Innova

Notas de Prensa

Las prácticas de laboratorio de Ciencias Experimentales, en un proyecto de innovación docente de la UGR

Con el título “La innovación docente en el laboratorio de Ciencias Experimentales a través del desarrollo de protocolos estandarizados”, la Universidad de Granada a puesto en marcha un proyecto de innovación docente que permita trasladar al laboratorio de prácticas de Ciencias Experimentales el concepto de Sistema de Gestión de la Calidad bajo los principios de… Seguir Leyendo Las prácticas de laboratorio de Ciencias Experimentales, en un proyecto de innovación docente de la UGR

Notas de Prensa

La UGR aplica un proyecto de innovación docente a la enseñanza de las finanzas empresariales

Mejorar la formación y el aprendizaje de los alumnos que cursan las asignaturas de Finanzas en la Universidad de Granada y desarrollar el diseño e implementación de una metodología de enseñanza y seguimiento de tutorías, que facilita la labor docente y pedagógica de los profesores de Economía Financiera del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad… Seguir Leyendo La UGR aplica un proyecto de innovación docente a la enseñanza de las finanzas empresariales

Notas de Prensa

Alumnos de la UGR podrán elaborar dietas y realizar evaluaciones antropométricas y nutricionales a través de Internet

Con el título: “La Educación Nutricional: Una enseñanza por investigación a través de Internet”, la Universidad de Granada ha puesto en marcha un proyecto de innovación docente que ya ha desarrollado un entorno web (http://salome.ugr.es) de utilidad para docentes y alumnos en la enseñanza-aprendizaje de la Nutrición a través de internet y de utilidades propias… Seguir Leyendo Alumnos de la UGR podrán elaborar dietas y realizar evaluaciones antropométricas y nutricionales a través de Internet

Notas de Prensa

Alumnos de un proyecto de innovación docente de la UGR utilizan un simulador virtual en dirección de empresas

Con el título “Aplicación de simuladores a los estudios en Dirección de Empresas y Dirección de Operaciones (ASIMOV), el Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente de la Universidad de Granada ha puesto en marcha un proyecto de innovación que permite a los alumnos que cursan asignaturas relacionadas con la Dirección de la Producción y… Seguir Leyendo Alumnos de un proyecto de innovación docente de la UGR utilizan un simulador virtual en dirección de empresas

Notas de Prensa

La UGR pone en marcha un curso multimedia de evaluación de suelos, a partir de un proyecto de innovación docente

Con la idea de desarrollar un programa que enseñe al alumno la técnica de la evaluación de suelos por el Sistema de la Clases Agrológicas, y que a la vez permita calificar al alumnado a través de un sistema autoevaluador, la Universidad de Granada ha puesto en marcha un proyecto que, bajo el título “Curso… Seguir Leyendo La UGR pone en marcha un curso multimedia de evaluación de suelos, a partir de un proyecto de innovación docente

Notas de Prensa

Profesores de la UGR desarrollan nuevas herramientas para la visualización de fenómenos electromagnéticos

El objetivo del proyecto “Visualización de fenómenos electromagnéticos”, coordinado por el profesor del Departamento de Electromagnetismo y Física de la Materia de la Universidad de Granada Salvador González García, es completar los instrumentos de visualización de fenómenos electromagnéticos desarrollados en un programa anterior (“Radiación y propagación de ondas electromagnéticas: visualización”), con herramientas nuevas que permitan… Seguir Leyendo Profesores de la UGR desarrollan nuevas herramientas para la visualización de fenómenos electromagnéticos

Notas de Prensa

Un proyecto de aplicación de las nuevas tecnologías a la anatomía artística recibe el premio de innovación docente de la UGR

El proyecto «Nuevas Tecnologías aplicadas a la enseñanza de la anatomía artística», coordinado por el profesor de Anatomía y Embriología Humana de la UGR Miguel López Soler, ha resultado galardonado con el Premio de Innovación Docente 2005 de la Universidad de Granada. El trabajo consiste en un modelo humano tridimensional, virtual y con funcionalidad hipermedia,… Seguir Leyendo Un proyecto de aplicación de las nuevas tecnologías a la anatomía artística recibe el premio de innovación docente de la UGR

Notas de Prensa

Defender los derechos del consumidor y desenmascarar la publicidad, objetivos de un proyecto de innovación docente de la UGR

Cómo defender los derechos del consumidor ante la OMIC, desenmascarar la publicidad, analizar el consumo infantil, elaborar dietas equilibradas, conocer las estrategias de venta de los supermercados, interpretar etiquetas de envases comestibles, de textiles, o elegir la marca de un producto según la mejor relación calidad/precio, son algunos de los objetivos del proyecto de innovación… Seguir Leyendo Defender los derechos del consumidor y desenmascarar la publicidad, objetivos de un proyecto de innovación docente de la UGR

Notas de Prensa

La UGR pone en marcha un laboratorio de Etnografía Virtual, a partir de un proyecto de innovación docente

Con la idea de crear una plataforma que sirviera para potenciar el uso de Internet como medio de difusión de instrumentos y materiales que facilitasen la docencia de la Antropología Social y Cultural en la UGR, se ha puesto en marcha el Laboratorio de Etnografía Virtual, coordinado por el profesor de Antropología Social Arturo Álvarez… Seguir Leyendo La UGR pone en marcha un laboratorio de Etnografía Virtual, a partir de un proyecto de innovación docente

Notas de Prensa

Los alumnos de último curso de Traducción e Interpretación se despiden de su Facultad con el acto de graduación

Mañana sábado, 11 de junio, tendrá lugar en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Granada el acto de graduación de la Facultad de Traducción e Interpretación de la UGR.Este curso se gradúan 143 alumnos de la Licenciatura en Traducción e Interpretación y Lenguas Aplicadas Europeas. El acto, que comenzará a las 18,30 horas, supone… Seguir Leyendo Los alumnos de último curso de Traducción e Interpretación se despiden de su Facultad con el acto de graduación