La educación es la herramienta fundamental que nos permite afrontar los grandes cambios que ocurren en la vida. Sin embargo, el mayor de estos cambios, la experiencia de la muerte, es aún un tabú en nuestro sistema educativo y, a pesar de que se tratan ya en las aulas temas como la educación sexual o la educación para la ciudadanía, la muerte queda todavía relegada a un plano oculto, a la negación, lo que facilita el surgimiento de mitos y creencias por todos conocidos.
Por ello, el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Educación para la Muerte: implicaciones educativas y sanitarias, una iniciativa pionera con la que se pretende introducir a los asistentes en esta temática innovadora de forma que sean capaces de aprender —y, posteriormente, enseñar— que la muerte es un fenómeno inevitable, una experiencia con la que se puede crecer como personas si se le confiere un tratamiento más educativo.
Tanto en el desarrollo del niño como en su etapa de adulto el conocimiento es siempre algo irrefutablemente beneficioso, de forma que, según el profesor José Luis Villena Higueras, uno de los impulsores de esta iniciativa, «evitar lastres, sesgos y la negatividad que impiden crecer como personas en todas las etapas de la vida es siempre algo positivo».
Por ello, es necesario romper el mito de que a los niños hay que protegerlos, mantenerlos en su inocencia ya que, sin que dejen de ser niños, no hay que olvidar en el proceso educativo que “todo aquello que se oculta genera falsas creencias, sentimientos de miedo, duda paralizante, dogmatismo y falta de flexibilidad”.
Se hace, entonces, imprescindible “asumir los cambios y la inevitabilidad de la muerte”, y no sólo en el colegio, sino también en la familia, en la calle: no sólo mueren las personas, sino también los animales de compañía, los momentos, las etapas, los sueños…
Por otro lado, el curso, que se celebrará del 14 al 16 de diciembre en la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla, no está solamente dirigido a estudiantes de psicopedagogía y magisterio, además de a personas interesadas en la materia, sino que la asunción de estos conceptos es asimismo fundamental en la sanidad. Los profesionales de la medicina y la enfermería han de saber transmitir a los enfermos esta perspectiva de la muerte como experiencia ligada a la vida, lo cual sería muy beneficioso para ellos y sus familiares, tanto en la estancia hospitalaria como en el día a día de convivencia con la enfermedad en sus propios hogares. Para estos profesionales el curso brinda también una serie de estrategias aplicables en distintos ámbitos y situaciones, lo que lo hace muy práctico y dinámico.
Esta perspectiva interdisciplinar confiere al curso un valor muy relevante y en torno a la misma se estructuran las distintas charlas-coloquio y los talleres prácticos generales y especializados en educación infantil, primaria, secundaria, especial y enfermería. Además, se proyectará la película Las alas de la vida, de Antonio Pérez Canet, premiada este año en la 51ª Semana Internacional de Valladolid.
El curso contará con la participación de parte de los mejores especialistas españoles en la materia, como Mar Cortina, presidenta de la Asociación Española de Tanatología, o Agustín de la Herrán, profesor de la Universidad Autónoma de Madrid, y autor de ¿Todos los caracoles se mueren siempre?, una publicación didáctica muy útil como material curricular en educación infantil, no sólo para maestros y educadores en formación y en ejercicio, sino para todos los profesionales de este ámbito y todas las personas interesadas en ella: formadores, profesionales de la orientación y la atención temprana, equipos directivos, abuelos, padres, etc.
Es destacable el hecho de que organizadores y ponentes no reciben remuneración alguna y los beneficios servirán para adquirir bibliografía sobre la Educación para la Muerte (EM) que será donada a las bibliotecas de Melilla, tanto universitarias como de centros de educación infantil, primaria y secundaria.
Programa
Día 14, jueves – de 17,30 a 20,30 h.
La muerte como reto profesional en el ámbito sanitario.
Día 15, viernes – de 17,30 a 20,30 h.
EM: didáctica, currículo y formación del profesorado.
Día 16, sábado – de 9 a 14 h.
Talleres: Gran grupo y Temáticos (Ed. Infantil, Primaria, Secundaria y Enfermería)
Cine-Fórum: Las alas de la vida (Premio en el Festival de Valladolid 2006).
Referencia: Prof. José Luis Villena Higueras. Dpto. de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. Facultad de Educación y Humanidades de Melilla. Tel.: 952 69 87 76 / 952 69 11 70. Correo e jlvillen@ugr.es.
