– El MEC reformará el actual decreto de educación especial, con 13 años de edad.
La educación especial está siendo reordenada en estos momentos por el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC). Su objetivo es transformar el decreto vigente, con alrededor de 13 años de antigüedad, “darle una vuelta” y permitir la generación de mayores recursos y apoyos, así como una mejor formación del profesorado, que, según el subdirector general de Relaciones con las Administraciones Públicas del MEC, Manuel Bellón, ya es “excelente”.
El anuncio lo hizo Bellón ayer durante la presentación de un curso sobre ‘Recursos y apoyos educativos a personas con necesidades especiales’ en la Facultad de Ciencias de la Educación. Con él se pretende actualizar a los profesores en este área, tras la aprobación en mayo de 2006 de la LOE, donde se establecen como novedad los principios y recursos destinados a aquel alumnado que presente necesidades educativas especiales. Incluye contenidos como el conocimiento de los recursos y programas que están sirviendo de apoyo educativo a las personas con necesidades específicas en Melilla.
Asimismo, intenta conocer las necesidades específicas especiales en la población melillense, así como los distintos programas que se llevan a cabo con el alumnado perteneciente a esta tipología.
En el curso están participando cerca de 100 alumnos, de los que unos 40 pertenecen a profesorado del MEC y otros 55 son profesores o alumnos de la Escuela de Magisterio de Melilla. Está dirigido, principalmente, a los profesores especialistas en Psicología Terapéutica y en Audición y Lenguaje.
Se realiza en horario de tarde y tiene una duración de 30 horas, hasta el próximo día 23 de enero. Será impartido por seis maestros especialistas, dos catedráticos de la Universidad de Granada y una psicóloga.
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