Innova

Notas de Prensa

Un servidor de datos meteorológicos en tiempo real contribuye a la enseñanza de la Meteorología en un proyecto de innovación docente de la UGR

El proyecto que lleva por título “Tiempo, Clima y Energía en un marco de aprendizaje práctico” es, en realidad, continuación del anterior que se titulaba ‘Aprendizaje autónomo de las disciplinas relacionadas con la Física en Ciencias Ambientales», y que fue desarrollado por el mismo grupo de profesores durante el año 2003. El objetivo primario fue… Seguir Leyendo Un servidor de datos meteorológicos en tiempo real contribuye a la enseñanza de la Meteorología en un proyecto de innovación docente de la UGR

Notas de Prensa

La UGR desarrolla en un DVD la técnica de exodoncia dental, desde un proyecto de innovación docente

Con la visualización del DVD que lleva por título “Anatomía, instrumental y procedimiento quirúrgico en la técnica de extracción dentaria” los alumnos podrán identificar las estructuras anatómicas que van a condicionar la exodoncia simple, diferenciarán y conocerán el manejo del instrumental necesario para llevar a cabo una exodoncia simple en cada grupo dentario y podrán… Seguir Leyendo La UGR desarrolla en un DVD la técnica de exodoncia dental, desde un proyecto de innovación docente

Notas de Prensa

La UGR crea una web de Psicología de la Personalidad con un proyecto de innovación docente

Conocer los distintos elementos y procesos fundamentales de la personalidad, saber cómo se desarrolla y construye la personalidad, establecer las diferentes teorías, tener conocimiento de los distintos campos de interés e investigación, son, entre otros, algunos de los presupuestos establecidos en el proyecto de innovación docente : “Web de la asignatura de Psicología de la… Seguir Leyendo La UGR crea una web de Psicología de la Personalidad con un proyecto de innovación docente

Notas de Prensa

Se crea un módulo de Química Verde, desde un proyecto de innovación docente de la UGR

Acercar a los alumnos a los principios y metodologías postulados por la Química Verde mediante la creación de un módulo de Química Verde en los laboratorios de prácticas del Departamento de Química Orgánica es uno de los objetivos del proyecto de innovación docente que con el título “Creación de un módulo de Química Verde en… Seguir Leyendo Se crea un módulo de Química Verde, desde un proyecto de innovación docente de la UGR

Notas de Prensa

Docentes de la UGR crean un proyecto de innovación docente para explicar los procesos de predicción económica

El proyecto, que ha sido aprobado por el Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente de la Universidad de Granada con el título “Desarrollo de material didáctico en Internet para la asignatura de Predicción Económica” es un instrumento teórico y práctico que consta de los conocimientos teóricos que fundamentan las técnicas de predicción, a título… Seguir Leyendo Docentes de la UGR crean un proyecto de innovación docente para explicar los procesos de predicción económica

Notas de Prensa

Un proyecto de innovación docente permite agilizar la traducción de textos científicos gracias al uso de TICs

Con el título “Localización del texto multimedia: generación de recursos en el Aula de Traducción Científica y Técnica”, la UGR pone en marcha un proyecto de innovación docente con que se dirige la experiencia ya ganada los anteriores proyectos de innovación docente de la Universidad de Granada: “Aula de investigación del texto multimedia: procesos de… Seguir Leyendo Un proyecto de innovación docente permite agilizar la traducción de textos científicos gracias al uso de TICs

Notas de Prensa

Profesores de la Universidad de Granada utilizan el cuento como recurso didáctico para la enseñanza de Educación Musical

Contribuir a mejorar la calidad de la docencia musical en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y desarrollar el conocimiento y las capacidades musicales de todos los alumnos (tanto los especialmente dotados como los que tienen dificultades para aprender esta materia), son dos de los presupuestos básicos del proyecto de innovación docente que… Seguir Leyendo Profesores de la Universidad de Granada utilizan el cuento como recurso didáctico para la enseñanza de Educación Musical

Notas de Prensa

Profesores de la UGR desarrollan una web para alumnos de Botánica, con más de seiscientos archivos y trescientas imágenes

La Universidad de Granada ha puesto en marcha una web destinada a los alumnos de las distintas asignaturas de Botánica. Esta página, en la que se repasan una serie de conceptos genéricos sobre vegetales que son de gran utilidad para comprender el contenido de los programas docentes, forma parte de un proyecto de innovación docente… Seguir Leyendo Profesores de la UGR desarrollan una web para alumnos de Botánica, con más de seiscientos archivos y trescientas imágenes

Notas de Prensa

Profesores de la UGR trasladan a PowerPoint el desarrollo gráfico del modelo de oferta y demanda para la enseñanza de Economía

Profesores de la Universidad de Granada ha puesto en marcha un proyecto de innovación docente que, con el título “Virtualización dinámica del modelo de oferta y demanda”, introduce una práctica innovadora para la docencia y facilita a los alumnos una herramienta para el autoaprendizaje mediante la virtualización dinámica del modelo de oferta y demanda. Esta… Seguir Leyendo Profesores de la UGR trasladan a PowerPoint el desarrollo gráfico del modelo de oferta y demanda para la enseñanza de Economía

Notas de Prensa

Profesores de la UGR desarrollan un sistema de entrenamiento y autoaprendizaje para la resolución de problemas de Física

Con el título “Desarrollo de material didáctico para el autoaprendizaje de Fundamentos de Física en el primer curso de la licenciatura en Física”, la Universidad de Granada ha puesto en marcha un proyecto de innovación docente que surge como continuación de un proyecto anterior titulado “Análisis comparativo de la enseñanza de la Física en el… Seguir Leyendo Profesores de la UGR desarrollan un sistema de entrenamiento y autoaprendizaje para la resolución de problemas de Física