Relación ODS: ODS 4. Educación de calidad

Garantizar una investigación de excelencia basada en la calidad de su capital humano, reforzando los planes de captación y retención de talento que aseguren una formación internacional, competitiva y de vanguardia

¿Por qué? La columna vertebral de una investigación de excelencia tiene que ver con las cualidades y capacidades del personal que la pone en práctica. De esta manera, se hace necesario el desarrollo de una serie de medidas orientadas a la captación, retención y actualización del personal investigador y de apoyo a la investigación en …

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Potenciar las alianzas de carácter nacional e internacional para facilitar la interacción de nuestros investigadores con otros centros de investigación de calidad contrastada, al objeto de aumentar la colaboración científica y la innovación

¿Por qué? Si bien la UGR es referente internacional en cuanto a la participación en programas de movilidad entrante y saliente y en redes internacionales de universidades, es necesario seguir potenciando esta apertura de la institución hacia el exterior, al objeto de aumentar la colaboración científica en publicaciones y proyectos, la visibilidad y el prestigio …

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Impulsar y fortalecer alianzas con el entorno económico más próximo para aumentar la colaboración en todas las funciones de la Universidad

¿Por qué? Se hace necesario impulsar en los próximos años las relaciones con el tejido productivo que permita aumentar significativamente la colaboración entre ambos en la formación y aprendizaje, la generación de conocimiento, la innovación y transferencia, para poder contribuir de manera conjunta a la transformación del entorno. Estamos en un momento de grandes oportunidades …

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Potenciar el fomento de la cultura emprendedora entre el estudiantado y el personal docente e investigador para estimular la creación de empresas intensivas en conocimiento

¿Por qué? La UGR viene apostando desde hace años por una estrategia de emprendimiento basada en el concepto de Universidad Emprendedora defendido por la Comisión Europea y la OCDE en modelos como el HEinnóvate que promueven universidades con un carácter innovador y emprendedor en su sentido más amplio. Estos esfuerzos realizados, aunque importantes, no son …

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Impulsar el programa Alumni de la UGR desde una perspectiva nacional e internacional para conectar la institución con sus miles de egresados y lograr su implicación y colaboración en las distintas funciones

¿Por qué? La experiencia vivida en la UGR por nuestro estudiantado egresado, ya sean de grado o máster, de movilidad internacional o de Study Abroad (CLM), es clave para consolidar una imagen positiva de nuestra institución a todos los niveles. Son cientos de miles el estudiantado egresado de la UGR en todo el mundo, lo …

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Conseguir una fuerte presencia en el territorio a través de su riqueza patrimonial y acervo cultural, siendo capaz de generar y dinamizar redes vinculadas a la creación y difusión cultural y a la conservación y valorización de su patrimonio

¿Por qué? Es prioritario un mayor esfuerzo desde la institución para mejorar su presencia en la ciudad y provincia de Granada y en las ciudades de Ceuta y Melilla, dada la conciencia compartida de lo que significa la cultura y lo que supone su potencialidad para el desarrollo de la ciudadanía. La Universidad, con toda …

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Fomentar el pensamiento crítico y convertir a la UGR en un referente en innovación cultural y artística, a través de la apuesta por la creatividad, la vanguardia y la contracultura

¿Por qué? Las instituciones públicas cumplen un papel esencial en la preservación y desarrollo de la diversidad cultural. La UGR ha venido haciendo una apuesta decidida por la visibilización de manifestaciones culturales alternativas. Sin embargo, es necesario que se articulen mecanismos económicos y simbólicos que promuevan la creatividad y el desarrollo de prácticas (contra)culturales y …

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Convertir a las ciudades de Granada, Ceuta y Melilla en espacios de encuentro en los que confluyan las inquietudes de la ciudadanía y la capacidad de generar conocimiento de la institución

¿Por qué? Comunicar y transferir el conocimiento generado en las universidades a toda la ciudadanía es una tarea ineludible en el diálogo permanente que las instituciones de educación superior deben mantener con sus públicos de interés. Contribuir a proteger y difundir el conocimiento como derecho y a potenciarlo como recurso son tareas que la UGR …

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Ser una Universidad comprometida y responsable con la situación medioambiental, que contribuya a paliar los efectos del cambio climático

¿Por qué? La UGR debe aspirar a convertirse en una universidad responsable con el medioambiente y contribuir a transformar las ciudades en las que tiene presencia en ciudades más inteligentes y sostenibles. Es clave potenciar fuertemente la formación sobre el desarrollo sostenible; el respeto a la biodiversidad; la reducción de la contaminación y de la …

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Disponer de un gobierno del dato para la recogida y análisis de datos de la institución, que sirva de soporte para la planificación, gestión y evaluación

¿Por qué? Hoy en día es vital para las instituciones de educación superior disponer de sistemas integrados de información institucional ágiles y actualizados que permitan la toma de decisiones basada en evidencias, así como poder dar respuesta en tiempo y forma a todos los requerimientos de información que se nos solicitan desde otras administraciones, instituciones …

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