protesta de los alumnos de interpretación
Niegan el acceso al laboratorio para que no se estropee
Los estudiantes de Interpretación se quejan de que sólo se les deja utilizar la instalación dos horas semanales cuando necesitan doce
Sin profesora de alemán hasta enero
A. G.
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granada. Los alumnos de Interpretación de la Universidad de Granada acudirán el próximo jueves en masa a la junta de la Facultad. Protestarán porque se les niega la entrada al laboratorio con cabinas de interpretación simultánea ya que es una dependencia con más de diez años de antigüedad y sufre constantes averías debido a su mal estado. Nos dicen que no podemos entrar porque el laboratorio se estropea y el coste de mantenimiento es muy alto pero todos hemos pagado una matrícula a principios de curso para que nos den unos servicios, explican los representantes de los alumnos.
A pesar de las condiciones en las que se encuentra la instalación los estudiantes dicen que los compañeros de cursos anteriores han venido realizando las prácticas en este laboratorio hasta 10 y 12 horas por semana, tal y como recomiendan los profesores, mientras que ellos deben conformarse con dos horas por cada idioma.
La realización de prácticas es absolutamente indispensable para lograr una buena formación y hasta ahora no se ha registrado ningún incidente debido al mal uso del laboratorio por parte de los alumnos, explican con indignación.
Fue a comienzos de curso cuando los estudiantes y profesores se encontraron con que no se les permitía realizar prácticas sin la supervisión de profesores. De ahí que iniciaran actos de protesta y la recogida de firmas para conseguir utilizar el laboratorio. La nueva medida fue adoptada por la Comisión de Gobierno de la Facultad. Después de celebrar una reunión con la decana para aclarar el asunto los alumnos decidieron tratar el problema en la próxima junta de Facultad.
La propuesta que presentarán los alumnos pedirá el uso del laboratorio al menos durante 6 o 7 horas por idioma a la semana. A la junta asistirán, además de compañeros que quieren hacer la especialidad de Interpretación en el futuro, aquellos que se solidarizan con la situación de los alumnos de último curso que se han decantado por la Interpretación.