Tras el éxito de la primera edición de la competición de debate dirigida a estudiantes de carreras STEM (Science, Technology, Engineering y Mathematics), la Liga Española de Debate Universitario (LEDU) y la Red de Cátedras Telefónica organizan de nuevo esta competición dialéctica con el objetivo de fomentar e impulsar las soft skills, habilidades de oratoria y argumentación entre estos jóvenes talentos: la inteligencia emocional y empatía, la capacidad de trabajo en equipo, el espíritu crítico e innovador…, en general, potenciar las capacidades relacionadas con comunicación oral entre quienes serán futuros profesionales científicos y tecnológicos.
LEDUStem está dirigida a los estudiantes de las 25 universidades que integran la Red de Cátedras Telefónica España, un instrumento clave en la colaboración Universidad – Empresa que tiene como objetivo el análisis e identificación de la situación y del impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad con una visión 360º.
En palabras de Antonio Bengoa, director de Relaciones Institucionales de Telefónica España, «desde Telefónica siempre hemos entendido que debíamos colaborar con las universidades para impulsar el talento universitario que ha de liderar la nueva era digital. La LEDU Stem permite, de una manera atractiva, fomentar y adquirir unas habilidades indispensables en esta transformación digital en la que estamos inmersos como sociedad».
Además, «LEDUStem es una excelente oportunidad para fomentar entre aquellos jóvenes universitarios que cursan carreras tecnológicas, las habilidades más humanistas pero imprescindibles para el mercado laboral del siglo XXI», afirma Alfonso Rodríguez de Sadia, director general de la LEDU.
El equipo de la Universidad Politécnica de Madrid, compuesto por Carlota Delso y Paula Villaseñor, ganó la primera edición, en 2021, al imponerse a sus compañeros Guillermo Fernández y Raquel Fernández, de la Universidad de Vigo, debatiendo sobre una cuestión de máxima actualidad: ¿Estamos protegidos personal y socialmente frente al control de los algoritmos?. Los equipos argumentaron tanto a favor como en contra en una contienda dialéctica muy viva, con numerosas referencias al ordenamiento jurídico, a la necesaria e imparable digitalización, así como a la importancia de adquirir competencias digitales y a la equidad e igualdad.
– Inscripción de equipos (2 personas/equipo, de entre 18 y 24 años): hasta el 21 de marzo de 2022
– Desarrollo: Telemático durante los meses de abril y mayo 2022
– Premios: 6.000 y 3.000 euros
– Más información: https://www.ledu.es/2022/03/01/abierto-el-plazo-de-inscripcion-de-ledu-stem-catedras-telefonica/
