Con edición de Roser Manzanera, «Jartum» recoge las experiencias vividas por un grupo de estudiantes y profesorado, en la 4th Coimbra Group ACP TF Winter School “Urban Changes and social dynamics in Africa”, una actividad nacida en el grupo de trabajo Coimbra de Universidades
«Jartum», coordinado por Roser Manzanera, es un volumen sobre experiencias internacionales de cooperación universitaria y de desarrollo desde el grupo Coimbra, que ha sido publicado por la Editorial Universidad de Granada (EUG) y el Cicode.
El libro recoge las experiencias vividas por un grupo de estudiantes y profesorado, en la 4th Coimbra Group ACP TF Winter School “Urban Changes and social dynamics in Africa”, una actividad nacida en el grupo de trabajo Coimbra de Universidades.
Este primer número de la colección “Periferias” está dedicado a las experiencias vividas por un grupo de estudiantes de tres másteres de la Universidad de Granada que participaron, junto con una profesora de la misma, en la ya citada 4th Coimbra Group, celebrada en Jartún (Sudán) del 20 al 31 de enero de 2014.
Es, pues, una actividad del Grupo Coimbra de Universidades que se ocupa de la cooperación al desarrollo con instituciones académicas de África, Caribe y Pacífico, y que viene desarrollando sus actividades fundamentalmente en países del África subsahariana.
Ejemplo de colaboración
“Esta experiencia es –según los responsables de la edición– un ejemplo de la colaboración entre universidades que parte del análisis de una problemática social concreta en la Isla de Tuti desde la que el alumnado puede acercarse a la cultura y a una organización social particular y comprender su papel dentro de un contexto específico”. El volumen aspira a ser una contribución en el campo de la cooperación universitaria de alta calidad no sólo en Europa sino también en otros continentes.
“La Escuela de Invierno de Jartún –aseguran los responsables– ha supuesto la colaboración entre universidades africanas y europeas y ha puesto de manifiesto la gran capacidad existente para crear especiales lazos académicos y culturales entre las universidades participantes: Adiss Abbaba University (Etiopía), Tanzanian Open University (Tanzania), Kenyatta University (Kenia), Khaortum University (Sudán), University of Groningen (Países Bajos), Universitá di Padova (Italia), Katholieke Universiteit Leuven (Bélgica), Universidad de Salamanca y Universidad de Granada”.
El volumen, de 182 páginas, se estructura en cuatro capítulos: “El contexto”, “La experiencia”, “La experiencia docente”, y “Experiencias discentes”, y cuenta con una presentación de Dorothy Kelly (vicerrectora de Internacionalización de la Universidad de Granada y presidenta del Comité Ejecutivo del Grupo Coimbra), un prólogo de Isabel Marín Sánchez y Soledad Vieitez Cerdeño (AFRICAInEs, SEJ-491, UGR), y una introducción de Roser Manzanera Ruiz y José Antonio Martín Herrero (profesores, respectivamente, de las universidades de Granada y Salamanca).
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