– Educación y Ciencia en Melilla amplía el Plan PROA con la incorporación del Instituto Juan Antonio Fernández
El Plan PROA contempla el Programa de Acompañamiento Escolar en Centros de Educación Primaria y Secundaria y el Programa de Apoyo y Refuerzo en Institutos de Educación Secundaria.
La Ley Orgánica de Educación hace frente y aborda los problemas que han venido apareciendo en el Sistema Educativo español.
Por ello, una de las medidas de respuesta adoptadas por la Administración con respecto a las dificultades de aprendizaje, se concreta a través del Plan de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA), informa la Dirección Provincial de Educación.
El Plan PROA contempla el Programa de Acompañamiento Escolar en Centros de Educación Primaria y Secundaria y el Programa de Apoyo y Refuerzo en Institutos de Educación Secundaria.
Para valorar el desarrollo de este Programa, se desplazó a Melilla, Ana Carmen del Castro, asesora del Ministerio de Educación y Ciencia, realizando en su visita un seguimiento del Plan PROA.
La especialista mantuvo reuniones con los monitores del Programa (alumnos de la Facultad de Educación de Melilla), que con anterioridad fueron seleccionados mediante el Convenio de colaboración entre el MECy la Universidad de Granada, así como con los coordinadores de los centros de Educación Primaria y Secundaria en la Dirección Provincial del MEC.
Este programa viene desarrollándose con resultados muy positivos, respondiendo así a la necesidad de mejorar los índices de éxito escolar en los Centros Educativos, así como a mejorar las perspectivas escolares de los alumnos con dificultades de aprendizaje, concretamente en el último Ciclo de Educación Primaria y en los tres primeros cursos de Educación Secu ndaria Obligatoria, que se encuentren en situación de desventajas socioeducativas.
Para el próximo curso se ampliará a un nuevo Instituto la implantación del Programa PROA, el IES Juan Antonio Fernández. Actualmente son dos los que desarrollan este Programa: I.E.S. Miguel Fernández y I.E.S. Rusadir.
La dotación de personal, en este sentido, será aumentada con la incorporación de tres monitores más, pasando de 39 a 42 y el número de alumnos beneficiarios de este Programa asciende a 300 aproximadamente.
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