El Centro de Formación Continua de la UGR impulsa un plan de calidad mediante la firma de un contrato-programa

En el marco del Programa de Acciones de Mejora de la Universidad de Granada, gestionado por el Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente, se ha firmado recientemente un Contrato-Programa con los responsables del Centro de Formación Continua.

Este Contrato-Programa concreta un Plan de Calidad que recoge más de diez acciones de mejora entre las que destacamos las siguientes:

– Elaboración de un Plan Estratégico que permita un mejor funcionamiento del Centro, al mismo tiempo, que un conocimiento más exhaustivo de su misión y función y una delimitación clara de sus competencias con respecto a otras Instituciones de la Universidad de Granada.
– Elaboración de procedimientos que permitan el análisis regular de nuevas demandas formativas y de captación de nuevos alumnos.
– Establecimiento de mecanismos que permitan un seguimiento de los titulados y un análisis del índice de impacto social y laboral de los títulos de Master y Experto.
– Evaluación de los servicios y del funcionamiento general del Centro por parte de los usuarios, para lo que habrá que diseñar encuestas que permitan valorar el grado de satisfacción de los usuarios.
– Evaluación de la calidad de los cursos ofertados por el Centro
– Difusión de los resultados de evaluación entre los usuarios del servicio y la comunidad universitaria.
– Estudio de inserción profesional del alumnado después de la realización de cursos de postgrado.
– Establecimiento de métodos de captación de información y análisis del impacto social de las actividades adoptadas por el Centro. Procedimiento de revisión y mejora de dichas mediciones.
– Implantación de un sistema integrado de gestión de la calidad basado en la gestión por procesos e indicadores.

La orientación hacia la calidad y hacia los procesos de evaluación, la revisión de objetivos, medios y métodos de trabajo, la preocupación por introducir mejoras paulatinas, son los ejes estratégicos actuales del Plan de Calidad del Centro de Formación Continua.

Referencia: Prof. Francisco J. Llorens Montes. Director del Secretariado de Innovación y Calidad.
Tlfs. 958 246281 / 248491.
Correo e.: fllorens@ugr.es.


La UGR organiza un curso sobre Arqueología y género: Vida cotidiana, relaciones e identidad

El Departamento de Prehistoria y Arqueología y el Centro de Formación Continua de la Universidad de Granada organizan el Curso “Arqueología y género: Vida cotidiana, relaciones e identidad”. El curso se celebrará del 7 al 11 de marzo en la Facultad de Filosofía y Letras y está coordinado por Margarita Sánchez Romero y Francisco Contreras Cortes. Colaboran: Instituto de la Mujer (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales), Instituto Andaluz de la Mujer, Consejería de Presidencia (Junta de Andalucía), Facultad de Filosofía y Letras, GEPRAN: Grupo de Estudios de la Prehistoria Reciente de Andalucía, y Fundación Caja-Granada

Los organizadores del curso explican que muchas de las ideas que se usan para justificar la desigualdad entre mujeres y hombres están basadas en asunciones preconcebidas y sin ningún valor crítico, programadas e instituidas desde mucho tiempo atrás por quienes han construido y escrito la historia. Este hecho es especialmente visible en el estudio de las sociedades prehistóricas en las que debido a la perseguida objetividad se ha conseguido que el modelo que se observa sea el del adulto, masculino, blanco y occidental que constituye la norma, mientras que el resto de la población, fundamentalmente mujeres e individuos infantiles y ancianos pasan a ser lo anecdótico eliminando cualquier relevancia que pudieran constatar su papel fundamental para el desarrollo de estas sociedades. “Es por ello que proponemos un curso que dé al alumnado universitario la posibilidad de acercarse a una perspectiva de investigación histórica que plantea y debate otras posibilidades de interpretación del registro arqueológico; miraremos a las mujeres y sus relaciones, actividades rituales para hacerlas visibles, valorando en todo momento su verdadero papel en el desarrollo de las sociedades de la Prehistoria”.

A esto se une además el hecho de que desde los departamentos de Prehistoria y Arqueología de las distintas universidades andaluzas no han considerado la investigación sobre las mujeres en la prehistoria como para darles cabida en los diseños curriculares de las enseñanzas universitarias.

El curso está dirigido a alumnos y titulados en Historia, Historia del Arte, Geografía, Bellas Artes y titulaciones afines, y a profesionales, sin titulación, en temas relacionados con la situación de las mujeres (máximo 15% previa acreditación).

Referencia: Departamento de Prehistoria y Arqueología.
Tlf: 958 244091 / 243611.
Correo e: marsanch@ugr.es http://www.ugr.es/~marsanch/curso-genero05.htm


Granada: una ventana a la música contemporánea

Granada: una ventana a la música contemporánea

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solistas de sevilla. Interpretarán obras de Luis de Pablo, Manuel Castillo y Cristóbal Halffter.

ELENA LLOMPART
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granada. Valorar la música contemporánea y entender la creación como un ámbito en el que participan, de forma simultánea, diversos elementos artísticos. Éstos son los objetivos del curso Estética y apreciación de la música contemporánea –organizado por el departamento de Historia del Arte y el Centro de Formación Continua de la Universidad de Granada– que se impartirá entre hoy y el próximo 16 de mayo en la Corrala de Santiago. Más de ochenta alumnos asistirán al seminario, que incluirá un bloque teórico formado por conferencias, talleres y charlas de presentación de los programas de concierto y un bloque práctico de diez recitales dedicados a diversos aspectos y corrientes de la música contemporánea dentro de la XVI edición de las Jornadas de Música Contemporánea que viene celebrando el Teatro Alhambra y que están organizadas por la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía.
El historiador del Arte Ignacio Henares Cuéllar inaugurará el ciclo de conferencias con un discurso acerca de La correspondencia de las artes en el mundo contemporáneo a las 17.30 horas en la Corrala de Santiago. El mismo carmen acogerá, a la misma hora, la totalidad de las ponencias programadas cada martes. El Taller Andaluz de Interpretación de Música Actual, TAiMAGranada, inaugurará esta tarde el ciclo de conciertos con un recital que se celebrará a las 21.00 horas en el Teatro Alhambra. La agrupación, que también participó en la pasada edición, hará balance de sus cinco años de andadura y pondrá la nota local al ciclo. En la siguiente cita, que será el próximo 8 de marzo, las obras de Salvatore Sciarrino serán interpretadas por Alter Ego Ensemble. Es sólo una muestra de la enorme presencia que tendrán los compositores italianos en este curso, afirma Gemma Pérez Zalduondo. La especialista en música, historia y estética de la música española en el siglo XX y en las relaciones entre música, ideología, política, instituciones y sociedad, dirige las jornadas junto a María Isabel Cabrera García, autora de varios trabajos sobre la evolución de la música y las corrientes artísticas durante el franquismo.

Entre las citas entrañables de esta convocatoria, la del próximo 15 de marzo, cuando Luis de Pablo y Cristóbal Halffter presenten con una conferencia el concierto de Solistas de Sevilla: Son compositores del 51, una generación sobre la que hablaremos en el seminario. Se refiere la especialista a la ponencia que ofrecerá Marta Cureses, en la que abordará las relaciones que existen entre la Generación de 1951 y los desafíos del mundo actual.

La renovación, la vanguardia y el estilismo coparán dos de las citas programadas. El músico Eduardo Polonio y el técnico Christian Clozier, del Instituto Internacional de Música Electroacústica de Bourges (IMEB), hablarán sobre el innovador sistema de difusión que han ideado en una conferencia que ha despertado expectación entre los alumnos y que se celebrará el 26 de abril. Junto a ellos, compositores –Rafael Díaz, Manuel Añón, Francisco Javier Martín Quintero, Ian Wilson y Vicente Blanes, entre otros–; musicólogos como Christiane Heine, Marta Cureses o Robertol Illiano; e historiadores de la talla de Ignacio Henarer Cuéllar o Amparo Martínez Herranz se darán cita en los cursos.

El Laboratorio de Música Electroacústica de la Universidad de Málaga también participará para celebrar su vigésimo aniversario con una actuación que tendrá lugar el 4 de mayo, mientras que Solistas del Ensemble Intercontemporain cerrará los conciertos cinco días después, el 9 de mayo, con obras de Iluminada Pérez, Voro García, Vicente Blanes, Manuel Añón, Manuel Bernal y Manuel Rosal.

El ensemble parisino está considerado internacionalmente como el mejor de música contemporánea. Fundado por Pierre Boulez en 1976, con el apoyo de Michel Guy, Secretario de Estado para la Cultura en ese momento, el Ensemble Intercontemporain reúne a 31 solistas que comparten la misma pasión por la música desde el siglo XX hasta la actualidad.

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El grupo folk Awen abre las veladas musicales de la UGR

El grupo folk Awen abre las veladas musicales de la UGR

E. LLOMPART
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granada. Según la mitología celta, Awen es la diosa de la inspiración, la musa, el genio, el furor poético y el frenesí artístico. Siete músicos profesionales afincados en Granada tomaron su nombre en octubre de 2001 para recrear los sonidos del noroeste de Europa. La formación abrirá esta tarde las veladas musicales de la Cátedra Manuel de Falla de la Universidad de Granada, con un concierto de melodías celtas tradicionales que se celebrará a las 20.00 horas en la Facultad de Medicina.
La agrupación –semifinalista de la pasada edición del concurso Espacio Libre en la modalidad de Músicas del Mundo– interpretará música tradicional irlandesa conectada al folclore aragonés, asturiano y gallego y estrenará dos obras propias. No es la primera vez que Awen colabora con la UGR: ya lo ha hecho con anterioridad, compartiendo cartel con otros grupos como Luar na Lubre, Berrogüeto o L´Ham de Foc. En cualquier caso, la agrupación domina diversas especialidades instrumentales, a las que suma sus dotes interpretativas: los temas recogen ritmos de toda la geografía de Irlanda, Escocia y norte de España con una puesta en escena que juega con la magia.

Formada por siete músicos, todos ellos profesionales en distintas especialidades instrumentales –Alicia Miret (flautas, voz y piano), David Galdano (guitarras), David Saavedra (teclados, bodhran, tejoletas y panderetas), Esther Crisol (violín, y voz), Ángela Urtóller (violín y bajo eléctrico), Ignacio Contel (gaitas, whistles y flautas) y José Maria Toro (percusión étnica)–, Awen logró gran popularidad al llegar a la semifinal del primer concurso Eurofolk organizado por el Ayuntamiento de Íllora, Diputación de Granada y Junta de Andalucía para el Festival Folk Internacional Parapanda, juntos con otras formaciones procedentes de Portugal, Italia y norte de España.

Además de los recitales de música tradicional, el programa de la Cátedra Manuel de Falla para este curso, contempla otros ciclos encaminados a acercar la música de calidad a la comunidad universitaria. Así, desde el pasado mes de noviembre se vienen desarrollando diversos conciertos de música de cámara, antigua y coral en la Facultad de Medicina.

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Ángel Esteban rescata un libro de Juan Montalvo sobre El Quijote

Ángel Esteban rescata un libro de Juan Montalvo sobre El Quijote

El profesor granadino de Literatura Hispanoamericana publica Capítulos que se le olvidaron a Cervantes, una emulación de su obra

sole miranda
obra. Ángel Esteban, con la edición del libro de Montalvo.

JESÚS ARIAS
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granada. La celebración del IV Centenario de la aparición de Don Quijote de la Mancha ha servido no sólo para volver a catapultar la mejor novela de la literatura española, sino para rescatar del olvido a personajes absolutamente desconocidos. Ése es el caso del ecuatoriano Juan Montalvo, un ensayista y comentarista político ecuatoriano del siglo XIX (nació en 1832 y murió en 1890) que dejó, entre sus papeles póstumos, un libro de gusto exquisito: Capítulos que se le olvidaron a Cervantes, una novela de aventuras escrita a modo de El Quijote en la que arremetía contra personajes contemporáneos de la época de Montalvo. Ángel Esteban, profesor titular de Literatura Hispanoamericana de la Universidad de Granada, ha rescatado la obra de Montalvo y la ha publicado en una edición crítica. Es el retorno de otro Quijote.
La vida de Montalvo es bastante peculiar, explica Esteban. Era un liberal del siglo XIX que estaba en contra del Estado teocrático que se había implantado en Ecuador. Tuvo que exiliarse varias veces. En 1875 se le ocurrió escribir esta obra, pero se la guardó para sí. No creía que pudiera llegar a la altura de Miguel de Cervantes.

Capítulos que se le olvidaron a Cervantes es una continuación de El Quijote, como si se tratase de capítulos perdidos de la novela original. Juan Montalvo los aprovechaba para lanzar puyas a sus enemigos políticos e introducir entre sus páginas elementos de la cultura ecuatoriana.

Montalvo criticó durísimamente al dictador Gabriel García Moreno, impulsor del Estado teocrático en Ecuador, a quien convirtió en la novela en el Conde de Briel Gariza Huagrahuasi, segundo apellido que, en quechua, significa casa de los cuernos. En la novela, la mujer de este conde acude al Quijote en demanda de ayuda, ya que su marido la ha encerrado en un convento y le ha hecho pasar por muerta para poder casarse en segundas nupcias con una sobrina de ella. De ese modo narraba Montalvo un episodio real de la vida del dictador. Otro de los personajes peor parados es otro dictador, Ignacio de Veintemilla, un hombre que sufrió el exilio junto a Montalvo pero que, al regresar y hacerse con el poder, persiguió al ensayista. En uno de los episodios, Don Quijote y Sancho Panza se encuentran de pronto en Sierra Morena el cadáver de un hombre pudriéndose colgado de un árbol. Don Quijote comenta que debe tratarse de un malhechor y un corruptor, pues sólo esa clase de gente recibe tales castigos. Luego concluye: Seguro que es Ignacio de Veintemilla.

El libro se compone de 60 capítulos que tratan los aspectos más interesantes del verdadero Quijote, comenta Ángel Esteban. Imita muy bien el lenguaje de la obra de Cervantes y los valores como la penitencia o la búsqueda de aventuras. Para Juan Montalvo, el castellano del Siglo de Oro era el idioma más rico de la Tierra, pero fue empobreciéndose con el paso del tiempo y con la influencia del francés.

Juan Montalvo nunca pretendió remedar El Quijote. Él afirmaba que el estilo de Cervantes era inimitable, que la obra en sí era inimitable. Lo que Montalvo hizo en realidad fue realizar un ensayo. No lo consideraba una novela, comenta el profesor de Literatura Hispanoamericana.

La obra tiene un prólogo de 12 capítulos que es todo un tratado de teoría literaria. Ahí habla Montalvo de las influencias, de los plagios y cita a los mejores escritores que ha habido a lo largo de toda la literatura española.

El libro apareció finalmente, en una edición póstuma, en 1895, cinco años después de la muerte de su autor. Ahora, por primera vez, aparece en España con un texto crítico y los capítulos comentados. Lo que he querido hacer, señala Ángel Esteban, autor de libros de éxito como Gabo y Fidel o Cuando llegan las musas es un repaso por toda la obra de Montalvo, un personaje muy refinado que sentía auténtica pasión por los clásicos grecolatinos y por el Siglo del Oro. Él tenía una gran preocupación por la lengua española. Siempre quiso pertenecer a la Real Academia Española de la Lengua por su gran conocimiento de los arcaísmos. Pero nunca lo consiguió. Al menos, le dejó un exquisito apéndice a El Quijote.

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Un curso fomentará la expresión corporal en los educadores

n curso fomentará la expresión corporal en los educadores

G.H.
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granada. El Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal y el Centro de Formación Continua de la Universidad de Granada han organizado un curso dirigido al desarrollo de la expresión corporal en los educadores. El seminario, que se celebrará desde el próximo viernes y hasta el 19 de abril de 2005, está dirigido a alumnos y titulados en Educación Física, Educación Infantil, Educación Especial, Educación Musical y a profesores de cualquier nivel educativo.
Entre los objetivos del curso destacan la promoción del desarrollo creativo individual y grupal, la mejora de la espontaneidad, la expresividad y la capacidad comunicativa a través de actividades de representación y dramatización y la iniciación del alumno en técnicas de creación de textos-cuentos.

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Zambrano: la pasión heterodoxa

jornadas

Zambrano: la pasión heterodoxa

El catedrático de Historia de la Filosofía Pedro Cerezo destaca el reconocimiento internacional que hoy tiene la filósofa y poeta malagueña durante un simposio que se celebrará hasta el viernes en el que participan los mayores expertos en la vida y en la obra de la gran pensadora española

Antonio alba / patri díaz
filosofía. Pedro Cerezo, en primer plano, y Juan Carlos Rodríguez, ayer, durante la conferencia.

Una semana de intensa vida filosófica

JESÚS ARIAS
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granada. Pedro Cerezo, catedrático de Historia de la Filosofía de la Universidad de Granada, defendió ayer la heterodoxia radical de la pensadora y poeta María Zambrano durante el Simposio sobre María Zambrano que se celebra desde ayer en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología y en la que participan algunos de los mayores expertos en la figura de la filósofa malagueña. María Zambrano fue heterodoxa en todos sus pensamientos, con una heterodoxia radical que sabía analizar su propia voz filosófica, dijo.
El catedrático, uno de los grandes conocedores en la obra de Zambrano y uno de los miembros de la Comisión Nacional del Centenario de María Zambrano, analizó en su conferencia Razón poética y razón filosófica en María Zambrano no la separación entre ambas facetas de su creación, la poética y la filosófica, sino su unión. Aunque María Zambrano hace filosofía, es en la poesía donde mira la filosofía del revés, señaló.

Zambrano, como Friedrich Nietzsche, fue uno de esos casos en los que el filósofo también realiza tanteos en la poesía. Son muy pocos casos, porque ya autores como Platón decretaron la muerte de la poesía o al menos su destierro de las ciudades. Los filósofos de genio echan de menos la palabra originaria, donde están fundidos el acto y la meditación. Yo resaltaría en Zambrano, en ese aspecto, su experiencia de la vida y su claridad de conciencia.

Cerezo, que inicialmente tenía la intención de titular su conferencia Razón poética y razón cívica destacó que, en la pensadora malagueña, ya la razón poética era razón cívica, razón civil. Los primeros balbuceos de Zambrano como poeta se remontan a sus reflexiones sobre la Guerra Civil, dijo.

La filosofía de María Zambrano, a juicio de Pedro Cerezo, es un continuo cuestionamiento de toda ortodoxia y un abrirse a nuevos caminos que la razón filosófica había ignorado hasta ahora.

El catedrático de Historia de la Filosofía de la Universidad de Granada resaltó, además, un aspecto poco tratado: la importancia que la figura de Zambrano tiene ya a nivel internacional. Durante la celebración del centenario de su nacimiento (que se conmemora desde abril de 2004 a abril de 2005), el catedrático ha constatado que la filósofa ha traspasado el umbral de la vida académica para interesar a toda la sociedad. Es extraordinario, dijo, el interés que hay por ella en el extranjero, en países como Italia o Francia, en España, o en todo el continente iberoamericano. La celebración del centenario ha confirmado su carácter de pensadora universal.

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Mineralogía de menas y gemología GR

Mineralogía de menas y gemología GR
Universidad de Granada
Estudian la mineralogía de menas y gemología con un proyecto de innovación docente de la UGR

El proyecto de innovación docente, aprobado por el Vicerrectorado de Innovación, está coordinado por la profesora Purificación Fenoll Hach-Alí del departamento de Mineralogía de la Universidad de Granada.

Tiene como objetivo aplicar las nuevas tecnologías de la información como recurso didáctico que permita solventar algunos problemas docentes específicos (material de prácticas mas que suficiente o insuficiente, acceso de los alumnos al material de prácticas fuera del horario de clase, material inadecuado para explicar determinados conceptos, etc.)?.

Uno de los objetivos del proyecto de innovación docente que lleva por título:

Apoyo didáctico multimedia a través de Internet al estudio de mineralogía de menas y gemología es el desarrollo de una aplicación informática con contenidos específicos para el estudio de las enseñanzas prácticas, en parte también de las enseñanzas teóricas, de Mineralogía de Menas y Gemología, que permita al profesor proyectar en el aula, mediante un cañón de video conectado a un ordenador, una información basada en un conjunto de propiedades sencillas a la cual el alumno pueda acceder de forma sistemática.. Esto permitirá al alumno, según los responsables del proyecto, llegar de forma rápida, sencilla y autodidáctica a la identificación del mineral opaco o de la gema.

Coordinado por la profesora Purificación Fenoll Hach-Alí del departamento de Cristalografía-Mineralogía, Mineralgía-Petrología de la Universidad de Granada., este proyecto de innovación docente cuenta con la participación de los también profesores Fernando Gervilla Linares, José Torres Ruiz, Rafael Torres Roldán, y Carlos. J. Garrido. La Mineralogía de Menas, es una asignatura que constituye una parte fundamental de la licenciatura de Geología, por cuanto que se ocupa de la caracterización de las menas metálicas de interés económico y estratégico, y es de interés tanto básico como de aplicación directa a la exploración, explotación y beneficio de los yacimientos minerales.

Con el proyecto también se aspira a que el profesor pueda disponer de una aplicación informática basada en información multimedia, la cual pueda servir de apoyo específico a la docencia de prácticas y, en menor mediada, de teoría. Esta aplicación informática constituirá una potente herramienta de apoyo de la cual se carecía para la docencia presencial en el aula y servirá para la puesta en práctica de nuevas estrategias didácticas.La Mineralogía de Menas, es una asignatura que constituye una parte fundamental de la licenciatura de Geología, por cuanto que se ocupa de la caracterización de las menas metálicas de interés económico y estratégico, y es de interés tanto básico como de aplicación directa a la exploración, explotación y beneficio de los yacimientos minerales

Este proyecto de innovación docente se ha centrado, a decir de los responsables, en la aplicación de las nuevas tecnologías de la información (y, entre ellas, las aplicaciones informáticas con contenidos específicos) como un recurso didáctico que permita solventar algunos problemas docentes específicos (material de prácticas mas que suficiente o insuficiente, acceso de los alumnos al material de prácticas fuera del horario de clase, material inadecuado para explicar determinados conceptos, etc.).

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Becas para animadores científicos en Granada

Becas para animadores científicos en Granada

Adolfo Diaz
Redacción
01/03/2004 Enviar a un amigo

84 estudiantes de últimos cursos de carrera podrán optar a becas de prácticas en el museo más visitado de Andalucía, el Parque de las Ciencias de Granada. Las becas son para participar en el Parque como animador científico, y podrán acceder a ellas alumnos de cualquiera de las facultades y escuelas universitarias de Granada matriculados entre segundo y quinto. Tendrán una duración de 80 horas cada una, y constan de una bolsa de estudios y gastos de formación de 225 euros por persona. Son fruto de un convenio entre la citada universidad, el consorcio del Parque y CajaGranada.

Actualidad: Becas para animadores científicos en Granada

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La Universidad de Granada se suma al proyecto de creación de EBTs Uniemprendia 2005

La Universidad de Granada se suma al proyecto de creación de EBTs Uniemprendia 2005

La Universidad de Granada, a través de su Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI), se ha sumado a otras 37 Universidades y al CSIC para la organización de Uniemprendia 2005, programa concurso para la creación de empresas de base tecnológica que promueve la Red OTRI de Universidades.

Uniemprendia 2005, organizado con la colaboración activa del Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI), está dirigido a emprendedores universitarios con proyectos y a empresas con menos de dos años de actividad, basadas en la explotación de tecnologías, resultados o capacidades derivadas de la actividad investigadora de la propia universidad.

Los promotores de las iniciativas seleccionadas en una primera fase dispondrán de un período de formación y tutorización personalizada para el desarrollo de su plan de empresa. Posteriormente, de ser seleccionados entre los finalistas, participarán en un Foro de Inversores que se celebrará conjuntamente con el Foro Neotec, organizado por el CDTI.

La OTRI deberá promover y preseleccionar los proyectos que presentará la Universidad de Granada a Uniemprendia antes del 15 de marzo de 2005.

Con esta iniciativa, la Universidad de Granada consolida su papel como promotor del emprendimiento tecnológico, asociando su actividad a una acción claramente innovadora y vertebrada en el entorno universitario nacional. Según sus promotores, Uniemprendia está llamado a convertirse en el programa de referencia a nivel estatal para la promoción de empresas de base tecnológica, y se desarrolla en un marco de colaboración con el resto de programas existentes tanto a nivel local, como autonómico o nacional.

Cibersur.com

2005-03-01 13:51:06

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La tercera no es la vencida

Eva y Adán

La tercera no es la vencida

Ideas erróneas todavía muy arraigadas sobre la sexualidad entre los adultos mayores inciden negativamente en su equilibrio emocional. Durante la denominada tercera edad el componente afectivo en la relación sexual es aún más importante que el placer físico.

A pesar de la aparente naturalidad y apertura con que se maneja el tema de la sexualidad en nuestras sociedades, aún se mantienen prejuicios que impiden el desarrollo de una vida sexual entre muchas parejas. Esas falsas creencias afectan especialmente a los denominados adultos mayores que, de todos modos, deben lidiar con las dolencias físicas propias de esa edad.

Es necesario desterrar la idea de que con la vejez se acaban el deseo y las prácticas sexuales, pues éstos deben permanecer activos durante todas las etapas de la vida para lograr un adecuado balance emocional. Los cambios principales durante la vejez obedecen más a la forma de entender y expresar la sexualidad.

Según explicó la gerontóloga costarricense Jenny Mora, el término tercera edad debe entenderse en dos dimensiones: la cronológica y la sociopsicológica. La primera está estrictamente relacionada con la edad de retiro, es decir, después de los 65 años. La segunda tiene que ver con la actitud y el desenvolvimiento social de la persona. Por ejemplo, una persona de 75 años que lleva una vida social activa, sale a pasear, mantiene un grupo de amigos y es intelectualmente dinámico, tiene menos imagen de una persona de la tercera edad que una de 50 que piensa que ya no tiene nada por delante porque ya está viejo.

De acuerdo con la especialista, la sexualidad es un aspecto imprescindible en la vida de cualquier persona para mantener una óptima salud emocional. No obstante, durante la tercera edad ocurren varios cambios físicos y psicológicos que inevitablemente afectan el desempeño sexual. Es probable que haya una disminución en la frecuencia de las relaciones, pero éstas irán más enfocadas hacia el amor y no tanto hacia el orgasmo. Aparte del acto sexual en sí mismo, son muy importantes el cariño, la comprensión, la compañía, el respeto, explicó la gerontóloga.

Menos que antes
La sexualidad humana es un complejo fenómeno que va más allá del coito, para integrar varios aspectos psicológicos, sociales y biológicos, los cuales se modifican cuando la persona llega a la tercera edad. Si bien es cierto que con el paso de los años se produce un declive de la actividad sexual, esto no significa que debe anularse por completo.

Desde el punto de vista fisiológico, la aparición de enfermedades como la artritis, accidentes vasculares, dolencias cardíacas, incontinencia urinaria, diabetes o disfunción eréctil pueden alterar la respuesta sexual. Estos padecimientos tienen además efectos psicológicos adversos, pues inciden directamente en la autoestima.

Cuando la persona siente que ya no tiene la misma capacidad sexual que tenía en su juventud se genera en ella una gran frustración. Y si bien es cierto que los factores de origen fisiológico pueden controlarse con medicamentos, el desempeño sexual en los adultos mayores debe abordarse desde varios flancos e involucrar a las personas más importantes y cercanas al anciano.

Asunto de todos
Los componentes psicológicos y sociales son más complejos y empiezan desde el núcleo familiar. Los ancianos son víctimas de una constante marginación social y generalmente se subestima su capacidad de desempeño sexual. Es común escuchar en la casa comentarios despectivos como que ya el abuelo o la abuela no están para esas cosas o que ya no funcionan igual.

Asimismo, la menopausia y andropausia son etapas naturales que aún se asumen bajo muchos prejuicios. Estas creencias sobre las personas mayores afectan principalmente a la mujer. Por ejemplo, si una mujer queda viuda está mucho más limitada a volverse a casar y a continuar con su vida sexual, mientras que para el hombre está permitido un nuevo matrimonio porque se dice que no puede quedarse solo, comentó la especialista.

Otros aspectos como la falta de privacidad y la mirada inquisidora de hijos y nietos, pueden ser tan limitantes como el síndrome del nido vacío. Si la persona fallecida padeció una larga y dolorosa enfermedad, será aún más difícil para el cónyuge que quedó vivo rehacer su vida al lado de otra pareja, principalmente porque sentirá un gran remordimiento. Es recomendable que el anciano o anciana exprese esos sentimientos a un familiar cercano o a un terapista.

El estilo de vida puede igualmente causar impacto en la sexualidad de un adulto mayor. Para muchos hombres, la jubilación significa una pérdida de estatus; suelen sentirse frustrados, inútiles y deprimidos. En el caso de las mujeres, hay una disminución por el interés sexual activo pues les preocupa más que les digan que aún son jóvenes y bellas. Les preocupa sentirse amadas y necesitadas, señaló al especialista. Existe además un arraigado vínculo entre sexualidad y reproducción; por lo tanto, se cree que las personas fuera de la etapa reproductiva ya no necesitan del sexo.

Mora recomendó una comunicación fluida y directa entre la pareja para mantener una vida sexual satisfactoria en la tercera edad. Debe existir una mayor voluntad de ser flexibles a esta edad más que a cualquier otra pues a cada uno le tocará ceder en algunos aspectos, señaló la especialista.

El ejercicio como terapia antienvejecimiento
Vivir muchos años con una buena forma física y mental y libre de enfermedades es la situación ideal para la mayoría de la población. En un artículo publicado en la revista Medicina Clínica y realizado por los doctores Castillo, Ortega y Ruiz, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Granada, se revisa la utilidad del ejercicio como tratamiento para prevenir los efectos del envejecimiento.

Existe una clara relación entre el nivel de actividad física y el riesgo de enfermedad cardiovascular, obesidad, diabetes, osteoporosis, ansiedad, depresión y algunos cánceres como el de colon, mama o pulmón.

Hasta el día de hoy, el ejercicio físico, practicado de manera apropiada, se ha mostrado como la mejor herramienta disponible para retrasar y prevenir las consecuencias del envejecimiento, así como para fomentar la salud y el bienestar de la persona.

Según los autores del trabajo, el ejercicio mejora la función muscular, articular, ósea, cadiocirculatoria, respiratoria, endocrina, las defensas del organismo y la mente. Además, mejora el control del azúcar de los pacientes con diabetes y reduce el riesgo de fractura de cadera porque hace que se pierda menos calcio de los huesos y que éstos sean más densos.

Pero para que el ejercicio sea útil es necesario practicarlo de forma regular, con una intensidad adecuada y mediante un programa de entrenamiento que mejore las capacidades del individuo. El momento y la intensidad se deberán adaptar a las características de cada sujeto y se tienen que alternar con períodos de descanso y adaptación.

La condición física es un concepto que implica algo más que el simple hecho de realizar ejercicio. Es decir, no es sólo que el paciente se mueva, sino que lo haga de forma que favorezca la buena respuesta de todas las funciones del organismo.

Cuando se realiza de forma adecuada los beneficios del ejercicio se producen siempre, independientemente de la edad, y el estado de salud que la persona posee.

La prescripción del ejercicio se debe hacer de forma individualizada, es decir, teniendo en cuenta las cualidades de las personas. El objetivo es conseguir que el individuo haga una actividad física de intensidad moderada, lo que equivale a andar a un ritmo de 5 ó 6 kilómetros por hora durante al menos 30 minutos al día, aunque algunos estudios demuestran que también son útiles sesiones intermitenes de 10 minutos que acumulen un total de 30 minutos al día.

La mayoría de los organismos sanitarios de los países desarrollados han puesto en marcha campañas agresivas destinadas a fomentar la actividad física en los ciudadanos. Así, por ejemplo, los programas que fomentan el ejercicio en EEUU se consideran más importantes que los del control de la obsesidad, el tabaco o las vacunas.

Los autores de este estudio concluyen que potenciar un buen estado de forma física, constituye, sin lugar a dudas, la mejor medicina hoy disponible para luchar contra el inexorable proceso de envejecimiento, posiblitando el tan ansiado objetivo de añadir tanto años a la vida como vida a los años.

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El ácido oleico disminuye la expresión del erb-B2 en mama

Patricia Morén. Barcelona

El ácido oleico disminuye la expresión del erb-B2 en mama

La sobreexpresión del oncogén Her-2/neu o erb-B2 en cáncer de mama se reduce notablemente con ácido oleico. Además, este componente del aceite de oliva potencia la acción del anticuerpo monoclonal trastuzumab, según un estudio catalán en Annals of Oncology.

El ácido oleico, principal ácido graso monoinsaturado del aceite de oliva, reduce notablemente los niveles del oncogén Her-2/neu, también denominado erb-B2, que se encuentra sobreexpresado en aproximadamente un 20 ó 30 por ciento de las pacientes con cáncer de mama y está asociado a tumores altamente agresivos, con un mal pronóstico y resistentes al tratamiento.

Además, este ácido oleico actúa sinérgicamente con el anticuerpo monoclonal trastuzumab potenciando su acción inhibidora del Her-2/ neu, según se ha comprobado en un estudio con cultivos de células cancerosas de mama.

Estas son las dos principales conclusiones a las que ha llegado un estudio que se publica en el último número de Annals of Oncology, cuyo primer firmante es Javier Abel Menéndez, especialista en bioquímica y biología molecular del Instituto de Investigación para la Salud Nortwestern, de Chicago, y en el que también han trabajado Ramón Colomer, Ruz Lupu y Luciano Vellón.

Colomer, director de Medicina Oncológica del Instituto Oncológico de Gerona, dependiente del Instituto Catalán de Oncología, ha explicado que los trabajos de su grupo se centran desde hace unos ocho años en tratar de determinar la relación existente entre dieta y cáncer, pero no con un sentido preventivo, como se ha hecho hasta ahora, sino una vez que ya se ha iniciado el cáncer, en los propios pacientes.

Dieta y cáncer
El experto ha destacado que la importancia de este trabajo estriba en que hemos demostrado por primera vez que un componente de la dieta tan sencillo como el ácido oleico puede modificar los niveles de un oncogén. En este caso, ha reducido la expresión de Her-2/ neu en un 46 por ciento. Hemos establecido una relación entre la dieta y la biología molecular del cáncer, ha precisado el oncólogo.

Ramón Colomer.
Otro aspecto remarcable son las implicaciones terapéuticas que se desprenden del estudio. Este mismo grupo de investigación ya había observado en los últimos cinco años que con algunos ácidos grasos se conseguía aumentar de forma notable los efectos de la quimioterapia.

Ahora, siguiendo el mismo principio, se ha intentado volver a probar este efecto sinérgico con un anticuerpo monoclonal, el trastuzumab, una terapia muy dirigida y selectiva. En este sentido, se ha observado que la combinación de ácido oleico y trastuzumab aumenta la eficacia de este anticuerpo monoclonal a más del doble, en torno al 50 por ciento, frente al uso del trastuzumab solo.

Todos estos hallazgos se han efectuado en estudios experimentales, por medio de cultivos celulares y en un tipo de cáncer, el de mama, ha comentado Colomer, por lo que no se puede inferir si los resultados se verán minimizados o potenciados al probar el mismo experimento en humanos y en distintos cánceres.

Queremos identificar al subgrupo de pacientes que se pueden beneficiar de estas recomendaciones dietéticas. Debemos estudiar a distintos pacientes de cáncer y fijarnos en los efectos en la enfermedad avanzada y menos avanzada, ha dicho Colomer.

La nutrición es algo muy cercano para nosotros. Tenemos el aceite de oliva en la despensa y hasta hace poco no nos hemos detenido mucho a investigar sobre él, pero se está viendo que vale la pena, ha añadido.

En esta línea, además del Instituto Catalán de Oncología, también trabajan en Cataluña el gastroenterólogo Miquel Àngel Gassull, del Hospital Germans Trias y Pujol, de Badalona, que analiza la influencia de la dieta en cáncer de colon, y Eduard Escrich, de la Universidad Autónoma de Barcelona, que ha desarrollado modelos animales -ratas a las que ha alimentado durante un año con aceite de oliva- que han permitido apreciar un menor desarrollo de cáncer de mama respecto a animales que recibieron otro tipo de dieta.

(Annals of Oncology 2005; 16: 359-371).

Pacientes, el siguiente paso
Los efectos del ácido oleico se han probado en varios estudios experimentales utilizando cultivos celulares. El próximo paso es abrir una línea de investigación en pacientes con cáncer y observar qué alteraciones se producen en el organismo derivadas del tratamiento con quimioterapia y de la dieta. El objetivo del Instituto Catalán de Oncología es impulsar un estudio que incluya a unos 250 pacientes de cáncer de mama, pulmón y colon, en colaboración con la Universidad de Granada y el Hospital de Jaén a lo largo de este año 2005 y durante 2006, ha informado Ramón Colomer. Con ello, el deseo es poder establecer para 2007 una intervención dietética con base científica en los pacientes con cáncer.
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