El coordinador de BioTIC no cree que los centros separados por largas distancias deban fusionarse
El coordinador del proyecto de Campus de Excelencia Internacional (CEI) BioTIC de la Universidad de Granada, Teodoro Luque, apuesta por una unión de fuerzas, pero no cree en la fusión entre universidades.
-¿Qué opina sobre la reorganización de universidades?
-Aunar siempre está bien, pero la fusión no es una panacea. No acabo de entender las combinaciones que se están haciendo entre universidades en el caso de los CEI y me cuesta creer que eso derive en fusiones.
-¿No cree que ahorraría costes?
-Los Campus de Excelencia Internacional no implican un ahorro, al revés generan más burocracia.
-Entonces, ¿cómo se puede optimizar el funcionamiento de las universidades, según usted?
-Yo apuesto por las agregaciones, pero siempre lo he interpretado entre una universidad y su entorno, nunca entre universidades. BioTIC es un ejemplo de esa sinergia, pues tiene casi un centenar de agregados de todos los ámbitos sociales y económicos. Sólo tenemos que creernos el proyecto e implicarnos en él.
-¿Será el mapa de las CEI para 2015 la hoja de ruta de las futuras fusiones universitarias?
-Eso no es factible. No es creíble que los campus internacionales que lideran universidades separadas por más de 200 kilómetros de distancia sean operativos. El proyecto de sostenibilidad habla de la creación de campus con un entorno periurbano y próximos. Estos campus deben ser accesibles y permitir la movilidad entre sus usuarios. Tendría un coste muy elevado su fusión si están separados por largas distancias. Las nuevas estructuras no deben duplicar el trabajo y si un proyecto como el CEI es ya difícil de gestionar cuando lo lidera una única universidad, imagínese cuando está implicada más de una.
-Las universidades como la UGR, ¿cómo pueden mejorar?
-La clave de las grandes universidades no está en crecer, sino en mejorar su calidad. Para conseguir un Campus de Excelencia Internacional tenemos que hacernos un hueco en las prioridades de los agregados y conseguir que trabajen en el proyecto. Ahora nuestro objetivo más inmediato es implicar también a los estudiantes en BioTIC.
