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Los niños aprenden a ser superdotados

PSICOLOGÍA
Los niños aprenden a ser superdotados

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El grupo de investigación Análisis experimental y aplicado del comportamiento, de la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada, ha detectado que el factor que distingue a los niños superdotados de los demás se relaciona con su capacidad de adquirir conocimientos en cualquier contexto. Esta conclusión supera las teorías clásicas que basan el ser superdotado exclusivamente en el coeficiente intelectual.

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