A finales del pasado mes de octubre se impartió un curso en dependencias de la Universidad de Granada. Llevaba por título Temas de Actualidad y constaba de nueve conferencias. Una de ellas se titulaba Seguidores de Cristo y constructores de la cultura de la vida y estaba impartida por un obispo. El resto de las conferencias también tenían un contenido totalmente religioso y un objetivo evangelizador. Lo malo no es que se dedicaran a la promoción de la religión católica en el lugar equivocado (un organismo público de un Estado aconfesional), sino que, además, lo hacían criticando la Teoría Evolutiva y ridiculizando el método científico, en el propio seno de la institución que debería ser garante de ambos.
Siete de los conferenciantes desarrollan su labor profesional en Granada. Dos son teólogos y uno filósofo. Pero lo más sorprendente: los otros cuatro son profesores de la Facultad de Ciencias (un físico y tres matemáticos). ¿Quién lo hubiera sospechado? ¡Una mayoría de los profesores de este curso a favor de la evangelización y críticos con la ciencia son profesores de la Facultad de Ciencias!
Este curso es sólo una más de las numerosas actividades pro-religión y anti-ciencia acontecidas en el seno de nuestra Universidad. La mayoría de ellas se organizaron en colegios mayores, pero también en distintas facultades y, curiosamente, algunas de las más representativas tuvieron lugar en la Facultad de Ciencias. Por ejemplo, los actos (conferencias y «coloquios abiertos») que se programaron durante el mes de mayo de 2009, con el apoyo del decanato. Fueron organizados por una asociación cristiana evangelista internacional (Internacional Fellowship Evangelical Student) perfectamente organizada (una de sus asociaciones filiares «Grupos Bíblicos Universitarios» consiguió crear un grupo en la Universidad de Granada). Una de las conferencias llevaba por título Génesis: ¿otra alternativa?. ¿Cómo se pudo permitir que un grupo evangelista pudiera criticar en las mismas aulas de la Facultad de Ciencias la Teoría Evolutiva, que es la base indiscutible de la Biología que explicamos a los alumnos?
En respuesta a la impartición del curso Temas de actualidad (¡título engañoso donde los haya!), un grupo de 25 profesores de la Facultad de Ciencias redactamos un escrito para presentarlo al Rector, en el que solicitábamos que nunca más se aprobaran cursos que vayan en contra de los conocimientos científicos que se enseñan en nuestras aulas. Enviamos este documento al Decanato, solicitando su distribución por la lista de correo interna de la Facultad para dar la oportunidad al resto de profesores de apoyarlo con su firma. Tras cierta reticencia inicial el Decanato accedió a distribuirlo. Sin embargo, hay que denunciar su actuación por no ser imparcial, que era lo mínimo que se le podía exigir. Al día siguiente distribuyó, por la misma lista de correo, dos mensajes de dos profesores que, a nivel particular, mostraban su desacuerdo con el escrito y las respuestas a estos dos, enviadas sólo unas horas más tarde, ya no fueron distribuidas. Pasados unos días el señor decano justificó su decisión de cortar el debate argumentando que esa no era la finalidad de la lista de correo y que pretendía «evitar cualquier interpretación de posicionamiento institucional del Decanato en el tema».
Me va a perdonar el señor decano, pero facilitar el inicio de un debate y cortarlo justo cuando se reciben las contrarréplicas, implicó lo contrario de lo que quería evitar: se favoreció claramente la postura pro-religiosa de oposición al escrito. De todas formas, no entiendo que el Decanato tenga que evitar posicionarse sobre el «tema». Si una de las partes pretende la evangelización, a la vez que ridiculiza la Ciencia, y la otra parte lo que defiende es que «la Universidad de Granada no puede permitir que en su nombre se impartan conferencias que no sólo están dedicadas a evangelizar, sino que, además, expresan opiniones anticientíficas contrarias a lo que se está explicando en sus aulas», como reza en el escrito presentado al Rector, está claro que el Decano de la Facultad de Ciencias tendría que posicionarse a favor de la Ciencia, por motivos obvios.
No tengo nada en contra de las creencias religiosas, ni del decano, ni del resto de los profesores de la facultad de Ciencias, pero hay que tener en cuenta dos cosas: primera, que la Universidad de Granada, financiada con fondos públicos, debe ser aconfesional, al igual que el Estado español; y segunda, que un científico puede ser creyente, pero no puede ser anticientífico en defensa de sus creencias.
