos naturales; de los recursos minerales, incluidos los hidrocarburos; de la geografía de la agricultura y de la industria; de la distribución de la población y de las evoluciones demográficas diferenciadas.
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CC OO pedirá nuevas pruebas y declaraciones para esclarecer el caso de la A-7

COSTA
CC OO pedirá nuevas pruebas y declaraciones para esclarecer el caso de la A-7
16.07.08 –
EFE
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CC OO rechazó ayer que las causas del accidente laboral de la autovía A-7 en Almuñécar, donde murieron seis trabajadores tras caer una estructura metálica en construcción, sean «fortuitas», por lo que anunció que pedirá nuevas declaraciones y más pruebas para esclarecer lo ocurrido. El sindicato ha lamentado a través de un comunicado que, transcurridos casi tres años desde el siniestro, aún no haya finalizado la instrucción del caso «a pesar de la multitud de declaraciones de testigos presenciales, la reconstrucción de los hechos y los distintos informes técnicos elaborados».

Causa eficiente

CC OO señala que los informes independientes emitidos por la Universidad de Granada, el Ministerio de Fomento y la Comisión Judicial llegan a «una conclusión parecida y coincidente», pero deberían precisar lo ocurrido en el accidente y desvelar la causa «eficiente» de la caída de la cimbra. Esta conclusión coincidente es, según explica la central sindical, la rotura o aflojamiento de una tuerca o de varios tornillos de unión.

Pese a ello, en CC OO se resisten a creer que accidentes de esta envergadura y gravedad se produjeran «casualmente», de ahí que quieran esclarecer el siniestro «en todos sus términos». En esta dirección profundiza, según el sindicato, el informe de la Inspección de Trabajo al apuntar a la «insuficiencia del estudio de seguridad de la obra y, por tanto, a la de las instrucciones de seguridad y prevención de riesgos».

CC OO concluye que existen indicios de «graves incumplimientos» en materia de prevención y de que «no se han seguido los procedimientos seguros de trabajo». El sindicato anunció que pedirá nuevas declaraciones y pruebas para esclarecer de manera definitiva las causas.

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El Ayuntamiento recibe un proyecto de restauración de la terracota de Baños

Linares
El Ayuntamiento recibe un proyecto de restauración de la terracota de Baños
Algunos de los enseres del Olympia ya han sido recuperados mientras se espera al anuncio de un proyecto por parte de los propietarios para el solar
IRENE TÉLLEZ
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El Ayuntamiento recibe un proyecto de restauración de la terracota de Baños
ÚNICO. El Ayuntamiento pretende restaurar la obra y situarla en el palacio consistorial. / ENRIQUE
TEATRO OLYMPIA
– Fecha de construcción: 1910

– Propietario: familia Roselly

– Piezas más valiosas: murales de terracota de Francisco Baños y los conocidos murales de los gitanos

– Otras piezas: lámparas y enseres del teatro

– Futuro edificio: aún no se conoce el proyecto final, pero se baraja la posibilidad de la construcción de un pasaje comercial
Tras la desaparición definitiva del mítico Teatro Olympia de Linares, el Ayuntamiento se ha puesto manos a la obra para la recuperación y restauración de los enseres más importantes del inmueble que fueron donados al Consistorio linarense por parte de la familia Roselly, propietaria del Teatro Olympia, ante su inminente derribo.

La noticia más importante acerca de lo que fue, y lo que quedará en el recuerdo de la ciudad sobre el Teatro Olympia, es la que afecta al mural de terracota del pintor linarense Francisco Baños, que fue donado por su viuda al Ayuntamiento de la ciudad. Un mural que ya cuenta con un proyecto de rehabilitación que será presentado en los próximos días por la propia restauradora, procedente de la Universidad de Granada. «Fue la misma viuda del artista la que nos recomendó a esta profesional que en breve nos mostrará su proyecto. Lo que podemos adelantar es que hay que limpiar el mural y reestructurar el último barniz así como algunos azulejos rotos», explicaba Luis Moya.

Un restauración que se realizaría sobre un bastidor móvil, que permita posteriormente su colocación en el palacio consistorial, como es el deseo del equipo de Gobierno, según adelantó el primer teniente alcalde, una vez se finalicen los las tareas de rehabilitación del inmueble.

De momento, según comenta el teniente alcalde, Luis Moya, ya se han conseguido recuperar totalmente algunas de las piezas más emblemáticas, como las lámparas y el guardarropa. Pequeñas joyas que de momento se encuentran en los almacenes municipales a la espera de que se les encuentre el espacio idóneo donde cobijarlas. «Se tratan de piezas muy importantes e interesantes para las que es necesario un espacio idóneo. De momento se está estudiando cual podría ser ese emplazamiento, pero no hay nada decidido», subraya el edil.

Por otro lado, las pieza que no han podido ser recuperadas, dado su estado de deterioro, pasará a formar parte de la historia linarense a través de un reportaje realizado por los técnicos municipales.

Posibles proyectos

En lo referente al futuro del solar del antiguo centro de ocio, Luis Moya ha adelantado que pese a que la demolición se realizó hace meses, no se conoce ningún tipo de proyecto, y que en cualquier caso es una futuro uso que no dependerá del Ayuntamiento, sino del conjunto de propietarios que adquirieron el solar. «Se apuntó a que fuera un centro comercial dadas las características pero hoy por hoy ni siquiera hemos recibido licitación de obras para cualquier proyecto que se pudiera realizar en la zona», asegura el concejal.

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Los extremeños podrán ser voluntarios científicos desde septiembre

SOCIEDAD
Los extremeños podrán ser voluntarios científicos desde septiembre
16.07.08 –
JUAN GONZÁLEZ PRELCIC.
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Tan sólo con disponer de un ordenador y de una conexión a Internet, los extremeños que lo deseen podrán convertirse en voluntarios científicos a partir del próximo mes de septiembre.

De una forma muy sencilla, cualquier persona podrá colaborar en proyectos de investigación tan interesantes y de tanta relevancia social como los que persiguen vacunas contra la malaria, ha señalado el profesor de la Universidad de Extremadura, Francisco Fernández de Vega. Este experto dirige el curso de verano: Computación inteligente distribuida: la naturaleza como fuente de inspiración; un foro donde precisamente se ha tratado esta iniciativa que parte de la Universidad de Extremadura, la Fundación Universidad Sociedad y el Consorcio IdenTIC.

El reto es que cualquiera pueda contribuir al avance científico desde su casa, conectándose al ordenador del investigador, «se trata de acceder consentidamente al computador» que centralice la investigación. Para poder participar, el usuario tan sólo tiene que instalar un software en su ordenador, y de esta forma podrá comenzar a descargar y procesar información y datos que serán de gran ayuda para los científicos.

Los dos ejes temáticos de este curso son los sistemas distribuidos y la Inteligencia Artificial. Algunos de los especialistas que intervendrán son Xin Yao, de la Universidad de Birmingham, Eloi Appora, de la Universidad de Bangui; y Francisco Herrera, catedrático de la Universidad de Granada.

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Ocho de cada diez escolares ve a los gitanos como «ladrones»

Ocho de cada diez escolares ve a los gitanos como ladrones

Los niños creen que sus compañeros de esta etnia son violentos o vagos
Redacción / Granada | Actualizado 16.07.2008 – 01:00

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El 82,1 por ciento de los niños de entre 11 y 14 años que viven en un entorno urbano y comparten aulas con gitanos considera que son ladrones y atracadores, según una encuesta efectuada por investigadores de la Universidad de Granada.

El estudio se ha efectuado en colegios de enseñanza Primaria de la provincia de Granada donde tres de cada diez alumnos son de etnia gitana, lo que supone una de las más altas concentraciones de alumnado gitano de la UE.

Este porcentaje es cuatro veces menor, un 17,9 por ciento, en el entorno rural, donde un 34,6 por ciento de los encuestados creen que los gitanos son malos o hacen el mal, porcentaje que se eleva al 65,4 en el caso de los chicos que viven en ciudades.

El estudio, efectuado en el departamento de Antropología Social pretendía dilucidar la opinión que los niños tienen de sus compañeros de pupitre, mediante una redacción sobre una familia gitana y un cuestionario de respuestas abiertas. De este trabajo también se desprende que el 39 por ciento de los escolares rechazan la presencia de compañeros gitanos en clase y les atribuyen rasgos negativos como violentos, destructores o vagos .
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El Gobierno asegura que la A-44 se abrirá «antes del 31 de julio»CCOO no cree que el accidente de la A-7 fuera fortuito

El Gobierno asegura que la A-44 se abrirá antes del 31 de julioCCOO no cree que el accidente de la A-7 fuera fortuito

Salvo imponderables de última hora, los dos tramos pendientes estarán en funcionamiento en julio y no se repetirá el colapso del pasado fin de semana Pide más pruebas para aclarar el suceso, en el que hubo seis muertos
Guillermo Ortega / Granada / Redacción / Granada | Actualizado 16.07.2008 – 01:00
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Retenciones en la N-323, camino de Motril, registradas el pasado viernes.

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La Subdelegación del Gobierno en Granada fue ayer más explícita respecto a la situación de la aún inacabada autovía a la Costa, en la que el pasado fin de semana se produjeron retenciones kilométricas a causa de las obras que provocaron no pocas protestas entre los muchos usuarios de la vía. Aun acostumbrados a las retenciones, lo de estos últimos días colmó el vaso de su paciencia, algo en lo que posiblemente contribuyeron los numerosos avisos por parte del Gobierno y de las instituciones socialistas de que la A-44 está prácticamente finalizada.

Un portavoz de la Subdelegación del Gobierno en Granada explicó que la principal causa de los atascos fue la eliminación de 500 metros del tercer carril adicional en la N-323, imprescindible para resolver el acceso y la distribución del tráfico en el nudo entre la carretera ya existente y la de nueva construcción. Esa fase de la obra, incidió, ya estará finalizada el próximo fin de semana, por lo que los embotellamientos en torno a ese punto no tienen por qué volver a repetirse. Al menos en teoría.

Ese avance eliminará el problema sólo en parte, porque sí está garantizado que para los dos próximos fines de semana todavía habrá conos, a ciertas horas para ir al litoral y a otras, para regresar al interior de la provincia. Fomento mantiene que los dos tramos aún pendientes se inaugurarán, si no surgen imponderables de última hora, a finales de mes. Aunque no se fijó una fecha concreta, se confía en que sea entre los días 28 y 31 de julio.

Después de eso, la A-44 estará lista a excepción del viaducto sobre la presa de Rules, todavía sin fecha definitiva para su finalización. Pero pese a esa salvedad, a partir de entonces los usuarios podrán optar, para bajar a la Costa, por la tradicional N-323 o por la nueva A-44. En la primera, si las circunstancias lo hacen preciso, seguirán viéndose conos de señalización de un carril adicional, aunque Fomento entiende que, por lógica, la mayoría preferirá utilizar la autovía y que eso agilizará el tráfico, haciendo innecesarios esos elementos móviles de color naranja que tan familiares se han hecho ya a estas alturas.

El lunes, además de pedir disculpas por las molestias causadas, la Subdelegación del Gobierno aseguró que la Demarcación de Carreteras de Andalucía Oriental -dependiente del Ministerio de Fomento- y la empresa adjudicataria de la obra, Acciona, estaban poniendo todos los medios posibles para subsanar los problemas y evitar así que el próximo fin de semana se pueda restablecer el tercer carril en su totalidad, incluidos los 500 metros que quedaron inutilizados en el anterior.

En la nota también se detalló que ese tercer carril se mantendrá activado todos los fines de semana hasta que se pongan en uso los dos tramos previstos de la A-44, pero no especificó cuántos fines de semana serían. Eso reabrió el debate sobre si los citados tramos estarán en funcionamiento antes de que finalice el presente mes de julio -algo a lo que se comprometieron los socialistas en varias ocasiones- o si la obra sufría un nuevo retraso. Ayer, la Subdelegación aclaró que la apertura se producirá entre los días 28 y 31, aunque a eso no le pudo dar una certeza absoluta. En las obras no se puede asegurar nada al cien por cien; siempre pueden surgir cosas, justificó el portavoz.

Comisiones Obreras rechaza que las causas del accidente laboral de la autovía A-7 en Almuñécar, donde murieron seis trabajadores tras caer una estructura metálica en construcción, fueran fortuitas y pedirá nuevas declaraciones y más pruebas para esclarecer lo ocurrido.

El sindicato lamentó ayer que, transcurridos casi tres años desde el siniestro, aún no haya finalizado la instrucción del caso a pesar de la multitud de declaraciones de testigos, la reconstrucción de los hechos y los distintos informes técnicos elaborados.

CCOO señala que los informes independientes emitidos por la Universidad de Granada, el Ministerio de Fomento y la Comisión Judicial llegan a una conclusión parecida y coincidente, pero deberían precisar lo ocurrido y desvelar la causa eficiente de la caída de la cimbra.

Esta conclusión coincidente es, según explica la central sindical, la rotura o aflojamiento de una tuerca o de varios tornillos de unión. Pese a ello, en CCOO se resisten a creer que accidentes de esta envergadura y gravedad se produjeran casualmente, de ahí que quieran esclarecer el siniestro en todos sus términos.

En eso profundiza, según CCOO, el informe de la Inspección de Trabajo al apuntar a la insuficiencia del estudio de seguridad de la obra y, por tanto, a la de las instrucciones de seguridad y prevención de riesgos. Asimismo el informe deja claro que la empresa contratista tampoco siguió las directrices en seguridad.
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La Universidad impartirá 56 estudios más, entre máster, posgrados y doctorados

La Universidad impartirá 56 estudios más, entre máster, posgrados y doctorados

La Junta aprueba una subida de las tasas del 4,2%, con lo que el precio de los créditos de cada carrera será de 11,5 euros
L. Chaparro / El Día | Actualizado 16.07.2008 – 01:00

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La Universidad de Córdoba (UCO) ofrecerá a partir del próximo curso académico hasta 56 títulos entre posgrados, máster y doctorados, según recogen los catálogos de títulos oficiales de las universidades andaluzas que aprobó ayer el Consejo de Gobierno de la Junta. De todos estos títulos de la UCO, 19 corresponden a posgrados, 22 a máster y e 15 a cursos de doctorados.

En total, las universidades públicas desarrollarán 229 programas oficiales de posgrado conducentes a la obtención de 272 títulos de máster y 176 títulos de doctorado, de acuerdo a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior. La Universidad de Granada será la que imparta un mayor número de estos estudios, con un total de 57 posgrados, 64 títulos de máster y 50 doctorados, le siguen Málaga (32 posgrados, 39 títulos de máster y 25 doctorados) y Huelva (23-25-16).

En conjunto, las universidades andaluzas impartirán hasta 677 titulaciones, entre ingenierías, licenciaturas y diplomaturas, con lo que en Andalucía se podrán estudiar 123 carreras distintas -52 de primer ciclo, 50 de primer y segundo ciclo y 21 de segundo-. Se trata de una visión general, ya que la Junta no facilitó la cuantía de las que se impartirán en la UCO. Estos títulos, con reconocimiento oficial en todos los países de la Unión Europea, se dirigen a responder a las necesidades formativas en ámbitos de marcado interés socioeconómico y con perspectivas de inserción laboral para los estudiantes, especialmente ciencia, técnica, ingeniería, medio ambiente, gestión del agua, cultura y desarrollo social. Al respecto, el consejero de Innovación, Ciencia y Empresa, Francisco Vallejo, destacó que a partir del próximo curso académico se impartirán, por primera vez , titulaciones adaptadas al Espacio Europeo.

Ésta no fue la única aprobación del Consejo de Gobierno, ya que también fijó en un 4,2% la subida de las tasas para el próximo curso académica, un porcentaje que aprobó el Consejo Social de la UCO el pasado mes de junio y que representa la mayor subida registrada en los últimos siete años. Así las cosas, el crédito costará 11,5 euros para todas las titulaciones. A pesar de ello, se trata del aumente mínimo que establece la Conferencia General de Política Universitaria en su horquilla de entre el 4,2% y el 8,2%
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Un estudio revela que el 82% de los niños que viven con gitanos considera que son ´ladrones

INFORME
Un estudio revela que el 82% de los niños que viven con gitanos considera que son ´ladrones´

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EFE. GRANADA El 82,1 por ciento de los niños de entre 11 y 14 años que viven en un entorno urbano y comparten aulas con gitanos considera que son ladrones y atracadores, según una encuesta efectuada por investigadores de la Universidad de Granada. El estudio se ha efectuado en colegios de enseñanza primaria de la provincia de Granada donde tres de cada diez alumnos son de etnia gitana, lo que supone una de las más altas concentraciones de alumnado gitano de la UE, y en zonas donde la presencia de dicha población es de larga tradición. Este porcentaje es cuatro veces menor, un 17,9 por ciento, en el entorno rural, donde un 34,6 por ciento cree que los gitanos son malos o hacen el mal.
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Los niños que conviven con gitanos los consideran ladrones

Los niños que conviven con gitanos los consideran ladrones
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SEGÚN LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

El 82,1% de los niños de entre 11 y 14 años que viven en un entorno urbano y comparten aulas con gitanos considera que son «ladrones y atracadores», según una encuesta efectuada por investigadores de la Universidad de Granada. El estudio se ha efectuado en colegios de enseñanza primaria de la provincia de Granada donde tres de cada diez alumnos son de etnia gitana, lo que supone una de las más altas concentraciones de alumnado gitano de la UE, y en zonas donde la presencia de dicha población es de larga tradición y en varios estatus socioeconómicos.Este porcentaje es cuatro veces menor, un 17,9% en el entorno rural, donde un 34,6% de los encuestados creen que los gitanos «son malos o hacen el mal», porcentaje que se eleva al 65,4 en el caso de los chicos que viven en ciudades, ha informado ayer la Universidad de Granada. El estudio se realizó mediante una redacción y un cuestionario. | efe
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La UCO tendrá 56 tí­tulos de postgrado, doctorado y masters

La UCO tendrá 56 tí­tulos de postgrado, doctorado y masters

16/07/2008 EFE

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La Universidad de Córdoba (UCO) impartirá el próximo curso académico un total de 56 estudios de posgrado, tí­tulos de máster y doctorados, según recogen los catálogos de tí­tulos oficiales de las universidades andaluzas aprobados ayer por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucí­a.

En concreto, la Universidad de Córdoba impartirá en el próximo curso 19 posgrados, 22 tí­tulos de máster y 15 doctorados, con lo que se convierte en la quinta de Andalucí­a en lo que a número de estos estudios se refiere.

La Universidad de Granada será la que imparta un mayor número de estos estudios, con un total de 57 posgrados, 64 tí­tulos de máster y 50 doctorados, les siguen Málaga (32 posgrados, 39 tí­tulos de máster y 25 doctorados), Huelva (23/25/16), Sevilla (21/34/15), Jaén (19/20/11), Cádiz (17/25/14), Pablo de Olavide de Sevilla (17/18/10), Almerí­a (16/17/13) e Internacional de Andalucí­a (8/8/7).

Las universidades andaluzas impartirán el próximo curso un total de 677 titulaciones, entre ingenierí­as, licenciaturas y diplomaturas, con lo que en la comunidad se podrán estudiar 123 carreras distintas (52 de primer ciclo, 50 de primer y segundo ciclo y 21 de segundo). Así­ lo recogen los catálogos de tí­tulos oficiales de las universidades andaluzas aprobados por el Consejo de Gobierno, que incluye también los tí­tulos de máster y doctorado, las tasas académicas y diversas mejoras de centros.

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