Releer y subrayar no son técnicas de estudio idóneas

Fernando Blanco, investigador del Departamento de Psicología Social de la Universidad de Granada, interviene en una pieza que Informativos Telecinco le dedica a un estudio sobre la idoneidad de las estrategias de estudio, del que es coautor, que, entre otras muchas cosas, señala que subrayar y releer no son una buena técnica de estudio a pesar de uso generalizado por parte de los estudiantes. «Se necesitan estrategias que nos permitan interiorizar el contenido», apunta el docente de la UGR.