Más de mil alumnos extranjeros

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Más de mil alumnos extranjeros
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La Universidad de Granada registró el curso pasado un total de 1.431 estudiantes extranjeros lo que supone el 2,55% del total del alumnado. Este hecho sitúa a la capital granadina como la primera de Andalucía en número de alumnos foráneos , situándose por delante de Sevilla y Málaga, que ocupan el segundo y tercer lugar respectivamente /IDEAL
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La UGR presenta un curso de farmacoterapia orientado al estudio de las enfermedades del aparato digestivo

La Fundación Empresa Universidad de Granada organiza un Curso de Farmacoterapia de Patologías relacionadas con el Aparato Digestivo y el Metabolismo. El curso comenzará el 11 de enero y finalizará el 21 de junio de 2005. Las sesiones tendrán lugar en Cajamar, Almería. El plazo de inscripción estará abierto hasta el 3 de enero de 2005.

Los organizadores del curso han tenido presente que el farmacéutico, como especialista del medicamento, debe estar constantemente al día en temas como nuevos tratamientos, patologías, efectos adversos y su prevención con el uso agudo y crónico de los fármacos y medidas complementarias que ayuden al mejor control de las enfermedades, centrándose especialmente en el campo de las enfermedades digestivas. El programa abordará las modificaciones que han tenido lugar en la última década en el tratamiento de patologías como la ulcera gastroduodenal debido al descubrimiento de la importancia del Helicobacter pylori en su etiopatogenia y los avances en el control de patologías como la enfermedad de Crohn o la colitis ulcerosa gracias a los nuevos inmunosupresores.

Obesidad, la epidemia del siglo XXI
El equipo docente ha incluido en el curso una serie de conferencias en las que se tratará uno de los grandes problemas de las sociedades desarrolladas, la obesidad. Según numerosos expertos, esta enfermedad será la gran «epidemia» del siglo XXI. En las charlas se abordarán las nuevas aportaciones relacionadas con el origen de la obesidad, sus consecuencias clínicas y su tratamiento farmacológico.

Los alumnos de este curso también recibirán formación acerca del uso de aquellos fármacos que presentan efectos adversos capaces de agravar patologías intestinales como los problemas de úlcera péptica inducida por los AINE o el estreñimiento producido por opioides, antidepresivos tricíclicos o algunos antihipertensores e incluso la hepatotoxicidad que ha provocado la retirada de ciertos fármacos.


Referencia: Cipriano Palomar García.
Jefe Área de Formación y Empleo.
Fundación Empresa Universidad de Granada.
Tlf. 958 240 881
Correo e. cpalomar@feugr.ugr.es


La UGR publica un libro sobre “Técnicas básicas en cirugía bucal”

La patología quirúrgica bucal, con un carga teórica generosa en conceptos y sugestiva en sus formas de presentación en las estructuras buco-dentarias, exige al profesional que se enfrente a ella, no sólo con destreza en los procedimientos manuales del diagnóstico y del tratamiento quirúrgico, sino también el conocimiento y dominio de qué, por qué y cómo realizar estas habilidades prácticas. El alumno de la asignatura de Cirugía Bucal cuenta a partir de la publicación de “Técnicas básicas en cirugía bucal,” con un elemento muy valioso en su formación en los contenidos prácticos de la disciplina, según el profesor Manuel Donado Rodríguez, catedrático de Patología Quirúrgica Bucal y Maxilofacial de la Universidad Complutense de Madrid, y autor del prólogo de este libro.
> Los profesores María de Nuria Romero Olid (ed.), Estrella Prados Sánchez, Candela Reyes Botella, M.ª Victoria Olmedo Gaya y Manuel Vallecillo Capilla, son los responsables de la edición que acaba de publicar la Universidad de Granada en su colección “Manuales”, de Ciencias de la Salud.

El volumen, de 212 páginas, entendido como manual de técnicas básicas en cirugía bucal aborda los capítulos más importantes en la práctica quirúrgica odontológica, desde el primer contacto con el paciente, su preparación para el acto quirúrgico, las fases de éste y el instrumental adecuado, hasta la descripción detallada de los procedimientos quirúrgicos por la imagen, las técnicas de anestesia locoregionales, de extracción de dientes erupcionados o retenidos, las de cirugía periapical y las biopsias de tejidos blandos y duros.

En palabras del profesor Manuel Donado, “lo hace de un modo muy didáctico; sencillo y concreto, sin literatura superflua, pero sin omitir los datos necesarios, desde la formulación de los objetivos de cada práctica hasta el desarrollo paso a paso; con la representación iconográfica apropiada de las distintas técnicas y la simulación por parte del alumno como requisito previo a la aplicación diaria”. un elemento sumamente útil para el ejercicio profesional de los actuales estudiantes.


Referencia
– Prof. María de Nuria Romero Olid. Dpto. de Estomatología. Telf.: 958 243789 / 244085. Correo e.: nuriar@ugr.es

– Prof. M. Francisco Vallecillo Capilla. Dpto. de Estomatología. Telf.: 958 243790.


Música y poesía se adueñan del 2 de enero

VIVIR
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Música y poesía se adueñan del 2 de enero
La segunda edición del Festival de las Culturas ofrece una tarde artística de primer nivel
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LOS DATOS
F Día: 2 de enero de 2005, a las 20.30 horas.

F Lugar: Hotel AC Palacio de Santa Paula.

F Entradas: a la venta desde hoy en la recepción del hotel.

F Precio: 20 euros.
MÚSICA y poesía para celebrar el 2 de enero. Es la propuesta del Festival de las Culturas, que tendrá lugar el Día de la Toma por la tarde, en el AC Hotel Santa Paula.

La segunda edición de esta iniciativa ideada y dirigida por el concertista y compositor granadino Juan Gallego-Coín, cuenta con el apoyo unánime de las instituciones de la ciudad. Ayuntamiento de Granada, Junta de Andalucía -a través de la delegación provincial de Cultura, Patronato de la Alhambra y el Generalife y Centro de Documentación Musical de Andalucía- la Universidad de Granada, Fundación Euroárabe, El Legado Andalusí, UNESCO, AC Hoteles y Restaurante El Claustro, impulsan este evento que pretende abrirse, el año que viene, «a distintos espacios de la ciudad, que acojan mayor número de propuestas artísticas, para que toda Granada se vea envuelta por esta nueva forma de festejar el 2 de enero», explica Gallego Coín.

«Creo que es muy enriquecedor -añade- reunir a artistas de gran categoría y de diferentes culturas cada 2 de enero en Granada, y que de esta manera Granada brille, junto a Viena, como uno de los primeros referentes culturales de cada año».

La poetisa siria Maram Al-Masri abrirá la primera parte del espectáculo, recitando en árabe una selección de poemas de su último libro Cereza roja sobre losa blanca, que serán declamadas en español por la periodista Brígida Coín. Es una aportación de la Universidad de Granada al Festival.

Andalucía será

Centra segunda parte del espectáculo el estreno de la obra Andalucía Será, compuesta por Juan Gallego-Coín para un conjunto de cámara muy novedoso, ya que reúne instrumentos representativos de diferentes culturas: piano, instrumento fundamental de Occidente; violín, de la cultura judía; guitarra, del universo gitano y la esencia española; laúd, kanún y percusión, del mundo árabe. «He profundizado en la música culta y popular árabe, judía y flamenca incorporándolas al lenguaje occidental con el que normalmente me expreso», explica el compositor.

Los intérpretes que acompañarán el piano de Gallego-Coín son el violinista Antonin André, integrante de la Orquesta de París; el guitarrista granadino José Manuel Cano, y Altair Ensemble, conjunto instrumental especializado en música árabe que componen Suhail Serghini (laúd); el maestro Naiti, (kanún) y Otman, a cargo de la percusión.

La elección del espacio donde se celebrará el Festival, la capilla del Hotel Santa Paula de Granada, tampoco es casual. «Aquí se mezclan arquitectura morisca y cristiana», apuntó Gallego-Coín.

El concejal de Cultura, Juan García Montero, explicó que el apoyo a esta iniciativa es clave para «la convivencia normal que debe regir la vida normal y cotidiana de esta ciudad».

Integración

Por su parte, el delegado de Cultura, José Antonio Pérez Tapias, apuntó que el Festival de las Culturas está «cuajando» en la ciudad. «Sin intentar suplantar los rituales festivos, pretende complementarlos y empezar a verlos desde otra perspectiva. La Toma de Granada sentó las bases del Estado Moderno, pero dejó muchas víctimas y supuso el final trágico de Al-Andalus, la integración de unos a costa de la expulsión de otros. El Festival pretende la integración de todas las culturas que viven en Granada».

La Alhambra también se ha implicado en el proyecto. Según Mar Villafranca, directora del Patronato de la Alhambra y el Generalife, «no todo lo que la Alhambra hace tiene que hacerlo en su territorio. Nuestra implicación en el proyecto refleja una línea de trabajo que supone un compromiso total y contemporáneo con la ciudad».

El director del Centro de Documentación Musical de Andalucía, Reynaldo Fernández Manzano, destacó su apoyo al Festival de las Culturas, desde la primera edición del mismo, «por su calidad y originalidad».
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Melilla – ‘El vocero universitario’ nace con «vocación combativa» y contra las injusticias

MELILLA
Melilla
El vocero universitario nace con «vocación combativa» y contra las injusticias
El medio ambiente, la cultura, la comunidad gay, las mujeres, los jóvenes y la política son los ejes de la revista
SUR/MELILLA
UNIVERSITARIO. Farah Ahmed, en la portada de El vocero./ SUR
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El vocero universitario es una revista que ha nacido poco antes de la Navidad para que los jóvenes tengan tiempo de leerla en sus vacaciones. Con «vocación combativa» y con el objetivo principal de «combatir las injusticias», la revista dirigida por José Valdivieso ha conseguido salir a la luz gracias a la publicidad, puesto que la Ciudad Autónoma no ha subvencionado el proyecto. «Ciertas personas de cierto partido y de cierta Ciudad Autónoma intentaron coartar mi libertad de expresión y opinión, lo cual no van a conseguir», apuntó.

Un simple estudiante

Valdivieso, estudiante de sociología de la Universidad de Granada y presidente de la Asociación Melillense de Estudiantes Universitarios, ha conseguido que los primeros 2.000 ejemplares se repartan por toda la ciudad después de medio año de arduo trabajo, puesto que «nace para que participemos más, para que no nos dejemos avasallar por los corruptos».

Su periodicidad, bimensual, invita a la reflexión y a la participación pausada de los jóvenes que, como no, también ven pasar a su lado las injusticias.

El contenido del primero número cuenta con artículos de opinión, entrevistas al coordinador general de Izquierda Unida, Gaspar Llamazares, al diputado nacional Antonio Gutiérrez, a la viceconsejera de Festejos, Carmina San Martín, y a la miss Farah Ahmed.
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Granada.- El Campus anuncia la incorporación de nuevos miembros tras la entrada de la Consejería de Innovación

9 de diciembre de 2004, 19h10

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Granada.- El Campus anuncia la incorporación de nuevos miembros tras la entrada de la Consejería de Innovación

GRANADA, 29 (EUROPA PRESS)

El Patronato de la Fundación Campus de la Salud de Granada cuenta ya con nuevos miembros en su composición tras incorporarse a la misma la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. Así, por esta Consejería se incorporan el viceconsejero Gonzalo Suárez, el secretario general de Universidad, Investigación y Tecnología, José Domínguez, el director general de Investigación, Tecnología y Empresa, Miguel Toro Bonilla, el delegado provincial de la Consejería, Alejandro
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Zubeldía, y el gerente provincial del IFA, Antonio Lopera.

Según informó la institución a través de un comunicado, la Consejería de Salud ha nombrado nuevos representantes que serán el viceconsejero Enrique González; la delegada de Gobierno, Teresa Jiménez, y el delegado provincial de Salud, Francisco Cano.

En esta nueva estructura, la Confederación Granadina de Empresarios y la Cámara de Comercio quedan como colaboradores. Por su parte, el Ayuntamiento de Ogíjares ha anunciado que se desvincula de la Fundación, al entender que los terrenos de su término municipal son de difícil adquisición para ampliar el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud (PTS).

En la reunión del Patronato, celebrada ayer, el gerente de la Fundación, Jesús Quero, informó ampliamente de la marcha del Parque Tecnológico, donde ya hay tres centros nuevos en el que trabajan 375 personas. Según Quero, el 2005 será el año de la visualización definitiva del PTS al completarse la urbanización del complejo biosanitario, donde ya se han invertido 183 millones de euros en la ejecución de obras.

Para el próximo año 2005, el Patronato ha aprobado el diseño de un plan estratégico que sirva para profundizar en las fortalezas y debilidades actuales del proyecto, teniendo como objetivo fundamental la definición de las áreas de especialización del PTS. Otros puntos aprobados fueron la realización de un estudio previo para la constitución de una sociedad de gestión del PTS; un estudio y localización de terrenos para su ampliación, y un plan de comunicación y difusión.

Por último, el Patronato aprobó que la Fundación pase a denominarse Fundación Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud, una calificación que obtuvo en julio de 2003.
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El Parque de las Ciencias analizará posibles formas de vida en Marte

GRANADA
ASTROFISICA-MARTE
El Parque de las Ciencias analizará posibles formas de vida en Marte
28/12/2004- 12:00- Ciencia y tecnología

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El Parque de las Ciencias de Granada acogerá el próximo mes de marzo el VII Curso de Actualidad Científica Marte y la Exploración Espacial, un curso de divulgación científica que abordará posibles formas de vida en el planeta rojo a partir de formas de vida que habitan la Tierra en condiciones extremas.

El curso, dirigido esencialmente a estudiantes universitarios, incluye una serie de conferencias, entre las que destaca Conocimiento de Marte a través de analogías terrestres. Río Tinto y el Jaroso, que impartirá Ricardo Amils, profesor del Centro de Biología Molecular de la Universidad Autónoma de Madrid.

En ella, el docente analizará posibles formas de vida en Marte a partir de sus descubrimientos de microorganismos que viven en condiciones extremas, como algunos que habitan en Río Tinto (Huelva), que tiene una superficie y orografía similar a la de Marte.

El director del Parque de las Ciencias, Ernesto Páramo, explicó que diversos estudios han confirmado que en ciertas zonas de Río Tinto se han localizado organismos o bacterias que viven en condiciones muy extremas, que pueden dar pistas a los investigadores para saber cómo podrían organizarse formas de vida muy simples en condiciones ambientales en las que hasta ahora se pensaba que no era posible que hubiera vida.

Hay seres vivos muy extraños a lo que son las formas de vida que entendemos los seres humanos, subrayó Páramo, quien en este sentido puso como ejemplo la existencia de organismos que se alimentan de azufre o bacterias que viven en fosas marinas en las que hay emergencias de agua hirviendo por encima de los cien grados.

Esta conferencia, junto a la que impartirá Juan Pérez Mercader bajo el título de La vida como consecuencia de la evolución del universo, se completará con una excursión científica a Río Tinto, para conocer de primera mano estas condiciones de vida.

El curso incluirá, además, otras conferencias destacadas, como la que pronunciará el prestigioso científico granadino Eduardo Battaner, La termodinámica de un marciano, en la que abordará las condiciones térmicas, de atmósfera o de gravedad que habría de tener un marciano en el caso de existir.

Completan el curso una sesión de cine científico, sesiones de Planetario sobre el planeta rojo, así como la exposición permanente Objetivo Marte.

Páramo subrayó que el curso se inserta en la filosofía del Parque de que el rigor de la ciencia no está reñido con su divulgación y la utilización, para ello, de medios distintos a la mera conferencia.

Por Gd
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La Junta destina casi 100 millones a las universidades

La Junta destina casi 100 millones a las universidades

EFE / SEVILLA

El Consejo de Gobierno andaluz aprobó ayer, en su última reunión del año, sendos acuerdos para mejorar las infraestructuras de las nueve universidades públicas andaluzas y para incentivar su modernización tecnológica que suman casi cien millones de euros.

La Universidad de Málaga percibirá 7,18 millones para la primera fase de la urbanización de la ampliación del Campus de Teatinos, así como para la reforma y ampliación de edificios universitarios.

El primero es una subvención de 55,75 millones para construcción, equipamiento y mejora de infraestructuras de las universidades, incluido en el Plan Plurianual de Inversiones 2001-2005, y el segundo amplía, hasta 38,56 millones, la subvención a proyectos de modernización científico-tecnológica adscritos al programa cofinanciado con Fondos Feder y del Fondo Social Europeo (FSE).

La principal aportación para infraestructuras la recibirá la Universidad de la ciudad de Sevilla, con 13,6 millones de euros, destinados a los campus Central, Biosanitario, Reina Mercedes, Cartuja y Ramón y Cajal, entre las que destacan la finalización de la Facultad de Comunicación y del edificio de Fisioterapia y Podología.

La Universidad de Huelva recibirá 8,56 millones para laboratorios y obras de urbanización de la Estación Experimental Agroforestal y para la nueva Facultad de Ciencias Experimentales.

Málaga

La Universidad de Málaga percibirá 7,18 millones para la primera fase de la urbanización de la ampliación del Campus de Teatinos, así como para la reforma y ampliación de edificios universitarios.La Universidad Pablo de Olavide de Sevilla recibirá 7,1 millones para la construcción del edificio de Rectorado, instalación de nuevos aularios y distintas obras de urbanización y cerramiento. La subvención para la Universidad de Almería es de 6,21 millones de euros y se destina a construir un pabellón polideportivo y nuevos aularios del Edificio Tecnológico, entre otros proyectos.

El resto de las partidas se distribuye entre Cádiz, Granada y Córdoba

El resto de las partidas se distribuyen entre las de Cádiz (4,23 millones, la mayoría para nuevos equipamientos en Jerez y Puerto Real); Granada (3,19 millones para obras de reforma y renovación de equipamientos); Jaén (3,15 millones para remodelar la Facultad de Ciencias Experimentales), y Córdoba, con 2,5 millones para la mejora de equipamiento científico y docente. En cuanto a la ampliación de la subvención para proyectos de modernización científico-tecnológica, la aportación de la Junta supondrá 30 por ciento de los 128 millones de euros que recibirán las universidades, mientras que el 70 por ciento restante será financiado por la Administración central y por la UE.

Los 7,18 millones destinados a la Universidad de Granada se destinan a un Centro de Investigación Biomédica y la Red Informática Científica, así como a equipamiento del Centro de Instrumentación Científica y a equipos para investigación en Neurociencias y Biotecnología.

La Universidad de Sevilla destinará la mayor parte de los 6,18 millones asignados a equipar el Centro de Investigaciones Médicas.

Los 5,06 millones para la Universidad de Málaga se utilizarán en el Centro de Genómica y Biocomputación y en equipamiento del Centro de Competencia del Parque Tecnológico de Andalucía. La Universidad de Córdoba construirá un Laboratorio de Proteómica y Equipamiento Analítico, así como la planta piloto de Tecnología de Alimentos y una Unidad de Experimentación Animal gracias a los 5,01 millones aportados por el Ejecutivo autonómico.

La Universidad de Cádiz recibirá 3,63 millones para equipar el Centro Andaluz de Ciencia y Tecnología y el Instituto de Ciencia y Tecnología de la Salud, así como para crear el Instituto de Biomoléculas y del Instituto de Microscopia Electrónica y Materiales.

La mayor inversión de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, será para mejorar los servicios centralizados de investigación, con 3,51 millones.
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Presentado el proyecto de innovación docente Un observatorio astronómico en el aula en la Facultad de Ciencias de la UGR

“Dotar a los alumnos de una instrumentación adecuada para realizar prácticas observacionales de astronomía”. Este es el principal objetivo del proyecto de innovación docente que ha coordinado Lucas Lara Garrido desde el Departamento de Física Teórica y del Cosmos. Bajo el título Un observatorio astronómico en el aula, va acompañado de un cuaderno que orientará al alumno en la realización de las prácticas de astronomía en el primer curso de la licenciatura de Física.

El cuaderno proporciona las claves necesarias para trabajar sobre las imágenes que se tomen, obteniendo información válida para la astrofísica. Entre las prácticas, destacan la observación de satélites de Júpiter y la corrección de imágenes astronómicas para su posterior análisis científico. También se planifican sendas observaciones del cielo nocturno, a principio y final del curso. Las prácticas pretenden seguir una metodología lo más fiel posible a la que utilizan los científicos en los observatorios profesionales.

Divulgación científica
La realización de este proyecto ha sido posible gracias a la colaboración existente con el Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) que, a través de Internet, permite el uso de un telescopio Schmidt-Cassegrain de 26,5 centímetros de abertura utilizado fundamentalmente para divulgación científica. Aunque diseñado en un principio para niveles universitarios, este proyecto de innovación docente podría aplicarse, con algunas modificaciones, a la educación secundaria.


Imagen


Referencia:
Prof. Lucas Lara Garrido
Dpto. Física Teórica y del Cosmos .
Tlfs. 958 243 221 – 958 244 012.
Correo e. lucas@ugr.es


La UGR publica un libro sobre el proceso de creación de la escultura

El profesor Alfonso Masó publica en la Universidad de Granada un libro que, con el título”Que puede ser una escultura”, acerca a los lectores al universo creativo de este ámbito artístico. La escultura es una de las disciplinas artísticas que menos dedicación e intención teórica ha suscitado entre sus creadores. Son escasos los ejemplos de obras específicas escritas por escultores. “Qué puede ser una escultura”, es una de éstas excepciones.

El catedrático de escultura de la Universidad de Granada, Alfonso Masó, nos acerca a este género artístico a través de una original obra cargada de una clara intención didáctica. Su originalidad radica en cómo plantea las cuestiones básicas de la escultura mediante la confrontación de la obra de dos artistas. Así, en doce capítulos, desentraña el intrincado proceso de la creación escultórica, desde la “Mirada de las cosas”, punto de partida de cualquier artista o creador, pasando por un estudio de la imaginación, los bocetos hasta llegar a la conclusión de la obra y al impacto que sobre ésta produce la luz. En 271 páginas, Alfonso Masó aprovecha para acercar al lector a la obra de artistas contemporáneos y consagrados, como Miguel Ángel o Leonardo, mediante la explicación de su trabajo y el análisis de su trayectoria con el apoyo de textos escritos, bien por ellos mismos, o bien por críticos, notas ilustradas, a su vez, por fotografías de sus obras.

Sólo el capítulo III, dedicado a “El Boceto o proyecto” es suscrito por una única figura, la de Oteiza. Otros apartados como “Sustracción” es dilucidado por el contraste entre Miguel Ángel y Rückriem, “Moldes”, entre Moore y Chillida, etc. Estos doce temas prosiguen con una selección de textos sobre los artistas que han servido de base al estudio de Alfonso Masó. Gracias a ellos podemos comprender mejor el concepto de la estética y de la escultura de artistas como Joseph Beuys, Morris, Mendieta, Rodin o Brancusi.

La escultura, al igual que el resto de las artes, se ha ido transformando con el paso de los siglos, dificultando al espectador la identificación de los trabajos en cuanto a tales.

Hoy en día nadie duda que ciertas obras clásicas son esculturas, pero ante la avalancha de “objetos encontrados”, instalaciones, uso de materiales insólito, el trabajo del escultor en el propio paisaje, etc., la escultura ha traspasado sus fronteras académicas y se ha adentrado en un universo ajeno e insólito que acusa de la fuerza de otros medios como es el cine. A esto dedica Alfonso Masó el epílogo de “Qué puede ser una escultura”, analizando el trabajo de artistas como Bill Viola, o Louise Bourgeois. Gracias al análisis de estos artistas comprendemos también la evolución estética e histórica de este género. Esta segunda edición, revisada y ampliada, ofrece al amante de la escultura y al profesional un profundo análisis de esta actividad artística de la mano de la experiencia y el hacer de los más reconocidos escultores de la historia que al enfrentar su planteamiento ante determinados temas, ofrecen un campo de mayor libertad al lector para crear sus propias presunciones y una sólida base para el estudiante de tan ardua disciplina gracias, además, a la extensa bibliografía y selección de notas en catálogos que Alfonso Masó recopila en este libro.

Referencia: Prof. Alfonso Masó Guerry. Departamento de Escultura. Universidad de Granada. Tlf: 958 242964. Correo electrónico: almaso@ugr.es


El Instituto Andaluz de Administración Pública homologa las actividades formativas del Centro de Enseñanzas Virtuales

El Instituto Andaluz de Administración Pública ha homologado las actividades formativas del Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada (CEVUG). Con este reconocimiento, los certificados y títulos expedidos por el CEVUG pueden presentarse para su puntuación en concursos de méritos y oposiciones de organismos públicos.

En total han sido 6 los cursos que han obtenido esta homologación y que se desarrollan dentro del presente curso académico 2004 / 2005. En concreto, la homologación ha sido otorgada a los seminarios de especialización en “Técnicas antropológicas de identificación humana”, “Investigación de la paternidad mediante análisis de ADN” y en “Creación de contenidos y tutorización en entornos de enseñanza virtual”.

Así mismo, también han sido homologadas las titulaciones del “Máster virtual en antropología y genética forense”, que se celebrará desde el 10 de enero al 30 de diciembre de 2005, con una duración de 500 horas y 40 alumnos participantes; el “Experto virtual en antropología”, que se celebrará del 10 de enero al 12 de agosto de 2005 y el “Experto virtual en genética forense”, que se impartirá del 10 de enero al 29 de julio de 2005.

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Referencia: Francisco Javier Moreno Ruiz. Informático del CEVUG.

Tlfs. 958 24 09 75 Correo e. fjmoreno@ugr.es / http://cevug.ugr.es/web-cevug/index.html


Programa de mecenazgo del Grupo Vilpomas en la Universidad de Granada

La UGR firmó el pasado 27 de julio de 2004 un convenio de colaboración con el Grupo de Empresas Vilpomas cuyo objetivo es el fomento de la I+D+i en Granada en áreas relacionadas con las Ciencias Económicas y Empresariales, Ciencias de la Salud, la Arquitectura y las Artes. Fruto de este convenio es el Programa de Becas de Investigación Grupo Vilpomas-Universidad de Granada, un programa de mecenazgo que permitirá financiar anualmente dos becas de investigación conducentes a la realización de tesis doctorales en las áreas mencionadas.
La duración de las becas es de 12 meses, prorrogables por tres períodos más de igual duración y su dotación asciende a 800€ mensuales. El Plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el próximo 31 de enero de 2005.
Los interesados en este programa de becas deben ser alumnos de tercer ciclo, licenciado, ingeniero o arquitecto de alguna de las titulaciones propias de la Universidad de Granada, en alguna de las siguientes áreas: Ciencias Económicas y Empresariales, Ciencias de la Salud, Arquitectura y Artes. Además deberán poseer la nacionalidad española, ser nacionales de un país miembro de la Unión Europea o extranjeros residentes en España en el momento de concesión de la ayuda. La solicitud de ayuda incluirá el plan de trabajo que se desarrollaría durante el período de disfrute de la beca, con explicación de los objetivos, actuaciones y dedicación horaria propuesta.
Las actividades de investigación a realizar por los becarios consistirán en la realización de la tesis doctoral y la participación en proyectos y contratos de investigación vigentes en el grupo de investigación al que se incorporen.
Los criterios de valoración tendrán en cuenta el expediente académico e historial científico-técnico del candidato y su relación con la actividad a realizar, el interés científico técnico y la viabilidad del proyecto formativo propuesto, así como el interés de la empresa en el proyecto. El impreso de solicitud puede obtenerse en: http://invest.ugr.es/personal/imp793.doc