Con la idea de dotar al profesor de una herramienta basada en una plataforma educativa a través de Internet que facilite los procesos de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario, se ha puesto en marcha el proyecto de innovación docente que lleva por título “Desarrollo de un sistema para la tutorización y control de las actividades prácticas en asignaturas relacionadas con el Alto Rendimiento Deportivo”.
Con este programa, coordinado por el profesor Raúl Arellano Colomina, del departamento de Educación Física y Deportiva de la Universidad de Granada, y en el que colaboran Belén Feriche Fernández-Castanys, Gracia López Contreras, Manuel Martínez Marín, Esther Morales y Paulino Padial Puche, se pretende, según los responsables del proyecto, “que cualquier alumno con mínimos conocimientos informáticos acceda a la plataforma y pueda seguir el sistema, así como tener toda la información del alumno basada en el sistema de «ficha virtual»”. Este método ofrece, según los autores, “un sistema de documentación de materiales de la asignatura para ser consultado on-line; actividades para realizar en las fechas establecidas, quedando los trabajos del alumno almacenados en una base de datos que permite la futura consulta a través de un motor de búsqueda; un sistema eficaz de consultas y tutorías para comunicar al profesor con el alumno, y un sistema de evaluación continua y adaptado a las preferencias del alumno desde el que pueda seguir su evolución”.
La experiencia, que ya se ha llevado a cabo durante dos cursos académicos, basándose en la información de dos asignaturas troncales con un número elevado de alumnos, se centra en el estudiante, dando especial protagonismo a la “ficha electrónica”, que facilita de forma individualizada su identificación, trabajo personal, seguimiento y evaluación. Asimismo, según indican los autores, “personaliza la elección del sistema de evaluación que mejor se adapte a las motivaciones del alumno, posibilita sistemas de evaluación continua, facilita la entrega de trabajos y las tutorías, y tiene en cuenta, como es evidente, las demás opciones de otras plataformas (WebCt), como la publicación de la guías docentes de la asignatura, contenidos y documentación, foros, chat etc.”
Información profesor-alumno
Atendiendo a las nuevas responsabilidades que habrán de tener los profesores universitarios (teniendo en cuenta la inminente implantación de la reforma de la enseñanza, donde se establecen unas nuevas directrices en materia de Educación Universitaria en el llamado Espacio Europeo de Educación Superior), los responsables del proyecto decidieron crear una plataforma que sirviera de soporte en esta labor, facilitando el flujo de información entre profesor y alumno. Esta plataforma, además de considerar los nuevos cambios en la enseñanza, se adapta a las características de la titulación en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, atendiendo fundamentalmente a la parte práctica y de tutorización en aquellas asignaturas relacionadas con el Rendimiento Deportivo.
Según los responsables del programa, “debido a la reforma que nos lleva a la convergencia con el Espacio Europeo de Educación Superior, son muchos los profesores que ya están realizando cambios en sus asignaturas, proyectos pilotos y ajustes para adaptarse progresivamente a las nuevas directrices. Estas actividades son muy importantes en este marco donde, en la mayoría de los casos, se realizan con ciertas dificultades ya que, como todo sistema nuevo, tiene que romper con resistencias para que se implante. Estas resistencias son fundamentalmente de tipo formativo, ya que la preparación básica recibida en ciclos anteriores por los alumnos no los ha mentalizado para ello, y también de organización docente, pues los horarios y el excesivo numero de alumnos por grupo siguen estando enfocados al sistema tradicional”.
Referencia
Profesor Raúl Arellano Colomina
Departamento de Educación Física y Deportiva
Tel. 958 244 388 / 958 244 370 (departamento)
Correo e. arellano@ugr.es
