Sólo el 8% de los que quieren estudiar aquí Medicina lo consiguen

Sólo el 8% de los que quieren estudiar aquí Medicina lo consiguen
Á. HUERTAS. 21.07.2006 Enviar a un amigo Versión para imprimir Aumentar texto Reducir texto Te hubieras enterado antes en Mini20
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La lista de espera para acceder a la titulación es de 2.432 alumnos. Aún quedan plazas en 21 carreras con números clausus.
Las listas de admitidos aún tienen que moverse, pero el Vicerrectorado de Estudiantes de Granada tiene claro que en las carreras biosanitarias e ingenierías ya está prácticamente todo cerrado.

La Universidad de Granada ha ofertado este año cerca de 9.000 plazas en titulaciones con límite de alumnos y de ellas, en la primera adjudicación ya se han cubierto 7.865. Medicina, con 2.432 alumnos en lista de espera (sólo entran cada año 210), Enfermería con 1.130, Odontología (906), Fisioterapia (899) y Arquitectura (793) son las carreras con más dificultad para entrar.

Carreras vocacionales

Todas estas titulaciones tienen una nota de corte superior al ocho (excepto Enfermería, con un 7,52) y son vocacionales. «Por eso», admite Rafael Díaz de la Guardia, vicerrector de estudiantes, «también suelen ser en las que menos abandonos y suspensos hay».

Pese a las altas notas de corte que se requieren este año para acceder a la Universidad de Granada, aún quedan plazas libres en 21 de las 63 titulaciones con números clausus ofertadas para el curso 2006/2007. Estadísticas, Empresariales, Biología o Ciencias Ambientales todavía tienen espacio para más estudiantes. Donde no hay problemas es en las 29 carreras sin límite. En Derecho ya han sido admitidos más de 400 alumnos.

Más información en pág.9

Una segunda oportunidad

El periodo de matriculación comenzó ayer y finalizará el próximo viernes (28 de julio). Los alumnos pueden formalizar su matrícula o bien reservar plaza en la facultad en la que han sido admitidos, a la espera de que las listas se muevan y puedan entrar en la titulación que eligieron como primera opción. La segunda adjudicación se hará pública el 4 de septiembre.

En cifras

Alumnos de primero: El curso pasado se matricularon 10.272.

Oferta: Hay cerca de 9.000 plazas en 63 carreras con números clausus. En Granada se pueden estudiar 92 titulaciones.

Reserva: Este año se han reservado un millar de plazas como colchón ante posibles reclamaciones.

Notas: La más alta es Medicina, con un 8,72.

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Melilla: Hablar en público es una habilidad social que se puede aprender

Melilla: Hablar en público es una habilidad social que se puede aprender
BEGOÑA RUBIO CANO/MELILLA

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Continúan con gran éxito de participación los dos primeros cursos de la Universidad de Verano del Mediterráneo que, dentro de la XV edición, tienen lugar a instancias de la Consejería de Cultura y la Universidad de Granada.

Ayer, José María Martín Herrero, coordinador del curso sobre Relaciones Institucionales y Comunicación y ponente en la jornada de ayer y en la de hoy, se refirió a la importancia que a la hora de hablar en público tiene saber llegar perfectamente al interlocutor, dado que por más que se sepa y por mucha información que se maneje, si no se hace llegar correctamente no valdrá de nada.

Si se tiene pánico a hablar en público pero no queda más remedio que hacerlo, lo primero, aseguró el experto, es querer superarlo y mentalizarse de que se puede lograr. Además, existen técnicas de respiración que vienen muy bien en estos casos.

Adquirir tablas

Superada la primera fase, señaló, hablar en público va costando menos trabajo porque «se van adquiriendo tablas» y con ello, seguridad, y es que, según Martín Herrero, hablar en público es una habilidad social con la que, si bien es cierto, algunas personas parecen dotadas, lo habitual es aprender cómo hacerlo.

Martín se refirió también a la comunicación no verbal que supone, dice, el 80 por ciento «del pastel de la comunicación». También habló de la importancia de la mirada, «lo más íntimo del campo social», y puso como ejemplo el que apenas nos molesta rozarnos con alguien en el metro o el ascensor, pero si nos miran fijamente, de inmediato nos separamos.
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Los afectados por la planta embotelladora anuncian movilizaciones contra el proyecto

Los afectados por la planta embotelladora anuncian movilizaciones contra el proyecto

NOELIA MARTÍN
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granada. El alcalde de Albuñuelas, José Castillo, el portavoz de la Plataforma de Afectados por el sondeo La Milleza, Francisco Ríos, y el secretario general de ASAJA en Granada, Manuel del Pino, anunciaron ayer que convocarán concentraciones, primero en Granada y después en Sevilla, si no llegan a un acuerdo con la Dirección General de Industria, Energía y Minas de la Junta que compatibilice la explotación de la nueva planta embotelladora del Valle del Lecrín con la actividad agrícola y los valores paisajísticos de la zona.
El punto más conflictivo se refiere al perímetro de protección de la planta que, según los ayuntamientos de la zona y las asociaciones de afectados, no tiene justificación hidrogeológica e impide las prácticas de aplicación de nutrientes orgánicos y minerales y productos fitosanitarios imprescindibles para la agricultura, según aseguró Francisco Ríos. Este argumento está avalado por el Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Granada que concluye que el agua es de excelente calidad a pesar del desarrollo agrícola y avisa del peligro de movimientos de ladera en los terrenos donde se va a construir la embotelladora. Por ello, los perjudicados pidieron que se reduzca el perímetro y se les permita el aprovechamiento de las tierras y los acuíferos.

En este sentido, denunciaron que el delegado provincial de Innovación, Alejandro Zubeldia, ha paralizado las solicitudes de riego y obliga, de forma irregular, según ellos, a pedir autorización al particular adjudicatario, según explicó José Castillo. Criticaron también que la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, amparándose en el silencio administrativo, no haya contestado al recurso de alzada que interpusieron, conjuntamente y por unanimidad de todos los grupos políticos, los dos ayuntamientos de la zona contra la resolución de la administración autonómica por la que se otorgó, el pasado 28 de noviembre, la explotación de la planta industrial a un particular durante 30 años.

La inclusión de la actividad industrial en la zona afectará a 721 hectáreas distribuidas en 400 fincas, lo que supondría una pérdida de más de 1,8 millones de euros y 8.811 jornales al año. Además, añadieron que el adjudicatario no creará empleos para la comarca.

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La Universidad de Granada vuelve a ser la más solicitada de Andalucía

La Universidad de Granada vuelve a ser la más solicitada de Andalucía

Se han cubierto ya 9.149 plazas, más de 7.000 de ellas en carreras con límite de admisión que tienen listas de espera de hasta 2.000 alumnos

beatriz sierra
demanda. La UGR ha adjudicado ya más de 9.000 plazas.

El diez por ciento de las plazas reservadas

NOA BEADE
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granada. La Universidad de Granada ha vuelto a ser el centro de estudios superiores más solicitado de Andalucía. En la primera adjudicación de plazas para el próximo curso se han ocupado 9.149, entre las titulaciones con límite de plazas y las que no lo tienen, frente a las 8.784 plazas del curso pasado y las 8.645 de 2004-2005.
El vicerrector de Estudiantes, Rafael Díaz de la Guardia, presentó ayer en rueda de prensa los datos de la primera adjudicación de plazas para el primer curso en las 92 titulaciones que ofrece la Universidad granadina. De las 8.733 plazas ofrecidas en las 63 titulaciones con límite se han cubierto, en esta primera fase, 7.383; más 1.284 en las 29 titulaciones que carecen de cupo. A ese total de plazas cubiertas, que asciende a 8.667, hay que sumar las 482 que la Universidad ha reservado para, en palabras de Díaz de la Guardia, evitar los errores administrativos que se puedan producir y que pueden perjudicar a los alumnos que ya tenían plaza asignada.

La fama de la Universidad de Granada se ha visto confirmada un año más por la cantidad de solicitudes de alumnos de otras universidades. Si partimos de que el número de alumnos que han superado la prueba de Selectividad en el distrito de la Universidad de Granada es de 3.790 y las plazas ocupadas han sido 9.149, quiere decir que hay un 60 por ciento de solicitantes que provienen de otras universidades andaluzas, según el vicerrector.

Díaz apuntó además, que actualmente cuarenta y dos de las sesenta y tres titulaciones con límite de plazas con las que cuenta el campus granadino han cubierto su cupo, por lo que aún quedan veintiuna de esas carreras con plazas libres.

Granada se vuelve a situar como la Universidad más solicitada y la que cuenta con notas de corte más altas, con trece titulaciones que se sitúan por encima del siete, entre las que encontramos Medicina, Fisioterapia, Traducción e Interpretación de Inglés o Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos. A la Universidad de Granada le sigue la de Sevilla, que cuenta con diez titulaciones con este tipo de notas. Esta situación no es una novedad para la Universidad de Granada, ya que se viene repitiendo desde hace años, pero sí es, según el vicerrector de Estudiantes, un signo de que la situación es estable, en comparación con otras universidades.

Y como ejemplo de la gran demanda que tiene Granada están las listas de espera que tienen ciertas titulaciones. Entre ellas destaca Medicina, que cuenta con una lista de 2.432 nombres de alumnos que no han conseguido plaza en la primera adjudicación y que aguardan una segunda oportunidad. Le sigue Enfermería, que tiene un lista de espera de 1.130 personas. Aunque no tan numerosas, también destacan estudios como Fisioterapia, con 899 personas en lista, o Arquitectura, con 793.

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Acuerdos de Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada 21 de julio de 2006

Informe y decisión, si procede, sobre firma de Convenio con el Ministerio de Educación y Ciencia, la Ciudad Autónoma de Melilla y la Universidad de Granada, para la integración de la Escuela de Enfermería de la Cruz Roja de Melilla
El Consejo de Gobierno aprobó la integración de la Escuela de Enfermería de la Cruz Roja de Melilla en la Universidad de Granada, en el marco de un acuerdo de colaboración que será suscrito con el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) y con la Ciudad Autónoma de Melilla.
El paso dado es de especial importancia para los estudios de la UGR en Melilla, ya que la que hasta ahora es Escuela adscrita a la UGR se integrará definitivamente en la misma tras 30 años desde su creación.
La Escuela inició su andadura en 1976, como Escuela de Asistencia Técnico Sanitaria, bajo la titularidad de Cruz Roja y la tutela académica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Granada. A lo largo de los últimos años se ha negociado su integración definitiva en la UGR, proceso que culminará con la firma de un convenio que supondrá la inversión de 2.125.765,89 euros en el período comprendido entre los años 2006-2009 (1.417.497,89 euros corresponderán al MEC y 708.268 a la Ciudad Autónoma).
El acuerdo de integración plena en la UGR supone, además, que se pueda replantear el mapa de titulaciones y las infraestructuras del Campus Universitario en la Ciudad Autónoma de Melilla a partir de 2010.

Informe y aprobación, si procede, de Convocatoria de plazas de profesorado para incorporación de investigadores (Programa I-3)
La Universidad de Granada, dentro de su política general de apoyo a la investigación, participa en el Programa de Incorporación de Investigadores del Ministerio de Educación y Ciencia, con la intención de renovar la plantilla del profesorado y potenciar su labor investigadora.
En la convocatoria, abierta hasta el próximo 21 de septiembre, podrán participar investigadores procedentes del programa Ramón y Cajal, del Plan Propio de la UGR y profesores de la UGR contratados a tiempo completo.
La Comisión Académica valorará las solicitudes en función de la condición de elegibilidad del candidato para este programa, si ocupa o no plaza de profesor en la UGR, su curriculum vital y su adecuación al área de conocimiento para la que se haya convocado la plaza.
La incorporación de nuevos doctores como investigadores de la Universidad de Granada es clave para el futuro científico de la misma, tanto por sus implicaciones en la productividad investigadora, las posibilidades de transferencia de conocimiento a la sociedad (I+D+i), el enriquecimiento de los grupos de investigación o la mejora de la formación en todos los ciclos de la enseñanza. En total, la UGR incorporará a más de diez investigadores en esta convocatoria.

Informe y aprobación, si procede, de las experiencias piloto de implantación del sistema ECTS, para el curso 2006-07
El Consejo de Gobierno aprobó que a lo largo del curso 2006-07 se implanten experiencias piloto de European Credits Transfer Sistem (ECTS) en cerca de 37 titulaciones impartidas por la UGR.
El concepto de crédito ECTS nació con el programa europeo de intercambio de estudiantes universitarios ERASMUS-SÓCRATES, es un sistema que da respuesta a la necesidad de encontrar un sistema de equivalencias y de reconocimiento de estudios cursados en los países de la Unión Europea. Su puesta en marcha es una de las principales medidas de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, que tiene su horizonte de aplicación plena en el año 2010.
La aprobación de este punto del orden del día supone dar continuidad a las experiencias que se vienen desarrollando desde hace dos años en la UGR, con la incorporación de nuevos estudios y cursos de los mismos a lo que será realidad europea en el citado año 2010.

Experiencias piloto aprobadas:
Biblioteconomía y documentación
1

Biología
1,2,3

CC Actividad Física y del Deporte
1,2

CC y Técnicas Estadísticas
1

CC. Ambientales
1,2,3

CC. Política y de la Administración
1

Derecho
1,2,3,4,5

Educador Social
1,2

Enfermería
1,2,3

Estadística
1

Farmacia
1

Filología Hispánica
1

Filología inglesa
1,2

Filosofía
1

Física
1

Fisioterapia
1,2

Gestión y Administración Pública (Melilla)
1

Ingeniería Electrónica
1

Ingeniero Químico
1,2

Logopedia
1

Maestro: Audición y Lenguaje (Ceuta)
1,2,3

Maestro: Audición Lenguaje (Melilla)
1,2,3

Maestro: Educación Especial (Ceuta)
1,2,3

Maestro: Educación Infantil (Melilla)
1,2,3

Maestro: Educación Infantil
1,2,3

Maestro: Educación Primaria
1,2,3

Maestro: Lengua Extranjera
1,2,3

Medicina
1,2,3

Pedagogía
1

Psicología
1,2,3

Psicopedagogía
1,2

Psicopedagogía (Ceuta)
1,2

Química
1,2,3

Relaciones Laborales
1

Sociología
1

Trabajo Social
1

Traducción e interpretación
1

Informe y aprobación, si procede, de convocatoria 2006 de Premios de Investigación.
El Consejo de Gobierno aprobó la convocatoria de los Premios de Investigación 2006 de la UGR. Podrán participar en la misma investigadores que hayan desarrollado gran parte de su carrera profesional en la Universidad de Granada y que hayan ejercido una influencia importante en su campo tanto por sus logros científicos, como por su capacidad para crear y lidera grupos de trabajo.
Podrán participar en la convocatoria investigadores de las cinco grandes áreas del saber:
– Biomedicina y Ciencias de la Salud.
– Ciencias Exactas y Experimentales.
– Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas.
– Humanidades.
– Ingeniería y Arquitectura.
El premio, como reconocimiento de una trayectoria de entrega profesional, será concedido por un tribunal externo a la UGR. Consistirá en la entrega de una placa honorífica de reconocimiento a la excelencia investigadora.

Informe y aprobación, si procede, de convocatoria de ayudas de movilidad a doctorandos para estancias en centros de investigación de la Unión Europea
El Consejo de Gobierno aprobó la convocatoria de ayudas de movilidad a doctorandos de la Universidad de Granada para estancias en Centros de Investigación de la Unión Europea. El objetivo de la misma es facilitar a los doctorandos la realización de estancias breves en universidades y centros de investigación de prestigio en la UE, que les permita optar a la mención de Doctorados Europeos.
En la concesión de las ayudas se tendrán en cuenta los méritos académicos y científicos, la viabilidad e interés de la labor a realizar, así como la existencia de un convenio de colaboración entre la UGR y el centro de destino.

Propuesta y aprobación, si procede, de Cursos Propios de la Universidad de Granada.
El Consejo de Gobierno aprobó la convocatoria de dos nuevos títulos de máster por la Universidad de Granada:
– Máster universitario en pericia caligráfica.
El título, propuesto por el Instituto Andaluz Interuniversitario de Criminología, será impartido en Granada entre los meses de noviembre de 2006 a junio de 2007, con una duración total de 600 horas. El curso contará con un máximo de 25 alumnos, licenciados en cualquier titulación universitaria, que habrán de pagar unas tasas de 3.404,37 euros (15% de becarios). Información: Prof. Jesús Barquín Sanz. Tlf. 958-248363. Correo e. jbarquin@ugr.es
– Máster universitario en ingeniería ambiental.
El título, propuesto por los departamentos de Botánica, Ingeniería Civil e Ingeniería Química, será impartido en Granada entre los meses de octubre de 2006 y septiembre de 2008, con 1.200 horas de docencia. El curso contará con un máximo de 35 alumnos, que habrán de pagar unas tasas de 3.650,68 euros (15% de becarios). Información: E.T.S. de Caminos, Canales y Puertos. Tlf. 958-240463/0476. Correo e. ramosr@ugr.es, fserber@ugr.es, jfmart@ugr.es.


La UGR publica once trabajos sobre la enseñanza de la lengua y la cultura españolas a estudiantes extranjeros

La obra “Enseñanza de la lengua y la cultura españolas a extranjeros”, publicada en la Edición de Bolsillo de la Editorial Universidad de Granada, con edición de la profesora Mª Isabel Montoya Ramírez, es un compendio de 11 estudios elaborados por otros tantos profesores de la Universidad de Granada, en los que trata, desde las perspectivas teórica y práctica, de diversos aspectos didácticos, como la competencia y las unidades didácticas interculturales, los diferentes enfoques metodológicos de algunos manuales, el desarrollo de la expresión escrita, el tratamiento de los errores gramaticales o el tema de la economía, al tiempo que se ponen de manifiesto las múltiples aplicaciones de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera.

Así, en este volumen de casi 250 páginas, se trata sobre: La competencia intercultural en la enseñanza (Pedro Barros García); Aspectos didácticos del componente cultural en la clase L2 (Mª Carmen Alonso); Lengua y cultura españolas en el aula, una experiencia práctica (Gonzalo Águila Escobar); Didáctica de la alteridad en el proceso de la enseñanza del español como lengua extranjera (Juan Ramón Guijarro Ojeda y Raúl Ruiz Cecilia); Prácticas para el desarrollo de la expresión escrita en español lengua extranjera (Raúl Ruiz Cecilia y Juan Ramón Guijarro Ojeda); El tratamiento del error gramatical (Encarnación Morales Manrique); Estudio comparativo de dos enfoques claramente diferenciados: Español 2000 y Gente 2 (África Morales Martínez); Guía metodológica para adaptar la temática económica a la enseñanza del español como lengua extranjera (Ángel M. Felices Lago); Lengua-cultura y tecnologías de la información y de la comunicación (TICS) (Jerónimo Morales Cabezas); Enseñanza E/LE: aplicaciones multimedia (Fermín Martos Eliche).

portada

Referencia:

Prof. Mª Isabel Montoya Ramírez. Departamento de Lengua Española de la Universidad de Granada.
Tfns: 958 249 077 y 958 246 394. Correo e.: imontoya@ugr.es


La UGR publica once trabajos sobre la enseñanza de la lengua y la cultura españolas a estudiantes extranjeros

La obra “Enseñanza de la lengua y la cultura españolas a extranjeros”, publicada en la Edición de Bolsillo de la Editorial Universidad de Granada, con edición de la profesora Mª Isabel Montoya Ramírez, es un compendio de 11 estudios elaborados por otros tantos profesores de la Universidad de Granada, en los que trata, desde las perspectivas teórica y práctica, de diversos aspectos didácticos, como la competencia y las unidades didácticas interculturales, los diferentes enfoques metodológicos de algunos manuales, el desarrollo de la expresión escrita, el tratamiento de los errores gramaticales o el tema de la economía, al tiempo que se ponen de manifiesto las múltiples aplicaciones de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera.

Así, en este volumen de casi 250 páginas, se trata sobre: La competencia intercultural en la enseñanza (Pedro Barros García); Aspectos didácticos del componente cultural en la clase L2 (Mª Carmen Alonso); Lengua y cultura españolas en el aula, una experiencia práctica (Gonzalo Águila Escobar); Didáctica de la alteridad en el proceso de la enseñanza del español como lengua extranjera (Juan Ramón Guijarro Ojeda y Raúl Ruiz Cecilia); Prácticas para el desarrollo de la expresión escrita en español lengua extranjera (Raúl Ruiz Cecilia y Juan Ramón Guijarro Ojeda); El tratamiento del error gramatical (Encarnación Morales Manrique); Estudio comparativo de dos enfoques claramente diferenciados: Español 2000 y Gente 2 (África Morales Martínez); Guía metodológica para adaptar la temática económica a la enseñanza del español como lengua extranjera (Ángel M. Felices Lago); Lengua-cultura y tecnologías de la información y de la comunicación (TICS) (Jerónimo Morales Cabezas); Enseñanza E/LE: aplicaciones multimedia (Fermín Martos Eliche).

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Referencia:

Prof. Mª Isabel Montoya Ramírez. Departamento de Lengua Española de la Universidad de Granada.
Tfns: 958 249 077 y 958 246 394. Correo e.: imontoya@ugr.es


Ayala destaca durante la inuguración de su exposición la ‘gran influencia de Granada’ en su trayectoria vital

Ayala destaca durante la inuguración de su exposición la gran influencia de Granada en su trayectoria vital

El escritor granadino Francisco Ayala aseguró hoy, durante la inauguración de la exposición sobre su vida y obra que se exhibe en el Hospital Real de Granada, que lo esencial de la personalidad del ser es la impronta creativa de los primeros años de vida, por lo que, según valoró, el tiempo que pasó en la capital granadina, desde su nacimiento hasta los 18 años de edad, es el que verdaderamente le ha forjado por encima de cualquier otra experiencia vital.
En declaraciones a los periodistas, Ayala agradeció la abnegación y la capacidad de cariño, entrega e inteligencia, que el comisario de la exposición, Luis García Montero, ha derrochado en la puesta en marcha de la misma. Bajo el título de Francisco Ayala. El escritor en su siglo, la muestra desvela las claves históricas y culturales de una vida que discurre a lo largo de todo el siglo XX.
Pero, según reiteró Ayala, sus primeros años en Granada son los esenciales de su trayectoria vital. De esta forma, la impresión de países, acontecimientos y personas que recibió, una vez que se marchó de la capital, son superficiales en comparación con la primera etapa, según consideró.

Cosa insólita es que, en el final de mi vida, me encuentre presenciando un recuerdo de algo que sucedió y del que fue protagonista un sujeto que vive hoy su posteridad. Un vejestorio que ya se reencontró con Granada hace tiempo, en su vejez. Y ustedes son los supervivientes, aseveró el intelectual.

De los años posteriores a su marcha de Granada recordó la tristeza, el decaimiento y el pesimismo, nunca definitivo, que sintió en los momentos en que vio peligrar su vida. Pero, al calificar como atroz el siglo XX, precisó que los méritos e injusticias nunca se deben a colectividades, sino a personas.

Bajo su punto de vista, España es una circunstancia, un ente histórico que no tiene carácter absoluto. De esta reflexión concluyó que nunca se puede hablar de un optimismo definitivo o una negatividad absoluta cuando se valora cómo serán los años venideros, ya que, según su óptica, el país cambia para bien y para mal.

Por último, con el sentido del humor y la ironía propia de un carácter crítico que permanece intacto a los 100 años de edad, el autor del Jardín de las Delicias se refirió al eufemismo con que instituciones y ciudadanos celebran el carácter singular del centenario que se conmemora este año en torno a su figura. Cuando se me acaba la vida me dicen que estoy presente en este homenaje, pero el mayor regalo en este final de mi vida es la generosidad que me otorgan, valoró Ayala.

EXPOSICIÓN EL ESCRITOR EN SU SIGLO

Con motivo del centenario del nacimiento del escritor, que cumplió 100 años el pasado 16 de marzo, la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales (SECC), adscrita al Ministerio de Cultura, el Ayuntamiento de Granada y la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía, han organizado, en colaboración con la Universidad de Granada (UGR) y la Fundación Francisco Ayala, la exposición Francisco Ayala. El escritor en su siglo, que se exhibe desde hoy y hasta el 3 de septiembre en el Hospital Real de la capital granadina, de forma paralela al Congreso Internacional que recibe el mismo nombre.

A la inauguración asistieron la consejera y el delegado de Cultura en Granada de la Junta, Rosa Torres y José Antonio Pérez Tapias, respectivamente; el concejal de Cultura del Ayuntamiento de Granada, Juan García Montero; el presidente de la SECC, José García Velasco; el rector de la UGR, David Aguilar; y el comisario, Luis García Montero.

La muestra revela las circunstancias de la vida del autor, que discurre a lo largo del siglo XX. En ella están presentes tanto las ciudades en que vivió como el ámbito cultural de un español moderno, de educación europea, que conoció el exilio en América, así como el recuerdo de algunas personalidades políticas e intelectuales relacionadas con la larga trayectoria vital de Ayala.

Tomando como punto de partida su Granada natal, una capital de provincias de 1906, la exposición, estructurada cronológicamente, se abre camino a los largo del pasado siglo para recorrer, de la mano del autor, el agitado Madrid de Primo de Rivera, el fascinante Berlín del periodo de entreguerras, la vanguardia literaria española de los años 20, la proclamación de la República y la guerra civil.

A partir de este momento, Ayala comenzó su exilio con destinos tan dispares como Buenos Aires, Brasil, Puerto Rico y Nueva York. Las ciudades de Ayala sirven de telón de fondo de una obra intelectual y creativa que heredó lo mejor de la cultura decimonónica para desembarcar con toda lucidez en el siglo XXI.

Muchos son los personajes de la cultura del XX presentes en la muestra. El recuerdo de nombres como Ortega y Gasset, Ramón Gómez de la Serna, Juan Ramón Jiménez, Manuel Azaña, Rafael Alberti, Lorca, Jorge Luis Borges o Pedro salinas, acompañan al espectador en un recorrido cultural, político y social a través de más de 500 documentos biográficos e históricos –entre cartas, libros, fotografías y revistas– procedentes del entorno íntimo del escritor. Estos documentos también dan buena cuenta de su experiencia vanguardista y su relación con el cine y la pintura.
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Medicina es la carrera con la nota de corte más alta de las universidades andaluzas

Medicina es la carrera con la nota de corte más alta de las universidades andaluzas
La UGR obtiene los tres primeros puestos de toda la comunidad autónoma con Inglés, Fisioterapia y el título medico Las cinco titulaciones más demandadas son Medicina, Enfermería, Infantil, Empresariales y Administración y Dirección de Empresas
ANDREA G. PARRA/GRANADA

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La Universidad de Granada (UGR) vuelve a tener un año más -y van muchos- la nota de corte más alta de Andalucía. En esta edición le ha tocado a Medicina con un 8,72. El año pasado fue Traducción e Interpretación de Inglés con un 8,60 -este curso se ha quedado por el momento con un 8,58- y Medicina ocupaba el segundo puesto del ranking. En ambos casos la nota de corte -que la pone el último alumno que se matricula en dicha carrera- bajó hasta un 8,33 en Traducción de Inglés y a un 8,25 para los médicos. Por eso, es necesario recordar que estas calificaciones son orientativas y, aunque no es gran cosa lo que se mueve la tabla y los decimales, para muchos estudiantes una décima es crucial para poder matricularse en la carrera soñada.

Desde las 00,00 horas de hoy los alumnos podían saber si se ha cumplido su sueño o deberán esperar. La Comisión del Distrito Único Andaluz aprobó los primeros listados de admitidos en las universidades de Andalucía en cada una de las titulaciones y centros y el resultado de esta primera adjudicación de plazas pudo consultarse desde medianoche a través de internet en la página www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa. Esta misma mañana esos listados estarán en todas las oficinas de preinscripción y centros universitarios andaluces. Hoy también se abre el primer plazo de matrícula o reserva y se podrá hacer hasta el día 28 del presente mes.

Al margen de Medicina el resto de carreras sanitarias como Fisioterapia (8,56) Odontología (8,07), Enfermería (7,52) o Terapia Ocupacional (7,32) han sido elegidas por alumnos con expedientes muy buenos. La UGR tiene este año las tres notas de corte más altas de Andalucía que son las ya mencionadas de Medicina, Inglés y Fisioterapia. Arquitectura (7,77), Caminos (7,49) o Arquitectura Técnica y Telecomunicaciones son otras de las carreras mejor situadas y en las que es más complicado entrar en la UGR. En los magisterios, las Filologías y Ciencias Experimentales es donde se concentran las titulaciones con las notas de corte más bajas. No es habitual que se suba del seis, salvo algunas excepciones.

Según informó ayer la Administración andaluza en un comunicado de prensa las cinco carreras más demandadas como primera opción en Andalucía han sido: Medicina (4.027 peticiones), diplomado en Enfermería (3.205), maestro en Educación Infantil (2.373), diplomado en Ciencias Empresariales (2.129), y licenciado en Administración y Dirección de Empresas (1.825).

Por provincias

Las carreras que en esta primera adjudicación han alcanzado una mayor nota de corte en cada universidad han sido en el caso de Almería, la diplomatura de Fisioterapia, con un 7,64; en Cádiz, la licenciatura de Medicina con 8,14, al igual que en Córdoba y Granada, donde Medicina ha obtenido respectivamente un 8,49 y un 8,72. En la Universidad de Huelva, la nota de corte más elevada es la de la diplomatura de Enfermería, con un 6,50 y Fisioterapia, con un 7,75, en el caso de Jaén. En Málaga la lista de notas la encabeza la doble titulación de Administración y Dirección de Empresas y Economía, con un 8,50. En el caso de la Universidad de Sevilla, la nota de corte más alta es la de Medicina con un 8,25. La licenciatura en Biotecnología obtiene la máxima puntuación en la Pablo de Olavide, con un 8,44.

Como novedad este año la Comisión de Distrito Único envió un SMS personalizado a los 50.177 estudiantes que facilitaron su número de teléfono móvil en el proceso de preinscripción, detallándoles su situación en el proceso de selección y los pasos a seguir para su matriculación. Asimismo, se envió un correo electrónico personalizado a 35.799 estudiantes andaluces.

A partir de ahora el alumnado tiene hasta el día 28 para hacer reserva o para matricularse si la plaza que le han dado es la opción deseada. La segunda adjudicación será el 4 de septiembre.
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Manantiales de literatura

Manantiales de literatura

BLANCA DURÁN
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Granada. Ya no vengo aquí en busca de salud, vengo en busca de mí mismo. El escritor y médico portugués Miguel Torga anotó en 1991 en su diario personal –que fue publicando a lo largo de su vida en 16 volúmenes– esta breve reflexión que sintetiza los beneficios que históricamente se les ha otorgado a los balnearios: centros de salud y descanso, pero también un espacio para la reflexión y la paz interior.
El curso Los establecimientos balnearios: historia, literatura y medicina que organiza el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada (UGR) en colaboración con el Balneario de Lanjarón propone durante toda esta semana un acercamiento a los distintos beneficios del agua, así como a la estrecha vinculación que siempre unió a estos centros con los grandes literatos de todos los tiempos. Autores como Katherine Mansfield, Hermann Hesse, Pío Baroja, Azorín, Manuel Vázquez Montalbán, Anton Chéjov o Miguel Torga convirtieron los balnearios en sus pequeños edenes, donde encontraron todo lo necesario para gestar sus obras maestras.

Katherine Mansfield fue una de las mejores escritoras de su tiempo, aunque también una mujer con una acusada personalidad que no dudó en buscar en la paz de los balnearios un lugar para encontrarse con ella misma. Su madre la acompañó siendo muy joven y con numerosas experiencias amorosas negativas a Wörishofen, un balneario de Baviera que inmortalizó en sus cuentos más tempranos y referencia central en su primer libro, En un balneario alemán, objeto de estudio de la escritora Ayes Tortosa en este curso. Unos centros que Mansfield describía como de gran poder para evocar imágenes tan bellas como grotescas y donde siempre permanecía latente cierto aire de nostalgia.

Pero los balnearios están también estrechamente ligados a la historia personal de muchos autores como Anton Chéjov, que murió de tuberculosis en su retiro en Badweiler, o como Hermann Hesse, que en su breve En el balnerio aprovechaba sus personajes de ficción para hablar de sus propias miserias.

El doctor de la UGR Pascual Vicente Crespo explicará los pormenores que rodean al libro El balneario de Manuel Sánchez Montalbán, donde el autor relata su propia historia y la de la Transición española comparándola con la vida en los balnearios: En los balnearios nunca pasa nada… hasta que pasa. Es entonces cuando se pierden las maneras, el decoro, la templanza, el bisoñé, la salud e incluso la vida. Miguel Torga también pasaría importantes etapas de su vida en el balneario Chavez (en el norte de Portugal), siempre en busca de lo mejor del mundo natural y rural, según explica el profesor Antonio Campos, y rescatando de las pequeñas cosas cotidianas todo lo que tienen de universal.

Dos escritores emblemáticos de la generación del 98, Azorín y Baroja, se convirtieron en objeto de estudio del profesor José María Urkía de la Universidad del País Vasco. Azorín realizó en 1904 un recorrido por los balnearios del norte de España para retratar los paisajes y la vida que allí veía a través de las crónicas que publicaba en ABC y El Imparcial y que se reunirían años después en el hermoso libro Veraneo sentimental. Baroja, por su parte, incluye numerosas referencias en sus memorias al balneario vasco de Gestona, donde encontró el remanso de paz para su creatividad.

Más cercanos, los poetas granadinos Antonio Carvajal y Juan Alfredo Bellón fueron los encargados de inaugurar el curso relatando sus experiencias personales y literarias en el Balneario de Lanjarón. El agua es inspiración. El agua que fluye es una medida del paso del tiempo. El lado y el estanque simbolizan lo estático, lo perenne, explica Bellón. Ambos autores, interesados en profundizar más en el tema, han organizado el primer curso para profesores sobre este tema. Lanjarón: Agua y cultura se celebrará la última semana de agosto en la localidad granadina para reflexionar de forma poliédrica y creativa en los distintos ámbitos de la cultura.

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Medicina, Traducción y Fisioterapia, las notas más altas de Andalucía

Medicina, Traducción y Fisioterapia, las notas más altas de Andalucía

Tres de las titulaciones de la Universidad de Granada se sitúan, un año más, como las de mayor nota de corte de la Comunidad autónoma

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NOTAS. Los alumnos podrán consultar sus notas en los paneles de los centros universitarios.

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granada. Tres de las titulaciones de la Universidad de Granada cuentan este año con las notas de corte más altas de Andalucía. Las licenciaturas de Medicina, con un 8,72; Traducción e Interpretación de Inglés, con un 8,58, y la diplomatura de Fisioterapia, con un 8,56, se ponen en cabeza como las titulaciones más exigentes en nota. Estos datos siguen la dinámica del año pasado, en el que estas tres carreras ya contaban con notas de corte superiores al ocho y las dos primeras ya se situaban como las más altas de la Comunidad autónoma, con un 8,6 Traducción e Interpretación de Inglés y 8,54 Medicina. A estas tres les sigue la doble titulación de Administración y Dirección de Empresas y Economía de la Universidad de Málaga, con un 8,50.
Esto confirma lo ya dicho por el vicerrector de Estudiantes de la Universidad de Granada, Rafael Díaz de la Guardia, que el mes pasado, tras conocer los resultados de las pruebas de acceso, opinaba que la cantidad de aprobados (el 91,97 por ciento, de los 4.121 presentados), a pesar de haber descendido con respecto al año anterior, haría que las notas de corte se situarán muy arriba.

Con respecto al año anterior, la mayoría de las notas ha subido y se sitúan especialmente arriba las de las carreras de carácter biosanitario, ya no sólo Medicina, que es la carrera más solicitada, tanto en Granada como en Andalucía. Fisioterapia, Odontología y Terapia Ocupacional se sitúan una vez más como las carreras con notas de corte más altas y Nutrición Humana y Dietética y Enfermería, que también se encuentra entre las más solicitadas, se sitúan muy por encima del siete, con 7,47 y 7,52 respectivamente.

Las primeras listas de adjudicación pueden ser consultadas desde la pasada medianoche en la página web de la Junta de Andalucía y hoy en los paneles de los centros de inscripción.

Una vez consultadas las listas, las situaciones pueden ser varias. El alumno que esté admitido en la primera de las peticiones debe matricularse del 20 al 28 de julio en el centro de inscripción asignado. En caso de no matricularse en este periodo quedará excluido del proceso y su plaza pasará al siguiente en la lista de espera. El solicitante que esté admitido en una titulación que no es la primera opción, puede realizar la matrícula en esa titulación, renunciando a optar a otras carreras. O esperar a una plaza en la primera opción y realizar una reserva de plaza que permite mantener reservada la plaza asignada. Aquellos a los queno les llega la nota para las titulaciones pedidas deben esperar a la siguiente adjudicación, que se publicará en septiembre.

La Universidad de Granada espera que se cubran las más de 11.000 plazas vacantes ofertadas para el curso 2006-07.

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Entrevista: Miguel Ángel Dí­az

Entrevista: Miguel Ángel Dí­az

(Foto: canarias7)AMPLIAR
Jornadas. Dí­az Yubero, ayer en la terraza del restaurante Canta Marí­a.

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Antonio F. de la Gándara
Las Palmas de Gran Canaria
Veterinario. Fue secretario de Estado de Alimentación. Actualmente ejerce en el sector privado. Ha reflotado empresas como el Grupo Pascual o Campofrí­o, y hoy dirige la mayor cooperativa agroindustrial andaluza, Covap. Vino a Las Palmas a ponderar el cerdo ibérico.
-Toda la vida oyendo que la carne de cerdo hay que cocinarla mucho, y ahora resulta que su secreto es que esté poco hecha. ¿Lo confirma?

-Con cerdos ibéricos con certificación de origen y control veterinario, desde luego. En Covap colaboramos con la Cátedra de Anatomí­a Patológica de la Universidad de Granada en el estudio de las cocciones a baja temperatura, es algo que se está imponiendo en el mundo de la restauración, no sólo para carnes, sino para todo tipo de pescados, aves… Hay carnes, como la del pichón, por ejemplo, que cuando las sometes a cocciones prolongadas, desaparece la poca grasa que tiene de infiltración, el colágeno se diluye. y se queda más dura. Con las nuevas técnicas de cocción -temperaturas exteriores altas, pero interiores muy bajas- consigues lo que se llama una reacción de Maillard. Se altera la proteí­na de la parte exterior y queda crujiente por fuera y muy tierna por dentro.

– ¿Calificarí­a la carne porcina de saludable?

-Dietéticamente, los cortes procedentes del cerdo ibérico son excelentes, son carnes calificadas como cardiosaludables. El profesor Grande Covián decí­a que el cerdo ibérico es un olivo con patas, y tení­a razón, por la riqueza en ácido oléico de las grasas que infiltran estas carnes, porque se alimenta de bellotas. Como el ácido oléico es cardiosaludable, su nivel de digestibilidad y aporte de oléico la hace un producto absolutamente recomendable para cualquiera, tenga o no restricciones dietéticas. A la carne de porcino se le ha tenido siempre cierta prevención en todas las culturas por razones sanitarias, porque podí­a acarrar parasitosis, fundamentalmente triquinosis. Hoy eso está superado, no hay ningún problema de salud ligado al consumo de carne de porcino.

-Pluma, sorpresa, lagarto, secreto… ¿Por qué se están descubriendo a estas alturas -y en su paí­s de origen- los cortes en fresco del cerdo ibérico?

-Son carnes que tradicionalmente se han derivado para hacer productos chacinados -chorizos, salchichones, morcones, etcétera-. Hace unos años se descubrió que, por sus caracterí­sticas organolépticas, son excepcionales como carne fresca, y se han empezado a revalorizar.

-Pero debe admitir que la simple mención ibérico hace temblar al consumidor. Al bolsillo me refiero.

-En el mundo de la gastronomí­a se habla de cuatro productos excepcionales: el caviar, hoy casi en ví­as de extinción, el foie, que se basa en la destrucción del hí­gado del ave viva; la trufa, tanto blanca como la negra, cada vez más difí­cil de encontrar, y el cerdo ibérico, el menos conocido. Vive en la naturaleza, se alimenta de hierba en un territorio muy amplio -cada cerdo necesita una hectárea (10.000 metros cuadrados) para poder dar el producto que da-, se sacrifica a los 18 meses y cuando muere ha vivido de una manera excepcional. El cerdo ibérico es el que tiene más futuro de los cuatro productos excepcionales a los que me referí­a. Ante este producto no podemos hablar de relación precio calidad, sino de relación precio placer.

– ¿Conseguimos exportarlo?

– Es complicado abrir mercados exteriores por su precio. En Japón hay un interés inusitado. -No saben nada, los japoneses: Ternera de Kobe, cerdo ibérico…

– Y que lo diga.

El secreto de las dehesas
Yubero se encontró con un grupo de periodistas en el restaurante-asador Canta Marí­a (Paseo de las Canteras, 11) que ayer clausuró las jornadas gastronómicas dedicadas al cerdo ibérico. El veterinario avaló la calidad de los cortes preparados por el jefe de cocina Jacobo Llarena. Soberbia carne de ibérico del Valle de los Pedroches (Córdoba): Carrillada (masetero), secreto (dorso), pluma (romboides), presa (cervical)…

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