I Máster Europeo en Ingeniería Hidráulica Ambiental

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I Máster Europeo en Ingeniería Hidráulica Ambiental
Universidad de Granada

La Universidad de Granada, en colaboración con las Universidades de Córdoba y Málaga, convoca para le nuevo curso académico el I Máster en Ingeniería Hidráulica Ambiental.

Este título pretende proporcionar un alto grado de formación en el desarrollo de estrategias para la gestión integral de puertos y costas, de cuencas y de los recursos naturales.

La Universidad de Granada, en colaboración con las Universidades de Córdoba y Málaga, convoca para le nuevo curso académico el I Máster en Ingeniería Hidráulica Ambiental, uno de los primeros títulos de carácter oficial adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Este programa tiene una orientación de investigación, académica y profesional especialista y está dirigido a proporcionar un alto grado de formación (capacitación) en el desarrollo y optimización de estrategias para la gestión integral de puertos y costas, de cuencas y de los recursos naturales, incluyendo su seguimiento y control, fomentando la interdisciplinariedad y la transversalidad de los conocimientos.

El Máster persigue la profundización y formación investigadora y profesional avanzada de carácter especializado y multidisciplinar en el ámbito de la Ingeniería.

Dado su carácter interuniversitario, las clases del Máster se impartirán en Granada, Córdoba y Málaga. El primer semestre se desarrollará íntegramente en la UGR, y tiene por objetivo proporcionar al alumno de los conocimientos básicos y los fundamentos de la Ingeniería Hidráulica Ambiental. El segundo semestre se desarrollará en cada una de las Universidades participantes según la especialidad escogida por el alumno, y tiene por objetivo proporcionar el desarrollo de habilidades personales y a la profundización del conocimiento.

Los alumnos participantes podrán escoger entre cuatro áreas de especialización, que se realizarán en las distintas Universidades participantes. El soporte docente de estas áreas serán los Grupos de Investigación cuyo ámbito de trabajo satisface los objetivos específicos de las mismas. El período de especialización culmina con la realización de una tesina de Máster.

Mención de Calidad del MEC
Las cuatro especialidades del I Máster en Ingeniería Hidráulica Ambiental de la Universidad de Granada , que cuenta con la Mención de Calidad del Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) español son:

– Especialidad I. Gestión Integral de Puertos y Costas (Universidad de Granada). Este área comprende estudios de Hidrodinámica de la franja costera, técnicas de medida de fenómenos hidrodinámicos multiescala, en la plataforma interna y en la zona de rompientes y de “swash” y morfodinámica litoral

– Especialidad II. Gestión Integral de Cuencas (Universidad de Córdoba). Se realiza un estudio numérico de los procesos hidrodinámicos en la desembocadura del río en un embalse. Además, los alumnos llevarán a cabo la aplicación de modelos 3-D de circulación a embalses: procesos de toma selectiva (“selective withdrawal”) y su influencia en el campo de ondas internas. Este área comprende un estudio de patrones espacio-temporales de parámetros físico-químicos del agua en redes fluviales: aplicación a la cuenca del Río Guadalfeo.

– Especialidad III. Aero-hidrodinámica de Vehículos (Universidad de Málaga).

Los alumnos estudiarán la estabilidad hidrodinámica en la aerohidrodinámica de vehículos, la simulación numérica del flujo alrededor de vehículos y robótica móvil

– Especialidad IV. Gestión de Ecosistemas Acuáticos (Universidad de Granada)

Los aspectos a tratar en este módulo serán: Ecología, Gestión y Conservación de Sistemas Acuáticos Epicontinentales. Dinámica del sestón marino. Evaluación y gestión de recursos pesqueros. Diseño y gestión de reservas marinas. Diversidad taxonómica y funcional de los componentes bióticos. Estructura de tamaños de la biomasa. Estructura y dinámica de poblaciones y comunidades planctónicas y bentónicas. Redes tróficas planctónicas e interacciones tróficas complejas. Flujos de energía y materiales. Evaluación de la producción secundaria planctónica. Evaluación de impacto ambiental. Ecotoxicología.

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La Universidad cierra Fuentenueva para evitar botellones y robos

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La Universidad cierra Fuentenueva para evitar botellones y robos

El vallado definitivo de las facultades da al traste con la eterna pretensión municipal de trasladar allí la movida nocturna de los jóvenes

Cerrado por la fiesta de la primavera

ANA GONZÁLEZ
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granada. Las entradas principales al Campus de Fuentenueva estarán controladas a partir de este año con unas vallas que impiden el acceso a los paseíllos universitarios y a las facultades de Ciencias, Aparejadores y Caminos a determinadas horas no lectivas. La medida, que se adoptó de forma experimental a principios del curso pasado con la colocación de unas vallas provisionales, adquiere este año carácter definitivo. De esta forma la Universidad de Granada intenta mejorar la seguridad en el céntrico campus ya que se han producido numerosos robos de ordenadores, proyectores y material educativo en las facultades de Fuentenueva.
El cierre tiene otra intención: evitar las concentraciones masivas de jóvenes cada vez que se organizan botellones en la ciudad. De esta forma la Universidad zanja definitivamente la pretensión de numerosos equipos de gobierno que han pasado por el Ayuntamiento de la ciudad que desde hace años han querido solucionar el problema del botellón trasladándolo hasta los paseíllos universitarios.

Los espacios universitarios son para la enseñanza, no queremos grandes concentraciones humanas porque no tenemos los medios para atender cualquier urgencia que pudiera producirse en una aglomeración de este tipo, declaró la vicerrectora de Patrimonio e Infraestructuras de la Universidad de Granada, Elena Díez.

En este mismo sentido se manifestó el rector el pasado año cuando se colocaron las primeras vallas provisionales. El máximo responsable de la institución declaró entonces que este espacio no está preparado con servicios ni infraestructuras para que se concentren miles de jóvenes a beber alcohol. Hay más inconvenientes, y es que los destrozos que se han producido en los paseíllos universitarios cada vez que se ha generado un botellón le han supuesto a la Universidad un desembolso cercano a los 36.000 euros para arreglar los destrozos que se han producido en los jardines de Fuentenueva y en el recinto universitario.

Las obras para colocar las vallas definitivas comenzaron en el mes de agosto y estarán terminadas con el inicio del curso académico. Han tenido un coste de unos 30.000 euros y afectarán a las dos entradas principales del Campus de Fuentenueva. Las otras dos entradas al campus, la que hay al lado de los comedores universitarios y la de Gonzalo Gallas, también permanecerán cerradas aunque con verjas provisionales.

Las vallas estarán cerradas desde la una hasta las cinco o seis de la madrugada pero los responsables de la institución insisten en que el campus seguirá siendo un lugar abierto al uso y disfrute de los granadinos. El campus permanecerá abierto para todas aquellas personas que quieran ir a hacer deporte, a pasear o entrar a las facultades pero de madrugada y al amanecer estará cerrado, declaró la vicerrectora de Patrimonio e Infraestructuras quien asegura que el propio personal de seguridad ha aplaudido la medida ya que de esta forma el campus gozará de mayor seguridad.

Pese a que en los últimos meses la Universidad ya había reforzado la vigilancia en el campus con la colocación de cámaras de seguridad, la vicerrectora de Patrimonio e Infraestructuras asegura que la extensión del campus es tan grande que se hace casi imposible controlar las entradas y salidas de personas ajenas al entorno docente con cualquier otro método que no sea el cierre del campus durante la noche.

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Un alumno de la UGR obtiene la medalla de bronce en el Mundial Universitario de Kárate de Estados Unidos

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Un alumno de la UGR obtiene la medalla de bronce en el Mundial Universitario de Kárate de Estados Unidos
06/09/2006 – 08:51
Redacción GD
Adrián Martínez Alguacil, alumno de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Granada, ha obtenido la medalla de bronce en la modalidad de Kumite individual masculino (80 Kgs.) y la cuarta plaza en la categoría de Open, en el Campeonato del Mundo Universitario de Kárate celebrado recientemente en el Campus de Brooklyn de la Universidad de Long Island, en Nueva York.

El karateka de origen riojano afincado en la localidad granadina de Nívar ha realizado un destacado papel en el Mundial Universitario a lo largo de los 15 combates que ha disputado, dejando muestras sobre el tatami de una motivación y una condición física y técnica extraordinarias, a pesar de las elevadas temperaturas registradas en la capital neoyorkina, cercanas a los 42 grados centígrados.

La trayectoria de Adrián Martínez en la categoría de Kumite individual masculino (80 Kgs.) ha sido muy meritoria y brillante, consiguiendo superar de forma clara en las sucesivas eliminatorias a los representantes de Rusia, Croacia y Estados Unidos, para alcanzar las semifinales, en las que se mediría en un emocionante duelo al competidor de Azerbaiyán, quien le apartó de la final por un reñido 11 a 8. Ya en la lucha por el bronce, Martínez se impuso al representante mexicano por un contundente 11 a 3, obteniendo así la primera de sus medallas.

En la modalidad de Open, Adrián salió victorioso de sus enfrentamientos con los representantes de México, Italia y Croacia, cayendo en semifinales ante el competidor estadounidense, quien se impuso por un apretado y polémico 4 a 2. En la lucha por la medalla de bronce, un resultado en contra de 10 a 9 con decisiones arbitrales muy discutidas a favor del representante de Taipei, le relegó a la cuarta posición.

Palmarés de campeón

Adrián Martínez, que estudia Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en la UGR y pertenece al Club No-Kachi de Granada, se proclamó también recientemente campeón en la categoría de Kumite individual masculino (80 Kgs.) en el Campeonato Nacional Universitario de Kárate celebrado el pasado mes de mayo en Alcalá de Henares, donde la UGR fue la única universidad andaluza que obtuvo medalla.

Pero además de los títulos conseguidos en el circuito nacional, Adrián ha disputado ya tres campeonatos de Europa -Rijeka (Croacia), Podgorica, (Serbia y Montenegro) y Tesalónica (Grecia)- y un Campeonato del Mundo en Limasol (Chipre), en los que ha obtenido tres medallas de plata y una de bronce.

El Consejo Superior de Deportes y la Consejería de Turismo, Comercio y Deporte de la Junta de Andalucía, han declarado a este alumno de la Universidad de Granada Deportista de Elite por sus resultados internacionales, siendo el segundo año consecutivo que recibe esta distinción.

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Los nietos de los fusilados con Lorca buscan un acuerdo sobre la exhumación

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Los nietos de los fusilados con Lorca buscan un acuerdo sobre la exhumación
Intentan la sintonía con los familiares del poeta para evitar ir a los tribunales Proponen un encuentro entre las familias para este mes de septiembre
RAFA LÓPEZ/GRANADA

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Los nietos de las personas que fueron fusiladas con Federico García Lorca quieren reunirse con los familiares del poeta. Y desean que el encuentro se celebre a ser posible este mismo mes de septiembre. La pretensión es la de lograr un acuerdo sobre las exhumaciones de los cadáveres, extremo en el que hasta ahora discrepan unos y otros. Sólo ese acuerdo podrá evitar que el asunto acabe en los tribunales de justicia.

Junto a Federico García Lorca fueron ejecutados en agosto de 1936 el banderillero anarquista Francisco Galadí y el maestro de Pulianas Dióscoro Galindo. Sus nietos son favorables a la exhumación de los restos, pues quieren dar un enterramiento digno a sus respectivos abuelos. La familia de García Lorca, sin embargo, se ha declarado en varias ocasiones contraria a tal iniciativa. El caso es que presumiblemente Galadí, Galindo y Lorca -junto a Juan Arcoyas, otro banderillero que no dejó descendencia- yacen juntos en la misma fosa, de forma que el desenterramiento de unos puede afectar a los otros, y de ahí el interés en alcanzar un acuerdo entre todas las partes.

Personas interpuestas están intentando que en breve se produzca una reunión entre todas las familias afectadas. Será así la última oportunidad para que pueda adoptarse una solución de consenso entre las tres familias. «No deseamos que se nos acuse de que no lo hemos intentado todo», dijeron a este periódico las fuentes consultadas.

Los familiares de Galindo y Galadí cuentan con el respaldo de la Asociación para la Recuperación de la Memoria Histórica. Dicha entidad, a la que pertenece el nieto de Francisco Galadí, ha decidido ir este mes de septiembre a los tribunales para solicitar la exhumación por la vía judicial, pero por ahora va a esperar hasta comprobar los resultados que pueda deparar la reunión entre todas las familias.

Garantías

Quienes apoyan las tesis de los Galadí y los Galindo ofrecen a la familia de Lorca un argumento que califican de definitivo: si se practican las exhumaciones, en el caso intervendrán el forense José Antonio Lorente, director del Laboratorio de Identificación Genética de la Universidad de Granada, y Miguel Botella, prestigioso paleoantropólogo granadino y máximo responsable del laboratorio de Antropología de la Universidad de Granada. Se trata de dos números uno mundiales en sus respectivas disciplinas que garantizan, por su brillante trayectoria, un trabajo serio, riguroso y digno en las tareas de identificación de los cadáveres.

En declaraciones previas realizadas a este diario, ambos han dado garantías sobre dos extremos. Primero: el trabajo de localización y exhumación de los cadáveres se puede hacer, en este caso concreto, con elevadas probabilidades de éxito. Y segundo: la labor que se desarrolle puede llevarse a cabo sin hacer de ella un espectáculo morboso, que es uno de los temores aducidos por los Lorca.

«Sólo se reclama el derecho a la exhumación de estos cadáveres y a proporcionarles un enterramiento digno, de acuerdo con el deseo de las familias. Y además, en Granada hay expertos de renombre que pueden hacer realidad esta voluntad. Si tras la identificación los Lorca plantean que los restos del poeta continúen en el mismo lugar, lógicamente nadie pondrá ninguna objeción», manifestaron las fuentes consultadas.

Meses atrás, Galadí expuso a IDEAL su predisposición a este encuentro entre las familias. Por su parte, Laura García Lorca se pronunció en el mismo sentido y declaró que está abierta a esa reunión. Por lo tanto, todas las partes aceptan el encuentro, pese a lo cual nadie parece convencido de que pueda alcanzarse una solución de consenso dadas las diferencias previas.

rafalopez@ideal.es
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Comienza la inscripción para la prueba extraordinaria de selectividad de septiembre

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Comienza la inscripción para la prueba extraordinaria de selectividad de septiembre
Por : Jesús Andújar

Desde hoy miércoles día 6 y hasta el próximo 8 de septiembre permanecerá abierto el plazo de inscripción para aquellos interesados en concurrir a la convocatoria extraordinaria de selectividad, que según recuerda la Universidad de Granada se desarrollará entre los días 19, 20 y 21 de septiembre. El precio de matriculación será de 71.96 euros para la matrícula ordinaria y 35,93 euros para los beneficiarios de familia numerosa de categoría general, estando exentos de pago exclusivamente aquellos alumnos que sean hijos de familia numerosa de categoría especial.

La web de la Universidad de Granada (www.ugr.es), a efectos informativos y con objeto de evitar los mínimos trastornos a los alumnos, recuerda a todos los alumnos que hayan superado 2º de Bachillerato, en los Centros de Enseñanza Secundaria de Granada, Ceuta y Melilla, el procedimiento de inscripción para la prueba extraordinaria de selectividad. En primer lugar se apunta que deberán hacer su inscripción durante los días 6, 7 y 8 de septiembre, es decir que se cierra este viernes.

Inscripción
Los precios a satisfacer para las Pruebas de Acceso a la Universidad (regulados por el Decreto 164/2005 de 12 de julio B.O.J.A. nº 137 de 15 de julio de 2005), son los establecidos en el anexo segundo Evaluación y Pruebas, siendo el importe de los mismos 71.96 euros, para la matrícula ordinaria y 35,93 euros, para los beneficiarios de familia numerosa de categoría general, estando exentos de pago exclusivamente aquellos alumnos que sean hijos de familia numerosa de categoría especial. Para poder ser beneficiario de los descuentos por familia numerosa, dicho título deberá estar actualizado en el momento de realizar la inscripción en las mencionadas pruebas.

El mencionado importe de precios públicos deberá ser ingresado por el alumno imprescindiblemente en cualquiera de las sucursales de la Caja Granada, en el impreso personalizado que se podrá obtener a través de la siguiente dirección electrónica: http://www.ugr.es (enlace central), y siguiendo las instrucciones que al efecto se han facilitado a los Centros de Bachillerato.

Aquellos alumnos que habiendo aprobado 2º de Bachillerato en cursos anteriores a 2006, tengan suspensa la selectividad, no se presentaran en su día, o deseen presentarse para subir nota, deberán efectuar la inscripción en el Servicio de Alumnos de la Universidad (Complejo Administrativo TRIUNFO, frente Hospital Real), Cuesta del Hospicio s/n, en las mismas fechas citadas anteriormente.

Exámenes
La celebración de las Pruebas está prevista para los días 19, 20 y 21 de septiembre. Los participantes deberán acudir al lugar de las pruebas, el Campus Universitario, a las ocho y media de la mañana. El día 19, entre las nueve y las diez y media de la mañana se llevará a cabo la prueba de Lengua Castellana (análisis de texto). Entre las once y las doce y media tendrán lugar las pruebas de comentario de texto histórico y texto filosófico. A la una de la tarde comenzará el examen de Lengua Extranjera.

El día 20, a las nueve de la mañana comenzará la prueba de Biología, y la de Historia del Arte. A las once, las de: Medio Ambiente, Dibujo Técnico II, Economía y Organización de Empresas, Griego II, Historia de la Música, Imagen, Mecánica, Técnicas de Expresión Gráficas, y Tecnología Industrial II. A la una de la tarde se llevarán a cabo las pruebas de Matemáticas II y Geografía.

El tercer día, a las nueve, comenzarán las pruebas de Química, Dibujo Artístico II, y Latín II. A las once se realizarán las de Física y Matemáticas Aplicadas Ciencias Sociales II.
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HONGOS Y CAROTENO, UN BINOMIO MÁS QUE RENTABLE

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HONGOS Y CAROTENO, UN BINOMIO MÁS QUE RENTABLE

El descubrimiento en 1904 de la sexualidad de los mohos por parte de Alfred Blakeslee dio paso, sesenta años después, a una floreciente industria basada en el caroteno, sustancia que se genera durante la interacción sexual de estos microorganismos y que es, hoy por hoy, una de las más demandadas para la elaboración de piensos, alimentos, cosméticos y fármacos. En la actualidad, científicos de las universidades andaluzas de Sevilla y Granada trabajan para desentrañar las claves de la actividad sexual de ciertos hongos con el fin de optimizar los procesos industriales para la obtención de caroteno.

M. Teresa Bermúdez
A pesar de que la sexualidad constituye uno de los fenómenos más investigados en Biología, no es de los que mejor se conocen. De esta forma, no fue hasta 1904 cuando Alfred Blakeslee descubrió la sexualidad de los cigomicetos,
Cigosporas de Phycomyces

una especie atípica de hongos, en el sentido de que no parecen setas, que dispone de un ciclo de vida sexual.

En el primer tercio del siglo XX Hans Burgeff describió la relación entre sexualidad y recombinación de caracteres genéticos en el cigomiceto Phycomyces blakesleeanus, poniendo de manifiesto una estrecha relación entre sexualidad y parasitismo. Se observó entonces que durante la actividad sexual de Phycomyces y de otros mohos parecidos como Blakeslea trispora se generaba una sustancia de color amarillento, el mismo compuesto químico que da color a las zanahorias: el caroteno beta. Esta fue la base de un procedimiento industrial para obtener caroteno a partir de estos microorganismos.

En la actualidad investigadores de la Universidad de Sevilla, dirigidos por el catedrático de Genética Enrique Cerdá Olmedo, trabajan conjuntamente con un grupo de la Universidad de Granada liderado por el profesor Alejandro Fernández Barrero, catedrático de Química Inorgánica, en un proyecto cuya finalidad es conocer el desarrollo y la sexualidad de los cigomicetos. El objetivo de esta investigación, incentivada con más de 175.000 euros por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, es conseguir aumentar la producción de caroteno beta con fines industriales.

El proceso industrial para la obtención de caroteno, incluso en sus versiones más recientes, implica cultivar juntos organismos de ambos sexos (+) y (-). Hace apenas 40 años dos empresas descubrieron de forma simultánea que podía aumentarse la producción de caroteno aplicando a los hongos sexualmente inactivos ácidos trispóricos, unos compuestos químicos aislados de cultivos mixtos de ambos sexos. Ambas compañías juzgaron este descubrimiento inútil en la práctica, pero varios laboratorios se ocuparon de la naturaleza química de los ácidos trispóricos y de otros compuestos similares conocidos colectivamente como trisporoides, estableciendo que todos constituían derivados del caroteno beta producido por los mismos hongos.

Reacción sexual en Phycomyces

Una industria emergente

La investigación a este respecto decayó hace unos treinta años por el poco rendimiento científico de los métodos disponibles entonces, aunque en la actualidad el estudio de esta cuestión vuelve a cobrar vigencia gracias a los progresos en Química Orgánica y a los nuevos conocimientos de la Biología acerca de estos hongos, especialmente en el campo de la Genética, la Genómica y la Biología Molecular. Además, en los últimos tiempos han aparecido en España y en Europa, así como en Rusia, USA y China industrias dedicadas a la extracción de caroteno a partir de estos hongos. Además, la modificación genética de Phycomyces y Blakeslea ha permitido ampliar la industria a compuestos distintos del caroteno beta como el licopeno, y puede diversificarla aún más.

De esta forma, la producción biológica o química de trisporoides activos, no necesariamente naturales, podría simplificar los procesos industriales. El conocimiento de los genes implicados en la reacción sexual ayudaría a definir qué cambios genéticos permitirían obtener un aumento de producción de caroteno sin cultivar los hongos.

Las investigaciones de estos científicos se centran en Phycomyces para aprovechar la vasta literatura de Bioquímica, Fisiología y Genética y la colección de cerca de mil estirpes disponibles, tanto naturales como procedentes de estudios genéticos. Los trabajos combinan enfoques de Genética clásica y de Genómica con enfoques de la Química Orgánica tradicional y la Metabolómica, y convergen en el conocimiento de la biosíntesis y las funciones biológicas de los trisporoides y en la aplicación práctica a la producción de caroteno. El objetivo primordial es aportar nuevos conocimientos científicos sobre los mecanismos moleculares de la sexualidad de los cigomicetos; las posibilidades de su modificación por vía química o genética; la ruta metabólica de los trisporoides y la caracterización de genes y metabolitos; y, por último, sobre el papel ecológico y la evolución de la sexualidad.

Asimismo, y aunque no es el objetivo central del proyecto, la sexualidad es un factor limitante en la producción biológica comercial de carotenos, por lo que se aspira a sustituirla por manipulaciones químicas o genéticas más prácticas y abrir camino a la producción de nuevos metabolitos.

Más información:

Enrique Cerdá Olmedo
Facultad de Biología
Universidad de Sevilla
Tel.: 954 624 107
Email: eco@us.es

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La UGR denuncia que el Ayuntamiento le impide ampliar Ingeniería Informática

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La UGR denuncia que el Ayuntamiento le impide ampliar Ingeniería Informática
La vicerrectora reclama a Urbanismo que acelere la concesión de la licencia necesaria para construir otro edificio que complete el actual centro universitario
ANDREA G. PARRA/GRANADA

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La Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Granada (UGR) está en apuros. No lo está por falta de demanda ni por escasa producción científica. Todo lo contrario, estas dos variables están en alza y las previsiones son buenas. El mal de este centro, inaugurado el día 15 de octubre de 2002 por el presidente de la Junta como uno de las escuelas más punteras de Andalucía, es la escasez de espacio. No hay aulas ni despachos y el Ayuntamiento no da permiso para que se edifique el segundo módulo que cerraría el triángulo del actual edificio, sita en la calle Periodista Daniel Saucedo Aranda en el campus de Aynadamar.

Desde el año pasado la Universidad y el Ayuntamiento están hablando, pero no se ha llegado a ningún acuerdo. La vicerrectora de Patrimonio, Infraestructura y Equipamiento de la UGR, Elena Díez Jorge, denuncia que «lo que hay -se refiere a las acutales instalaciones- no vale de nada si no tenemos el otro módulo». Si se cierra el denominado triángulo se solventan todos los problemas, si no «se queda pequeño».

La institución universitaria tiene fondos para hacer el nuevo edificio, pero no tiene el permiso de edificabilidad necesario. La obra se subvencionaría con dinero del Plan Plurianual de Inversiones 2006/2010 subvencionado por la Junta de Andalucía. Según explica la responsable universitaria de Infraestructura, la Universidad pide más metros -10.000- y el Consistorio «está valorando menos -5.000-». En la altura del edificio tampoco hay acuerdo. En opinión de Díez Jorge, es fundamental que «el triángulo se cierre» y además agrega que en la zona en la que está la Escuela de Informática «creo que no se colmata nada si se cierra la edificabilidad». Cosa bien distinta sería Fuentenueva que está más saturada.

La parcela en la que está ahora la Escuela de Informática en la que el curso pasado estudiaron más de 2.300 alumnos la cedió el Ayuntamiento para uso universitario. Lo paradójico es que teniendo el dinero, según la vicerrectora, y atravesando un buen momento estos estudios aparezcan estas vicisitudes.

La vicerrectora mantiene que desde siempre se ha hablado de ampliar Informática e insiste en que las previsiones de futuro de este centro -a nivel académico- son «importantes». Asimismo, anunció que si no se llega a un acuerdo se tendrán que buscar otras alternativas. No obstante, antes de eso el rector se reunirá con el alcalde para buscar una solución.

Edificio y equipamiento

En la Escuela de Informática se imparten este curso los estudios de Ingeniería Superior Informática, Informática de Gestión, Informática de Sistemas e Ingeniería en Telecomunicación. El actual edificio se financió con los fondos del Plan Plurianual 2001/2005. La Administración autonómica invirtió más de 7,1 millones de euros, casi el noventa por ciento destinado a las obras y el resto a equipar el centro. Cuando se inauguró el centro disponía de 16 aulas teóricas, 21 laboratorios y 111 despachos para los departamentos, entre otras dependencias. Desde el último curso también alberga el comedor universitario del campus de Aynadamar al que acuden personal de Bellas Artes y Arquitectura.

El edificio se quedó pequeño pronto. Se da la circunstancia de que hace un tiempo un grupo de investigadores del departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores trabaja en un piso alquilado al lado de la Escuela porque no tienen espacio. La investigación es una de las grandes bazas de este centro. Sus grupos de investigación cuentan con financiación de la Unión europea y sus investigadores son reconocidos a nivel internacional. Cuando se inauguró en 2002 el centro se presentó como el más puntero y el que metía de lleno a la UGR en el siglo XXI y todo el campo de las nuevas tecnologías de la información. Lo que sí sigue su curso, según la vicerrectora, es el nuevo centro de investigación que se construirá cerca de Informática. Se ha pedido la licencia. Esta obra se financiará con fondos Feder.
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RESULTADOS EN ANDALUCIA

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RESULTADOS EN ANDALUCIA
(05/09/2006)

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Las cinco carreras más demandadas como primera opción en Andalucía han sido Medicina (4.027 peticiones), Diplomado en Enfermería (3.205), Maestro en Educación Infantil (2.373), Diplomado en Ciencias Empresariales (2.129) y Licenciado en Administración y Dirección de Empresas (1.825).

Las titulaciones de la Universidad de Granada de Medicina, con un 8,6; Traducción e Interpretación de Inglés, con un 8,42, y Fisioterapia, con un 8,34, son este año las carreras que exigen una mayor nota de corte, seguidas de Biotecnología en la Universidad Pablo de Olavide, con un 8,33.

Las carreras que en esta segunda adjudicación han alcanzado una mayor nota de corte han sido en el caso de Almería, la Diplomatura de Fisioterapia, con un 7,48; en Cádiz, la licenciatura de Medicina con 8, al igual que en Córdoba y Granada, donde Medicina ha obtenido un 8,35 y un 8,60. En Málaga y Sevilla también destaca Medicina, y en Huelva, Enfermería, mientras que en Jaén sobresale Fisioterapia.

Han participado en este proceso de preinscripción 50.665 solicitantes, de los cuales 40.330 proceden de Selectividad.

16.583 estudiantes han optado por la vía telemática para realizar su preinscripción en el sistema universitario andaluz.

Un total de 24.300 estudiantes ya formalizaron su matrícula durante el primer plazo en julio.

Como novedad este año, se ha enviado un mensaje al móvil personalizado a los 50.177 estudiantes que facilitaron su número de móvil en el proceso de preinscripción, detallándoles su situación en el proceso de selección y los pasos a seguir para su matriculación.

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La preferencia o rechazo a un sabor existe ya en la etapa fetal

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La preferencia o rechazo a un sabor existe ya en la etapa fetal

Granada acoge a más de 400 expertos de todo el mundo en gusto, olfato y sentidos químicos que debatirán sobre cómo vemos y degustamos

Conferencia de la premio Nobel de 2004

S. V.
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granada. La predilección por ciertos sabores y la aversión hacia otros puede deberse a una experiencia adquirida en la etapa fetal, fase en la que aparece –aunque de forma muy primitiva– la memoria gustativa.
Así lo confirma un estudio de la investigadora Marta Gil, que demuestra que existe este aprendizaje en la etapa fetal. En un principio, esta aversión o gusto se mantiene en la fase postnatal, pero se puede volver a aprender y modificar esa sensación, dijo la profesora de la Universidad de Granada Milagros Gallo, presidenta también del comité organizador local de ECRO 2006, el congreso de la Sociedad Europea de Quimiorrecepción que se celebra desde ayer en Granada y que atrae a más de 400 expertos en gusto y olfato.

Gallo es experta en memoria gustativa, que es muy duradera. Los recuerdos se adquieren con facilidad. Se desarrollan con una sola vez que pruebes algo. El mal sabor se recuerda y se crea una aversión muy potente, matizó la profesora.

La explicación se encuentra en la complejidad del sentido gustativo y su organización, en el que se trabaja a nivel internacional para conocer más a fondo su funcionamiento.

Aspectos como este de la memoria gustativa en fetos o los avances en narices electrónicas, serán algunos de los temas a tratar en ECRO 2006, la cita para expertos en gusto, olfato y sentidos químicos. Se trata de investigadores de primera línea que estudian cómo se producen los estímulos químicos en el sistema olfativo y del gusto. Cómo somos capaces de ver y degustar, aseguró Gallo.

Los continuos estudios se justifican en que el gusto y el olfato son dos sentidos muy complejos sobre los que aún quedan muchos aspectos que conocer. Vienen investigadores de primera línea y también jóvenes para que el encuentro sea muy participativo, dijo la presidenta del comité organizador local.

Entre los puntos a tratar se encuentra también el de las narices electrónicas, unos sensores capaces de detectar los olores y los puntos que se activan en la nariz. Su utilización es importante en distintos campos de la industria como las catas, la agricultura o la seguridad ya que son capaces de detectar determinados olores.

Además, se debatirá sobre temas como si existen o no las feromonas humanas y se expondrán los avances más recientes de la gastronomía molecular y biosensores.

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La Universidad multiplica por diez el número de asignaturas virtuales

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La Universidad multiplica por diez el número de asignaturas virtuales

Un congreso reúne desde ayer en Granada a expertos de toda Europa para debatir sobre la importancia de la incorporación en los planes de estudio de las nuevas tecnologías para la enseñanza de idiomas

miguel rodríguez
En Ciencias. El congreso de la asociación europea para la enseñanza de idiomas por ordenador.

ANA GONZÁLEZ
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granada. La Universidad de Granada multiplicará este año por diez el número de asignaturas virtuales ofertadas desde que en 2002 comenzara a ensayar con las clases no presenciales. Esto supone que los estudiantes podrán matricularse el próximo curso en 70 asignaturas optativas y de libre configuración sin necesidad de ir a clase, estudiando en casa, mientras que la oferta era hace cuatro años de apenas seis materias.
Tres de estas asignaturas virtuales ofertadas desde el inicio por la Universidad de Granada podrán ser cursadas, además, por todos los estudiantes andaluces que lo deseen ya que formarán parte este año del campus virtual andaluz. Evaluación y desarrollo de la competencia léxica, de la Facultad de Filología Inglesa; Alimentación y envejecimiento, de la titulación de Nutrición; y la asignatura de Gemología, de la Facultad de Ciencias, son las tres asignaturas que oferta la Universidad de Granada en toda Andalucía.

Para la profesora de Filología Inglesa de la Universidad de Granada Carmen Pérez Basanta es indispensable que los centros de enseñanza incorporen las nuevas tecnologías en sus clases si no se quieren quedar obsoletos. La tecnología no es un capricho, es una necesidad que nos permite interactuar en la enseñanza con los alumnos, argumenta Pérez, quien reconoce que no ha conocido nunca tan bien a sus alumnos como en las clases virtuales. Los foros y los correos electrónicos fomentan la mediación humana y permiten un mayor acercamiento entre estudiantes y profesores.

Para debatir acerca de la importancia de la incorporación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de idiomas más de 400 expertos procedentes de 30 países del mundo se dieron cita ayer en la Facultad de Ciencias de Granada. Participan en el congreso mundial organizado por la Asociación europea para la enseñanza de idiomas asistida por ordenador (Eurocall) que hasta el próximo jueves día 7 se celebrará en Granada. En este sentido, Carmen Pérez insistió en la necesidad de potenciar la enseñanza a través de las nuevas tecnologías en los institutos de secundaria de la provincia y declaró que no se están aprovechando los recursos existentes en la enseñanza pública.

Los profesores hacen lo que pueden pero no están preparados para el manejo de las nuevas tecnologías y carecen de materiales. Se ha hecho una inversión inmensa pero falta formación para los profesionales, añade la profesora de Filología Inglesa.

Para la docente de la Universidad no basta con colgar los materiales educativos tradicionales en internet, hay que buscar aquellas herramientas que fomenten la interactividad con los alumnos. Esta dejadez hace que el 90 por ciento de los programas de nuevas tecnologías en la enseñanza fracasen pese a que la creación de colegios e institutos bilingües, unida a la proliferación de centros TIC (aquellos que incorporan un ordenador por cada dos alumnos) suponen, en principio, el escenario perfecto para potenciar el uso de las nuevas tecnologías en la educación.

El profesor Tony Harris, miembro del comité organizador de Eurocall 2006, dijo ayer en Granada que en España hay que asimilar la importancia de las nuevas tecnologías en la enseñanza tal y como está sucediendo en los países del norte de Europa. Hay una máxima de un arquitecto que dice: the future is now, es decir, el futuro es ahora.

La manera de paliar estas carencias es, a juicio de los dos docentes, propiciar una mayor inversión pública que fomente la formación y no sólo dote a los centros de herramientas. La información se sigue impartiendo en clases magistrales pero hay que diversificarla en seminarios, tutorías, y hay que estar más predispuesto al uso de nuevas tecnologías, reflexionó el profesor Harris. Los avances en la Universidad son, sin embargo, significativos, de hecho los alumnos de idiomas ya pueden estudiar en Granada con archivos de voz, películas y noticias que trabajan desde su ordenador.

Internet es un mundo lleno de recursos para la búsqueda de textos y actividades audiovisuales que pueden ayudar a que el alumno aprenda mejor un idioma con una práctica diaria y a medida del propio horario, apuntó Pérez.

El congreso es un evento anual que organiza la asociación Eurocall desde su creación en 1984 y que se ha celebrado ya en universidades de distintos países europeos como Alemania, Bélgica, España, Finlandia, Francia o Irlanda.

Este año el congreso se celebra con la colaboración del departamento de Filología Inglesa y del grupo de investigación ADELEX de la Universidad de Granada y participan educadores, investigadores, administradores y creadores de material.

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Cines del Sur se estrenará con Ferhati, Allouache y Boughedir

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Cines del Sur se estrenará con Ferhati, Allouache y Boughedir

Los tres cineastas magrebíes participarán en un encuentro que tendrá lugar a finales de noviembre y que servirá de preámbulo al Festival Cines del Sur, que comenzará en junio

maría de la cruz
proyecto. Presentación del Festival Cines del Sur el pasado 19 de enero.

La promesa del Gobierno andaluz

G. CAPPA
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granada. El Festival Internacional Cines del Sur de Granada ya tiene fecha definitiva para su primera edición: comienzos de junio de 2007. Además, el próximo 29 y 30 de noviembre y 1 de diciembre tendrá lugar un adelanto del Festival con un encuentro dedicado al cine del Magreb que tendrá lugar en la Filmoteca de Andalucía de Granada. Los protagonistas de este anticipo serán Jillali Ferhati, uno de los principales representantes del cine en Marruecos, sobre todo en los años ochenta; Merzak Allouache, director argelino residente en Francia que comenzó su carrera en los setenta; y Ferid Boughedir, cineasta tunecino que realizó Un verano en la goulette.
En principio, la fecha que dio la organización para el inicio del evento fue noviembre de 2007, pero finalmente se ha decidido adelantar unos meses el comienzo. Por esta razón sólo se hará una de las dos muestras previstas antes del Festival porque no tenía sentido hacer tanta labor previa en tan poco tiempo, explica José Sánchez Montes, miembro del equipo directivo de Cines del Sur. Así, el anunciado encuentro con directores de Asia Oriental que tenían previsto celebrar del 4 al 6 de octubre queda definitivamente aplazado.

El encuentro con el cine del Magreb comenzará el 29 de noviembre con Jillali Ferhati, que será entrevistado ante los asistentes por Bernabé López. Después se proyectará uan película de su filmografía que dará paso a un coloquio entre el público y el director. El mismo esquema seguirá al día siguiente Merzak Alloouache, que será entrevistado por Ana Martín Morán; y Ferid Boughedir, quizás el más conocido por todos gracias a su película Un verano en la goulette, que será entrevistado por Juan Francisco García Casanova, director del Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada.

Además, el Festival Cines del Sur tendrá una serie de implicaciones con los profesionales del cine con la intención de que Granada se convierta en el eje de todo este cine. Se van a crear fondos de coproducción que van a tener como sede el Festival de Granada y se van a crear premios que tengan repercusión en el mercado, como premios a la mejor distribución, avanza Sánchez Montes. Vamos a crear unos fondos en los que participe la Unión Europea, el Instituto del Mundo Árabe y la cadena Al Jazeera para que, en el futuro, estos fondos financien la producción de nuevas películas para que el año siguiente se estrenen en Granada. Pero no serán fondos del Festival, que sólo será la sede que decida a quién van esos fondos y dónde se estrenan esas nuevas películas.

La intención del Festival es que, además del cine del Magreb, esté representado el cine negro, el asiático… Un cine poco comercial hasta cierto punto pero que es emergente. Estamos muy ilusionados porque creemos que esta filmografía necesita un sitio que se convierta en un lugar en el que se encuentren todos los cineastas de este ámbito, que no dejan de representar a medio mundo, afirma Sánchez Montes, que mantendrá la idea inicial de dedicar una retrospectiva al cineasta egipcio Youssef Chahine y realizar un recorrido por el nuevo cine chino. Hemos tenido tiempo para dejar clara la base del festival y ahora estamos trabajando para traer a gente interesante para el público que demuestre que no se trata de un cine aburrido ni soso, sino que tiene muchísimo interés.

En este sentido, la gran apuesta de Cines del Sur es implicar a toda la ciudad en el evento. Como modelo, la organización nombra al Festival Internacional de Jóvenes Realizadores de Granada, que con un programa alternativo ha conseguido consolidarse en la programación cultural de la ciudad. Contamos con la desventaja de no ser un Festival como el de Málaga, pero con la ventaja de que en nuestro caso está todo por inventar, sólo nos queda echarle imaginación y hacerlo, concluye Sánchez Montes.

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Existe una predisposición genética para ser alcohólico

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Existe una predisposición genética para ser alcohólico

E.P. / MADRID

Un equipo de científicos de la Universidad de Granada ha demostrado que la deficiencia de endorfinas es hereditaria y que existe, por tanto, una predisposición genética a ser alcohólico. Así, se determina que en el desarrollo del alcoholismo intervienen factores sociales, familiares, ambientales y genéticos, según el grupo de investigación Alcoholismo y Drogadicción.

Según los investigadores, la beta-endorfina es una especie de morfina producida por el propio organismo a nivel cerebral, en respuesta a varias situaciones, entre las que se encuentra el dolor. En este sentido, puede considerarse que son analgésicos endógenos, ya que inhiben la transmisión del dolor.

Científicos estudiosos del tema indican que el bajo nivel de endorfinas condiciona el hábito alcohólico.
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