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Invita Museo Amparo a Curso Internacional de escultura novohispana

Invita Museo Amparo a Curso Internacional de escultura novohispana

El Museo Amparo, dentro de sus actividades académicas ofrecerá en noviembre el curso internacional sobre escultura novohispana, mismo que pretende mostrar las líneas de investigación más recientes sobre la escultura religiosa, tanto la novohispana como la que se realizó en otros centros productores, haciendo especial hincapié en las relaciones artísticas y comerciales entre la Península Ibérica y América. Abordando el tema específico de Puebla de los Ángeles.

Estrechando los vínculos de colaboración con el Instituto de Investigaciones Estéticas de la UNAM, el ciclo se deriva del Primer Congreso Internacional de Escultura Virreinal Encrucijada que se celebrará en Oaxaca del 12 al 14 de noviembre, organizado por el propio Instituto, del cual se ha seleccionado a un grupo de especialistas provenientes de la Universidad de Sevilla, de la Universidad del Valle de Guatemala, Universidad de Granada, Universidad de Montreal, del Instituto Nacional de Antropología e Historia, de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM y del mismo instituto, quienes impartirán interesantes conferencias en el Auditorio del Museo Amparo los días 18, 19, 26, 27 y 28 de noviembre en un horario de 17:00 a 20:00 Hrs.

En el programa se han considerado temas referentes a gremios, devociones, comercio, marfiles, ordenanzas, estudios científicos, iconografía, técnicas, literatura y archivos, que en su conjunto permitirán a los participantes reflexionar sobre la importancia del patrimonio artístico nacional y concientizar sobre el valor que el acervo cultural novohispano, reflejado a través de la escultura, representa en nuestra identidad. Este curso se encuentra dirigido a investigadores, docentes, museógrafos, conservadores y público en general interesado en el arte mexicano.

Las inscripciones se encuentran abiertas de lunes a domingo de 10:00 a 18:00 Hrs. en la taquilla del Museo Amparo. El curso cuenta con valor curricular.
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