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Una investigación de la UGR revela cómo ven los estudiantes universitarios la muerte

– Una investigación de la UGR revela cómo ven los estudiantes universitarios la muerte

Una investigación de la Universidad de Granada ha revelado cómo ven los estudiantes universitarios la muerte, lo que permitirá seleccionar al personal más competente para trabajar con pacientes terminales, así como valorar los programas de formación tanatológicos.

El estudio, desarrollado en la Escuela de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada por la doctora Jacqueline Schmidt y dirigido por Francisco Cruz, Carmen Villaverde y José María Roa, analiza cómo los estudiantes universitarios afrontan este suceso.

En la investigación, que contó con una muestra de 580 españoles y 336 cubanos, se encontraban estudiantes vinculados al campo de la salud, el magisterio y la economía de las universidades de Granada (España) y de La Habana y de Cienfuegos (Cuba), informó a Efe la UGR.

Uno de sus principales objetivos fue validar dos instrumentos: la Escala de Bugen de afrontamiento de la muerte y el Perfil revisado de actitudes hacia la muerte y, además, pretendía realizar un estudio comparativo y transcultural entre el caso español y el cubano.

A través de la aplicación de los dos instrumentos se estudiaron diversos ítems para conocer si los estudiantes veían este fenómeno cómo un hecho natural, una creencia religiosa, una vía de escape o simplemente con miedo.

Los resultados mostraron, en este sentido, diferencias significativas en ambos casos: los españoles no tienen problemas para hablar del tema, pero se paralizan cuando se trata de encarar aspectos prácticos relacionados con el mismo.

Por el contrario, los cubanos evitan hablar de la muerte pero son capaces de afrontar con efectividad las situaciones relacionadas con ella.

El tema reviste importancia cuando se tiene en cuenta que los estudiantes de Ciencias de la Salud, enfermeros, fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales, se relacionan constantemente con personas que van a morir, lo que supone que previamente deben conocer y saber cómo trabajar con las emociones, los afectos y sentimientos que ponen en juego.

Según la doctora Schmidt, es importante que los profesionales actúen de modo que aumente la calidad asistencial en la fase final, ya que no se puede dejar que la tecnología desplace a la humanidad, de ahí que sea necesario que exista una relación entre los pacientes y profesionales.
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