Innova

Notas de Prensa

Un programa de innovación de la UGR permite a los alumnos de Arquitectura la aplicación práctica de proyectos de obra

Un proyecto de apoyo a la docencia de la Universidad de Granada permite a los alumnos de la asignatura de Organización, Programación y Control de Obras entrar en contacto con su futuro campo de trabajo a través de la grabación del desarrollo de obras de construcción, así como con ejemplos reales de proyectos de obra… Seguir Leyendo Un programa de innovación de la UGR permite a los alumnos de Arquitectura la aplicación práctica de proyectos de obra

Notas de Prensa

Profesores de la UGR compilan en un CD más de tres mil fotografías e ilustraciones para apoyar la enseñanza de la Parasitología

Un CD-Rom que incluye una colección de archivos gráficos en formato TIFF, JPEG y GIF obtenidos de Internet y de fotografías propias del trabajo que se desarrolla en el departamento de Parasitología de la Universidad de Granada, constituye la base del proyecto de innovación docente “Desarrollo de un CD-ROM como apoyo docente en Parasitología (Segunda… Seguir Leyendo Profesores de la UGR compilan en un CD más de tres mil fotografías e ilustraciones para apoyar la enseñanza de la Parasitología

Notas de Prensa

La UGR entrega el Premio de Innovación Docente al trabajo “Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de la anatomía artística”

“Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de la anatomía artística”, es el título del proyecto sobre el que ha recaído el Premio a la Innovación Docente 2005 que otorga el Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente. El galardón se entrega el viernes, día 4 de noviembre en el Hospital Real al proyecto coordinado por… Seguir Leyendo La UGR entrega el Premio de Innovación Docente al trabajo “Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de la anatomía artística”

Notas de Prensa

Profesores de la Universidad de Granada utilizan foros y chat para enseñar Economía de la Empresa

Crear un espacio virtual donde los profesores puedan poner a disposición de los alumnos el material didáctico de las diferentes asignaturas, favorecer la comunicación mediante medios electrónicos entre profesores y alumnos, y habilitar un foro para la difusión e intercambio de noticias relacionas con las materias propias de la Economía de la Empresa, son algunos… Seguir Leyendo Profesores de la Universidad de Granada utilizan foros y chat para enseñar Economía de la Empresa

Notas de Prensa

La Universidad de Granada impulsa un plan de mejora de la calidad docente en la Facultad de Ciencias de la Educación

En el marco del Segundo Plan de Calidad de la UGR, gestionado por el Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente, se ha firmado recientemente un Contrato-Programa para impulsar Acciones de Mejora en las Titulaciones de Licenciado en Pedagogía, Maestro Educación Musical, Maestro Educación Especial, Maestro Educación Infantil, Maestro Educación Física y Maestro Primaria. El… Seguir Leyendo La Universidad de Granada impulsa un plan de mejora de la calidad docente en la Facultad de Ciencias de la Educación

Notas de Prensa

Profesores de la UGR desarrollan una plataforma virtual de formación práctica para alumnos de Odontología

Una web que alberga todo el material para el estudio de distintas asignaturas, acceso a 35 procedimientos clínicos odontológicos de carácter interactivo, así como el uso de programas de autoevaluación online para conocer el grado de aprendizaje de cada usuario del sistema, son algunas de las herramientas que ofrece a los estudiantes de Odontología de… Seguir Leyendo Profesores de la UGR desarrollan una plataforma virtual de formación práctica para alumnos de Odontología

Notas de Prensa

Profesores de la UGR desarrollan un sistema de apoyo a la docencia basado en web que permite la privacidad de las calificaciones de los alumnos

El modo más usual de informar a los alumnos de sus calificaciones es la publicación de listados con sus notas en cada asignatura. Esta acción vulnera el principio de privacidad ya que, de esta forma, se hacen públicos datos de carácter personal de los alumnos. En los artículos 6 y 11 de la Ley Orgánica… Seguir Leyendo Profesores de la UGR desarrollan un sistema de apoyo a la docencia basado en web que permite la privacidad de las calificaciones de los alumnos

Notas de Prensa

Un proyecto de innovación docente de la UGR desarrolla métodos didácticos alternativos para la evaluación genética

Con el desarrollo de varias herramientas de utilidad didáctica, tanto para la docencia tradicional como para fomentar el autoaprendizaje de los alumnos, se pone en marcha el proyecto de innovación docente que lleva por título “Desarrollo de nuevos métodos didácticos y evaluación en genética para la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior”, coordinado por… Seguir Leyendo Un proyecto de innovación docente de la UGR desarrolla métodos didácticos alternativos para la evaluación genética

Notas de Prensa

Un proyecto de innovación docente de la UGR utiliza un modelo humano tridimensional para enseñar fisonomía artística

Un DVD de un modelo humano tridimensional, virtual y con funcionalidad hipermedia, que simula fielmente al modelo real, podrá ser usado por los alumnos de fisonomía artística para fijar sus conocimientos anatómicos y analizar las posibilidades dinámicas del cuerpo humano, a partir del proyecto de innovación docente “Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de la… Seguir Leyendo Un proyecto de innovación docente de la UGR utiliza un modelo humano tridimensional para enseñar fisonomía artística

Notas de Prensa

Un proyecto de innovación docente de la UGR mejora los procesos de aprendizaje a través de la colaboración entre profesores

Adoptar una actitud autocrítica ante los procesos de enseñanza y aprendizaje, valorando de manera reflexiva las experiencias vividas en este campo, hacer explícitas las creencias y estrategias de los profesores acerca del trabajo en colaboración en el aula universitaria, aprender y trabajar de forma autónoma, trabajar en colaboración con los demás profesores, diseñar y desarrollar… Seguir Leyendo Un proyecto de innovación docente de la UGR mejora los procesos de aprendizaje a través de la colaboración entre profesores