Notas de Prensa

Un proyecto de innovación docente de la UGR incorpora las nuevas tecnologías de la comunicación a la educación especial

Establecer una red de contactos reales y virtuales entre el profesorado para homogeneizar programa, metodología, sistema de evaluación, reflexión profesional en torno al área, y hacer una página web de la materia que incluya: programa, actividades, prácticas, bibliografía y material, enlaces de interés para la educación especial: documentos de trabajo, foro de debate entre los… Seguir Leyendo Un proyecto de innovación docente de la UGR incorpora las nuevas tecnologías de la comunicación a la educación especial

Notas de Prensa

La UGR crea un proyecto de innovación docente para Educación Nutricional a través de Internet

El modelo de trabajo del proyecto de innovación docente que lleva por título “La Educación Nutricional: Una enseñanza por investigación a través de Internet” aproxima al alumno al quehacer científico normal y, por tanto, destierra el modelo didáctico tradicional consistente en presentar la ciencia como un contenido estático y cerrado. Según el coordinador, Antonio Naranjo… Seguir Leyendo La UGR crea un proyecto de innovación docente para Educación Nutricional a través de Internet

Notas de Prensa

La UGR crea un sistema inteligente para la docencia en los estudios de Botánica

Con el objetivo de implantar una herramienta web inteligente y multimedia para la identificación de las Gimnospermas de la Península Ibérica, alojada en un servidor integrado en la red de la Universidad de Granada y accesible desde cualquier ordenador con conexión a internet, se pone en marcha el proyecto de innovación docente que lleva por… Seguir Leyendo La UGR crea un sistema inteligente para la docencia en los estudios de Botánica

Notas de Prensa

Un fondo de grabaciones, base de un proyecto de innovación docente de la UGR para clases de interpretación

Contar para la formación de intérpretes con un amplio fondo de grabaciones que refleje la mayor diversidad posible de situaciones comunicativas interlingües mediadas en las que se practica la interpretación de conferencias (hipertextos en la terminología de Pöchhacker, 1995), buscando un equilibrio entre las tres categorías en que podemos agruparlas: mercado local privado, instituciones internacionales… Seguir Leyendo Un fondo de grabaciones, base de un proyecto de innovación docente de la UGR para clases de interpretación

Notas de Prensa

Geólogos españoles analizan en la UGR la docencia en diversas disciplinas científicas

Más de cincuenta geólogos españoles, especializados en cristalografía, mineralogía y petrología, analizarán entre los días 2 al 4 de febrero la docencia en estas materias impartida en las universidades españolas. Estudios como las licenciaturas en Química, Geología, Ciencias Ambientales, las ingenierías Química o de Minas, etcétera vienen incluyendo en sus planes de estudio docencia en… Seguir Leyendo Geólogos españoles analizan en la UGR la docencia en diversas disciplinas científicas

Ciencia y Tecnología de la Salud

Un proyecto de innovación docente incorpora elementos para mejorar la psicomotricidad de los futuros odontólogos

El profesor Manuel Toledano Pérez ha centrado parte de sus trabajos de investigación en el adiestramiento psicomotriz de los futuros profesionales de la odontología. Para ello, ha puesto en marcha un proyecto de innovación docente que mejora las características de la caja de retrovisión que viene utilizando en la asignatura Ergonomía aplicada desde hace unos… Seguir Leyendo Un proyecto de innovación docente incorpora elementos para mejorar la psicomotricidad de los futuros odontólogos

Notas de Prensa

Un concierto didáctico permite crear un nuevo instrumento de innovación docente en la UGR

Fomentar la capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas apreciando la diversidad y multiculturalidad; facilitar en las aulas la expresión espontánea de la propia identidad cultural, legitimando, valorando y analizándola críticamente; y desarrollar en los alumnos la capacidad de aprender y adaptarse a nuevas situaciones son, también, objetivos del proyecto de innovación docente que… Seguir Leyendo Un concierto didáctico permite crear un nuevo instrumento de innovación docente en la UGR

Notas de Prensa

Un proyecto de innovación docente de la UGR fundamenta el trabajo colectivo en la comunicación electrónica entre profesores y alumnos

Utilizando como instrumentos de comunicación electrónica la web: http://www.aplicate.net, así como las páginas de cada profesor de cuantos intervienen en el proyecto, el tablón de docencia y los correos electrónicos universitarios de los estudiantes, se articula el proyecto de innovación docente que lleva por título: “Potenciación del trabajo colectivo mediante la realización de prácticas utilizando… Seguir Leyendo Un proyecto de innovación docente de la UGR fundamenta el trabajo colectivo en la comunicación electrónica entre profesores y alumnos

Notas de Prensa

Presentado el proyecto de innovación docente Un observatorio astronómico en el aula en la Facultad de Ciencias de la UGR

“Dotar a los alumnos de una instrumentación adecuada para realizar prácticas observacionales de astronomía”. Este es el principal objetivo del proyecto de innovación docente que ha coordinado Lucas Lara Garrido desde el Departamento de Física Teórica y del Cosmos. Bajo el título Un observatorio astronómico en el aula, va acompañado de un cuaderno que orientará… Seguir Leyendo Presentado el proyecto de innovación docente Un observatorio astronómico en el aula en la Facultad de Ciencias de la UGR

Notas de Prensa

La UGR crea páginas y presentaciones digitales para asignaturas de la titulación de Filosofía

El autoaprendizaje y las prácticas innovadoras son los principales objetivos del proyecto de innovación docente que lleva por título “Crear páginas y presentaciones digitales para asignaturas de la titulación de Filosofía,” y que ha sido coordinado por el profesor Pedro Gómez García, con la participación de los también profesores de la Universidad de Granada: Juan… Seguir Leyendo La UGR crea páginas y presentaciones digitales para asignaturas de la titulación de Filosofía