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Profesores del Campus de Melilla participan en Santo Domingo en un taller sobre calidad en Educación Superior

Las jornadas sobre “Experiencias Internacionales en Evaluación y Acreditación de la Calidad en Educación Superior” se han desarrollado los pasados días 18 y 19 de febrero en Santo Domingo (República Dominicana)

Los pasados días 18 y 19 de febrero se ha desarrollado en Santo Domingo (República Dominicana) un Taller sobre Experiencias Internacionales en Evaluación y Acreditación de la Calidad en Educación Superior, organizado por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) de República Dominicana y dirigido a rectores y responsables de universidades e Instituciones de Educación Superior de este país caribeño.

Las jornadas fueron inauguradas por Amada Melo de Cardona (ministra de Educación Superior, Ciencia y Tecnología de República Dominicana) y la coordinación técnica del taller ha estado a cargo de Oswaldo Lorenzo (profesor de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla, Universidad de Granada), Ramón Valerio (viceministro de Evaluación y Acreditación del MESCyT) y Rafael González (viceministro de Educación Superior del MESCyT).

El taller ha sido promovido por el coordinador español de la Cooperación Delegada UE/AECID para el Sector Educativo, Alfonso Aísa, y es una de las acciones que forman parte del Programa de Apoyo Presupuestario para el Sector Educación en República Dominicana (PAPSE II), financiado por la Unión Europea y la AECID con 45.5 millones de euros. Durante los dos días de trabajo han expuesto sus ponencias el director de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación de España (ANECA), Rafael van Grieken; el coordinador del Consejo Nacional de Acreditación de Colombia (CNA), Álvaro Zapata Domínguez; el director general del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. (COPAES) de México, Luis Eduardo Zedillo Ponce de León; y Lucía Herrera Torres, profesora de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla.

Tras las intervenciones de los ponentes, los rectores y asistentes al taller participaron en un estimulante debate para dinamizar la mejora de la calidad de la formación superior en República Dominicana, especialmente la de aquellas titulaciones que se ocupan de la especialización de formadores del sistema público nacional en las etapas educativas preuniversitarias, así como en la discusión sobre la concreción de procesos de evaluación de la calidad y acreditación relacionados con los retos de la Agencia de Acreditación Dominicana: regulación normativa, financiación, competencias y funcionamiento.

El taller se ha articulado como un necesario espacio destinado a promover el intercambio, reflexión, transferencia de conocimiento y buenas prácticas entre instituciones oficiales de tres países iberoamericanos con amplia experiencia en evaluación y acreditación de la calidad en educación superior, España, México y Colombia, y las Instituciones de Educación Superior de la República Dominicana. Los objetivos de trabajo de este taller se enmarcan en el fortalecimiento del Sistema de Educación Superior de la República Dominicana a partir del Plan Decenal de Educación Superior, 2008-2018, y la Estrategia Nacional de Desarrollo 2010-2030, ejes clave para la educación superior en el programa de gestión gubernamental del presidente de la nación, Danilo Medina Sánchez.

Contacto: Profesora Lucía Herrera Torres. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación (Universidad de Granada). Tels.: 952698731. Correo electrónico: luciaht@ugr.es

 

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