Topo-Iberia: Científicos españoles crearán la mayor red de estaciones sísmicas y de GPS de nuestro país

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Investigar los cambios experimentados en los tiempos mas recientes en el relieve de la Península Ibérica y sus causas es, sin duda, un reto pendiente para la comunidad científica española.

La gran trascendencia social de esta labor está relacionada con el cambio climático, la evaluación de recursos naturales y futuros riesgos que podrían prevenirse de llegar a materializarse.

El ambicioso proyecto ‘Geociencias en Iberia: Estudios integrados de topografía y evaluación 4D. Topo-Iberia’, una iniciativa que involucrará a más de 103 investigadores doctores de diez grupos distintos, dará respuesta por primera vez al interés de la comunidad científica española de establecer un marco científico-tecnológico en el que desarrollar de manera integrada estudios geocientíficos multidisciplinares en nuestro país.

Este proyecto supondrá el despliegue de una red sísmica temporal de banda ancha sin precedentes en nuestro país, que estará compuesta por un mínimo de 80 estaciones sísmicas espaciadas entre sí unos 50-60 kilómetros y que se traducirá en una cobertura simultánea y homogénea en distintas regiones. Topo-Iberia creará, además, la mayor red de GPS que ha existido nunca en España.

El Ministerio de Educación y Ciencia acaba de conceder una ayuda de 4,5 millones de euros para financiar esta importante investigación, dentro de la última convocatoria del programa Consolider-Ingenio. El responsable de coordinar el proyecto Topo-Iberia en Andalucía (donde, además de la UGR, estarán presentes las universidades de Jaén, Cádiz y Pablo Olavide ) es el director del Departamento de Geodinámica de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro. En el trabajo participarán también investigadores de las Universidades de Oviedo, Barcelona, Autónoma de Barcelona, Complutense, Zaragoza, Salamanca, Real Observatorio de la Armada, Instituto Geológico y Minero de España y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

“Topo-Iberia desarrollará investigaciones innovadoras y de frontera sobre la topografía y evolución espacio-temporal (4D) de un laboratorio natural que supone el micro-continente formado por la Península Ibérica y sus márgenes”, explica González Lodeiro. La auténtica novedad de este proyecto radica en analizar de forma conjunta e integrada la influencia de procesos superficiales y procesos profundos, como hacen otros proyectos internacionales de primer nivel como TopoEurope/EuroArray en Europa o el programa Earthscope en Estados Unidos.

El profesor de la UGR destaca que Topo-Iberia es un programa multidimensional, que incluye actuaciones metodológicas, regionales y temáticas. “Este proyecto permitirá obtener mejores modelos de la estructura de la litosfera a partir de la sismicidad natural, la localización de terremotos, y la medida de los movimientos de la Península Ibérica creando una base de datos de gran densidad y fiabilidad”, destaca González Lodeiro.

Gracias a esta iniciativa, los investigadores podrán conocer los procesos y mecanismos que producen los movimientos (superficiales y profundos) que en la actualidad se dan en la Península Ibérica, y su relación con el resto de Europa y el continente africano. Además, Topo-Iberia estudiará la estructura y dinámica de la litosfera de la Península.

Referencia:
Prof. Francisco González Lodeiro. Departamento de Geodinámica de la Universidad de Granada.
Tfno: 958 243 348 – 958 243 352
Correo e-: lodeiro@ugr.es

El Centro de Promoción de Empleo y Prácticas de la UGR organiza las Jornadas sobre competencias personales y mercado de trabajo

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El Centro de Promoción de Empleo y Prácticas de la Universidad de Granada, organiza las Jornadas sobre competencias personales y mercado de trabajo que se celebrarán en Granada, del 25 al 29 de septiembre 2006, patrocinadas por la Consejería de Innovación Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía.

El curso esta dirigido a estudiantes de últimos cursos y titulados de la Universidad de Granada y tiene como objetivo profundizar en las competencias y habilidades que se están reclamando en las empresas como un valor añadido a la titulación universitaria.

En las jornadas se contemplarán temas como competencias personales y empleo, empleo en la Unión Europea, la negociación, el trabajo en equipo, sistemas de evaluación de competencias y el liderazgo.

Participarán en el curso especialistas en el área de empleo como Roberto Revuelta San Julián, director del COIE de la Universidad de Cantabria; Rosa María Torres Valdés, profesora de Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante, Luis Jiménez Catena, psicólogo, jefe del Servicio de Orientación Laboral y Planificación Profesional de la Universidad Carlos III de Madrid; Rafael Barreda Martínez, director de Grupo ACTÚA, Human & Capital; y Antonio Vázquez Vega del Portal Universia, S.A.

Referencia: Cristina Cano coordinadora de las Jornadas, Centro de Promoción de Empleo y Prácticas, Vicerrectorado de Estudiantes. Universidad de Granada. Telf. 958 246178. http://empleo.ugr.es

UGR and Sugar Refinery Azucarera Ebro Produce Two Polysaccharides Through the Use of Sugar Beet Molasses

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UGR and Sugar Refinery Azucarera Ebro Produce Two Polysaccharides Through the Use of Sugar Beet Molasses
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Sep 19,2006-In the course of scientific works, experiments have been carried out with products derived from the sugar industry: syrup, molasses and dried beet pulp.

19/09/06 The doctoral thesis Producción de xantano y gelano a partir de coproductos de la industria azucarera (Xanthonomas and gelling polymer production from sugar industry coproducts), carried out by Rafael Páez Valle, under the supervision of professors Emilia Quesada Arroquia and Ana del Moral García, from the University of Granada, reveals the scientific viability of the use of beet molasses as a substratum to produce Xanthonomas and gelling polymers.

In the course of these scientific works, experiments have been carried out with products derived from the sugar industry: syrup, molasses and dried beet pulp. The best results have been obtained with molasses. Such coproducts are used as food for bacterium able to excrete Xanthonomas and gelling polymers. They both are polysaccharides applicable to different fields. They are large molecules which are part of different structures in animals, plants, algae and micro-organisms. Thus, starch is very used in the alimentary industry.

The aim is to look for alternatives to traditional cultivation methods to grow bacteria synthesizing their polysaccharides. It would lower the costs creating a method from a product derived from the sugar industry. In addition, Azucarera Ebro S.L. produces alcohol, an expensive solvent necessary to purify Xanthonomas and gelling polymers.

Pastry and bread-making

In the United States and in Europe, these two microbial polysaccharides are authorized in the alimentary industry. Xanthonomas (E-415) is the most common and it is much consolidated in the current market. Only in North America, more than 1600 patents on Xanthonomas applications and production have been registered. Due to its stabilizing and thickening action, it is also used in the cosmetic and drug industries and in oil extraction.

Gelling polymers have plenty applications in the alimentary industry, like water-based gels complementation gel, confectionery, compotes and jams, cake and pudding fillings, pre-cooked meals and dairy products. The new doctor is going to continue his career in the business sector, where he will carry go on working on the process designed in the laboratory, carrying out new experiments in the companys pilot plant.

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The UGR And The Sugar Refinery Azucarera Ebro Produce Two Polysaccharides Of Interest For The Food Industry By Using Sugar Beet Molasses

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he UGR And The Sugar Refinery Azucarera Ebro Produce Two Polysaccharides Of Interest For The Food Industry By Using Sugar Beet Molasses
Main Category: Nutrition / Diet News
Article Date: 18 Sep 2006 – 0:00am (PDT)
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The doctoral thesis Producción de xantano y gelano a partir de coproductos de la industria azucarera (Xanthonomas and gelling polymer production from sugar industry coproducts), carried out by Rafael Páez Valle, under the supervision of professors Emilia Quesada Arroquia and Ana del Moral García, from the University of Granada [http://www.ugr.es], reveals the scientific viability of the use of beet molasses as a substratum to produce Xanthonomas and gelling polymers.

In the course of these scientific works, experiments have been carried out with products derived from the sugar industry: syrup, molasses and dried beet pulp. The best results have been obtained with molasses. Such coproducts are used as food for bacterium able to excrete Xanthonomas and gelling polymers. They both are polysaccharides applicable to different fields. They are large molecules which are part of different structures in animals, plants, algae and micro-organisms. Thus, starch is very used in the alimentary industry.

The aim is to look for alternatives to traditional cultivation methods to grow bacteria synthesizing their polysaccharides. It would lower the costs creating a method from a product derived from the sugar industry. In addition, Azucarera Ebro S.L. produces alcohol, an expensive solvent necessary to purify Xanthonomas and gelling polymers.

Pastry and bread-making

In the United States and in Europe, these two microbial polysaccharides are authorized in the alimentary industry. Xanthonomas (E-415) is the most common and it is much consolidated in the current market. Only in North America, more than 1600 patents on Xanthonomas applications and production have been registered. Due to its stabilizing and thickening action, it is also used in the cosmetic and drug industries and in oil extraction.

Gelling polymers have plenty applications in the alimentary industry, like water-based gels complementation gel, confectionery, compotes and jams, cake and pudding fillings, pre-cooked meals and dairy products. The new doctor is going to continue his career in the business sector, where he will carry go on working on the process designed in the laboratory, carrying out new experiments in the companys pilot plant.

About the UNIVERSITY OF GRANADA

The University of Granada (UGR) was founded in 1531, under the initiative of Emperor Charles V. In this way, Granada asserted its vocation as a university city, open to different cultures, peoples and beliefs, continuing the tradition of the Arab University of Yusuf I (Madrassa, 14th century). With 475 years of tradition, the University of Granada has been an exceptional witness to history, as its influence in the citys social and cultural environment grew until it was to become, over a period of almost five centuries, an intellectual and cultural nucleus in Southern Spain in its own right. The University of Granada has also made a strong commitment to its future by fostering the development of quality research, whose guiding criteria are to stress traditional lines of research, to support investigation which – although less developed – may prove useful to a changing society and to forge bonds with firms and institutions. As a result of its growth in scientific production, the UGR is among the top Spanish universities. More than 400 research groups are working in all different areas of knowledge, in collaboration with both national and international research groups. The University of Granada offers to 81,600 students – 10 per cent of which are foreign students – 75 degree courses distributed in 28 centres. The UGR is the leading European destination for Erasmus/Socrates students, the most important Spanish university in graduation prizes, the third in the number of doctoral courses with the Distinction of Quality granted by the Ministry of Education and Science and the sixth in scientific production.

UNIVERSITY OF GRANADA

Secretariado de Comunicación – Universidad de Granada
Hospital Real – Cuesta del Hospicio s/n
http://www.ugr.es

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Los mejores resultados académicos se dan en el medio rural

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educación

Los mejores resultados académicos se dan en el medio rural
MANUEL DEL VALLE
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sevilla. Los alumnos del medio rural obtienen mejores resultados académicos que los del urbano, según revela un estudio de la Universidad de Granada capitaneado por el investigador Antonio Busto. Para éste, esta situación se debe al aprendizaje contagiado que se da entre los escolares de diversas edades que conviven en las clases y un menor número de alumnos en las aulas (10,6 niños por clases frente a 21,6 de media en el conjunto de Andalucía).

El estudio, denominado Los grupos multigrado de Educación Primaria en Andalucía, concluye además que el alumnado rural construye su identidad escolar sobre la base de la mayor calidad de las relaciones interpersonales entre los diferentes sectores que conviven en la comunidad escolar. De acuerdo con el investigador, el alumnado que llega a los institutos procedente de estos colegios lo hace en mejores condiciones académicas y presenta una menor aparición de comportamientos agresivos.

La investigación, en la que han participado 108 centros de toda la comunidad, denuncia los problemas que se dan en estos centros: precariedad y escasa formación específica del profesorado, entre otros.

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Una exposición en el Hospital Real recogerá el presenta y futuro de la cartografía

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del 20 al 30 de septiembre
Una exposición en el Hospital Real recogerá el presenta y futuro de la cartografía
19/09/2006 – 17:20
Redacción GD

Con motivo del XII Congreso Nacional de Tecnologías de la Información Geográfica mañana miércoles, 20 de septiembre, a las 13. 30 horas, se inaugurará en el Hospital Real la exposición “Los mapas y el territorio: técnicas y avances en su representación”, con las intervenciones de los responsables de las instituciones organizadoras.

El delegado de la Consejería de Obras Públicas y Transportes, Pedro Fernández; el director del Instituto de Cartografía de Andalucía, Rafael Martín de Agar y Valverde, el vicepresidente de la Diputación, Gabriel Cañavate. La Universidad de Granada, que cede sus instalaciones, estará representada en este acto por Maria José Osorio Pérez, Vicerrectora de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo, según ha informado la Junta en una nota de prensa remitida a GD.

Esta exposición sobre cartografía quiera dar a conocer la importante labor que en materia de producción de cartografía están realizando la Junta de Andalucía y la Diputación de Granada, labor que tiene como objetivo la realización de una cobertura gráfica precisa y actualizada del territorio andaluz y provincial.

En el caso del Instituto de Cartografía de Andalucía esta labor abarca desde la cartografía básica, a la urbana, así como numerosas series de mapas temáticos, cartografía histórica, fotos aéreas, ortofotografías e imágenes de satélites. Este importante fondo no es sólo de utilidad para planificadores y técnicos, sino que cada vez tiene mayor uso por investigadores y por ciudadanos, atraídos por las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías, hoy día en continuo proceso de adaptación.

La exposición hace un recorrido desde el proceso tradicional de creación de los mapas, hasta los nuevos formatos digitales. Se exponen numerosas muestras de cartografía histórica, de cartografía básica y derivada, así como los nuevos productos de cartografía vectorial y de ortofotos, utilizándose como referencia geográfica preferente el ámbito de la provincia de Granada. La exposición se acompaña así mismo de varios medios audiovisuales, así como un punto interactivo de información, que facilitan a un amplio espectro de público una visión atractiva del mundo de la cartografía.

La exposición estará abierta en el Hospital Real desde el 20 al 30 de septiembre, en horario de mañana y tarde.

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El Consejo de Gerencia aprueba el Plan Especial de Ordenación de Cartuja

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El Consejo de Gerencia aprueba el Plan Especial de Ordenación de Cartuja

Noticias Radio Granada

El Consejo de Gerencia aprobó hoy el Plan Especial de Ordenación de Cartuja, que ordena esta zona de Granada y define los aprovechamientos de cada parcela. El concejal de Urbanismo y Obras Municipales, Luis Gerardo García-Royo, subrayó en un comunicado la agilidad con la que se ha tramitado este expediente, que podría ir al próximo pleno. Cuando los proyectos de la Universidad de Granada son coherentes, el diálogo entre administraciones es muy fluido, dijo.

El Plan Especial abarca una superficie total de 566.641 metros cuadrados, de los cuales 381.012 son propiedad de la Universidad, mientras que el resto de propietarios ya tienen consumida su edificabilidad. De momento, la Universidad granadina tiene construidos 118.117 metros cuadrados, de un total de edificabilidad permitida de 152.404 metros.

Los 34.287 metros cuadrados que faltan por edificar estarán destinados a varios edificios singulares, entre ellos la ampliación de la Facultad de Filosofía y Letras y el Instituto de Geofísica.

Un cinco por ciento de edificabilidad se reserva no obstante para posibles necesidades futuras de pequeña envergadura. Según la Gerencia de Urbanismo, este Plan Especial ha tenido buena acogida entre los grupos políticos. El grupo municipal de IU ha sugerido que se estudie la posibilidad de construir en la zona un carril bici, propuesta que será estudiada por la Gerencia de Urbanismo.

Publicada el Martes, 19 de Septiembre de 2006 por Redaccion

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Llevarán al cine Ensayo sobre la ceguera, de José Saramago

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Llevarán al cine
Ensayo sobre la ceguera,
de José Saramago

El cineasta brasileño Fernando Meirelles llevará a la pantalla grande Ensayo sobre la ceguera, novela del escritor portugués y Premio Nobel de Literatura, José Saramago, según informó el pasado 14 de septiembre el diario Folha de São Paulo.

Meirelles, conocido por su éxito internacional Cidade de Deus, confirmó que fue escogido por la productora inglesa Potboiler Productions para dirigir la película, cuyo nombre en inglés será Blindness.

El director ya había intentado adquirir en 1997 los derechos para llevar la novela al cine. “Cuando comencé a leerla, inmediatamente me interesé”, dijo. Sin embargo, el propio Saramago se negó con el argumento de que sería difícil traducir en imágenes una historia sobre la ceguera.

Los derechos finalmente fueron adquiridos por la productora canadiense Rhombus Media, que coproducirá la película con empresas de Brasil, Reino Unido y Japón.

“Me contactaron en junio del año pasado para hablarme del guión de Blindness, pero no me dijeron que era el libro de Saramago y yo no me di cuenta por la diferencia del nombre del libro en portugués”, afirmó Meirelles en declaraciones que concedió al medio paulista.

“Lo mejor es que será una producción internacional independiente, sin ningún estudio. Brasil aportará los talentos y dinero de una ley de incentivo; Canadá el proyecto y el guión, Japón mucho dinero y los ingleses dinero y el marco jurídico”, agregó.

Saramago ha sido noticia en días recientes también porque su biblioteca particular, contentiva de más de 20.000 ejemplares y manuscritos personales, podrá consultarse en la página web de la Universidad de Granada (UGR) gracias a un acuerdo suscrito entre la institución académica y el escritor portugués el pasado jueves 14.

El objetivo del convenio es prestar asesoría técnica en la planificación de dicha biblioteca, en la organización de sus servicios y en el posterior funcionamiento de la misma, así como en la visibilidad de su colección en Internet a través del catálogo José Saramago, explicó en rueda de prensa el rector de la UGR, David Aguilar.

Documentalistas de la UGR trabajan ya en este proceso de catalogación y digitalización de la biblioteca personal de José Saramago junto a su casa de Lanzarote, trabajos que han permitido, hasta la fecha, la digitalización de 1.800 ejemplares que ya pueden ser consultados en Internet.

De momento, para realizar esta consulta es necesario hacer una búsqueda generalizada en la web de la UGR, y no será hasta que los trabajos concluyan cuando se pueda consultar el catálogo digital de la colección particular de Saramago en una dirección específica dentro del portal de la Universidad.

Saramago explicó que su voluminosa colección contiene ejemplares adquiridos cuando tenía 18 años, época en que comenzó a recopilar libros. Dijo sentir un “especial cariño” hacia estos primeros libros, que compró “con dinero prestado” y pasaron a ocupar un pequeño espacio en una estantería de la casa de sus padres, en Portugal, donde “no había ni un sólo libro” y que hoy ocupan “un lugar privilegiado” en su biblioteca de Lanzarote.

Aseguró que la suya “no es una gran biblioteca”, puesto que “no he tenido el privilegio de heredar, como es el caso de otros escritores, libros del pasado” y por ello se consideró “especialmente agradecido con la Universidad de Granada” por este acuerdo.

Consideró que uno de los aspectos más destacables de este convenio es que servirá de escaparate a escritores desconocidos que sólo han podido ver publicadas sus obras en ediciones limitadas.

Pilar del Río, esposa de Saramago, explicó que en los múltiples viajes que el matrimonio ha hecho alrededor del mundo “nos han llegado escritores que nos han hecho depositarios de sus libros, de los que a lo mejor se han editado tan sólo 200 ejemplares, y que hemos sido incapaces de dejar olvidados en la habitación de un hotel”, y que ahora forman parte de su colección literaria privada.

Entre los ejemplares que componen la biblioteca personal del Premio Nobel destaca una colección de Antonio Vieria cuya obra, según explicó Del Río, es “equiparable a la de Bartolomé de las Casas en España, en cuanto al trabajo de denuncia que llevó a cabo sobre lo que ocurría en las Indias” durante la época colonial.

A los libros recopilados por Saramago a lo largo de su vida se añaden sus manuscritos personales, entre los que se incluyen anotaciones literarias del escritor así como comentarios sobre tesis doctorales remitidas por estudiantes al Premio Nobel.

Fuentes: EFE • El Universal (México)

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Los mejores resultados académicos se dan en el medio rural

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Los mejores resultados académicos se dan en el medio rural
MANUEL DEL VALLE
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sevilla. Los alumnos del medio rural obtienen mejores resultados académicos que los del urbano, según revela un estudio de la Universidad de Granada capitaneado por el investigador Antonio Busto. Para éste, esta situación se debe al aprendizaje contagiado que se da entre los escolares de diversas edades que conviven en las clases y un menor número de alumnos en las aulas (10,6 niños por clases frente a 21,6 de media en el conjunto de Andalucía).

El estudio, denominado Los grupos multigrado de Educación Primaria en Andalucía, concluye además que el alumnado rural construye su identidad escolar sobre la base de la mayor calidad de las relaciones interpersonales entre los diferentes sectores que conviven en la comunidad escolar. De acuerdo con el investigador, el alumnado que llega a los institutos procedente de estos colegios lo hace en mejores condiciones académicas y presenta una menor aparición de comportamientos agresivos.

La investigación, en la que han participado 108 centros de toda la comunidad, denuncia los problemas que se dan en estos centros: precariedad y escasa formación específica del profesorado, entre otros.

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Los pueblos tienen a los niños más empollones

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Los pueblos tienen a los niños más empollones
REDACCIÓN. 20.09.2006
Obtienen mejores resultados académicos que los escolares del medio urbano.
Los alumnos más aplicados y sociables y menos agresivos se encuentran en los núcleos rurales.

Es la conclusión a la que ha llegado un investigador de la Universidad de Granada, Antonio Bustos, en su tesis Los grupos multigrado de educación primaria en Andalucía. La tesis demuestra, según su autor, que los alumnos de las escuelas rurales salen mejor preparados que los escolares de los colegios urbanos.

Además, continúa el estudio, los primeros «presentan una menor aparición de comportamientos agresivos», ya que la mayor calidad de las relaciones interpersonales entre alumnos de diferentes edades facilita la convivencia durante el periodo de clases.
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Los laboratorios universitarios buscan personal de investigación

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Los laboratorios universitarios buscan personal de investigación
ÁNGELES HUERTAS. 20.09.2006
Piden, entre otros, licenciados y técnicos que cuiden los animales utilizados en los experimentos. Se han convocado 25 plazas.
El Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud comienza a tomar vida gracias a la presencia, entre otras empresas y organismos públicos, de la Universidad. De los 20 contratos que la institución oferta este mes, seis de ellos son para colaborar con el Centro de Investigación Biomédica (ubicado en el Campus de la Salud).

Las premisas y funciones de los candidatos son variados. Aunque los licenciados en Farmacia, Medicina e Informática son los más buscados, también se necesitan técnicos de FPII con manejo del microscopio o para alimentar y limpiar las cubetas de los animales utilizados en los experimentos científicos.

Los sueldos cambian en función de las responsabilidades y de la labor técnica. De este modo, un químico puede alcanzar los 1.786 euros al mes, frente a los 972 del personal de laboratorio.

Las investigaciones, además, son de lo más variadas, desde estudios sobre el corazón hasta crear una página web, pasando por la influencia del deporte en el desarrollo de los jóvenes.

La Universidad también ha convocado cinco becas para investigadores. En este caso la cuantía mensual va de los 420 euros a los 800, dependiendo del número de horas semanales trabajadas.

Plazos: Hay que solicitarlo antes del viernes 29 de septiembre.

Información: http://invest.ugr.es. tel. 958 243 008.
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Los escolares del medio rural rinden más que los de la ciudad y revelan menos comportamientos agresivos

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RANADA
Los escolares del medio rural rinden más que los de la ciudad y revelan menos comportamientos agresivos
Las conclusiones responden a una investigación de la Universidad de Granada dirigida por el profesor de Didáctica Antonio Bustos Jiménez
A. G. PARRA/GRANADA
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Una investigación de la Universidad de Granada (UGR) despeja dudas y prejuicios sobre las escuelas del entorno rural. El trabajo ha sido realizado por Antonio Bustos Jiménez, investigador del departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad granadina, y demuestra que los escolares del medio rural obtienen mejores resultados académicos que los del urbano. El trabajo -realizado durante tres años para su tesis- refleja también que en el alumnado rural aparecen con menos frecuencia comportamientos agresivos.

La tesis Los grupos multigrado de Educación Primaria en Andalucía de Antonio Bustos es «el primer estudio en profundidad relacionado con esta materia que se realiza en nuestro país». Ha sido dirigido por los catedráticos Juan Bautista Martínez Rodríguez y Manuel Lorenzo Delgado. La tesis de Bustos toma como problemática la escasa realización de estudios acerca de las escuelas rurales en Andalucía.

«Este trabajo ha permitido acabar con ciertos mitos existentes sobre los grupos multigrado (alumnado de diferentes edades agrupados en la misma clase, debido a la baja matrícula en núcleos de población reducidos) y el contexto escolar rural», explica el investigador de la UGR.

Su tesis ha desarrollado una metodología mixta a través de un estudio elaborado durante dos años entre el profesorado de escuelas rurales de toda Andalucía, y un estudio en profundidad realizado en un Colegio Público Rural (CPR) de la provincia de Granada. El investigador ha contactado con 290 tutores de toda Andalucía. El estudio también ha sacado a relucir los problemas de fondo que persisten: escasa o nula formación del profesorado para impartir en estos centros, precariedad y escasez de recursos financieros y tecnológicos, aislamiento de sus comunidades educativas, cierta discriminación corporativa, prejuicios negativos sobre el medio en que se insertan los centros escolares rurales, entre otros.

Los resultados de la investigación ponen en evidencia el modelo escolar urbano como influyente por dominación cultural en la tradición educativa, ya que «la tesis demuestra que el alumnado de colegios públicos rurales obtiene mejores resultados académicos».

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