El Aula de Ciencia y Tecnología organiza la conferencia ¿Pueden los cristales ser líquidos? que impartirá Tommaso Bellini, catedrático de Física de la Universidad de Milán cuya actividad investigadora se centra en las propiedades electro-ópticas de estos sistemas. El acto tendrá lugar el martes día 29 de marzo de 2005 a las 13 h en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias y se inserta en el ciclo de conferencias 2005, año mundial de la física, dedicado a iluminar distintos aspectos de este campo. La conferencia versará sobre los aspectos fundamentales y las aplicaciones más llamativas de los cristales líquidos, un grupo de materiales que cuenta con curiosas propiedades, muchas de las cuales aprovechamos en nuestra vida diaria.
Cristal líquido o del reloj a los genes sin ser visto
La aplicación más conocida es la de los displays o visualizadores, utilizada en objetos tan comunes como los relojes digitales. Dicha técnica se basa en que una corriente eléctrica pueda variar la orientación de las moléculas de cristal líquido y alterar las propiedades ópticas del mismo. La aplicación de estos cristales en los sistemas de visualización y, desde 1982, en las pantallas de televisión sólo representa una ínfima parte de interés de estos cuerpos, que constituyen un descubrimiento aún muy incompleto. Estos cuerpos presentan asimismo interés para amplios campos de la biología. Desde finales de los años sesenta se sabe que los sistemas lípidos y de agua de los seres vivos constituyen cristales líquidos. Asimismo, se han observado en numerosos seres vivos, entre ellos el hombre, varias «pseudomorfosis sólidas», y se comparan las fibrillas musculares a los cristales líquidos. Incluso el ADN, elemento esencial del patrimonio genético, presenta propiedades cristalinas que recuerdan a este tipo de cristales.
Referencia
Prof. Ángel Delgado Mora. Director del Aula de Ciencia y Tecnología.
Tlfs. 958 243 209 / 243 484. Correo e. adelgado@ugr.es.
Convocatoria
Fecha: 29-marzo-2005
Hora: 13 h.
Lugar: Salón de Grados de la Facultad de Ciencias
