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Un libro recoge las sentencias a favor de EpC

Los editores quieren acabar con la polémica en torno a la asignatura

Un libro recoge las sentencias a favor de EpC

ELPLURAL/ANDALUCÍA

La Fundación Educativa y Asistencial Cives ha editado el libro La sentencia, en el que se recogen las cinco resoluciones judiciales favorables a la asignatura Educación para la Ciudadanía. En la edición del libro colaboran catedráticos, maestros y la ex consejera de Educación Cándida Martínez

A través de la publicación se intenta demostrar y zanjar de una ver por todas el debate de la constitucionalidad de la nueva asignatura. Los editores han querido que la publicación pueda ser utilizada por la comunidad educativa para evitar el contencioso vivido.

Fin de la polémica
El presidente de la Fundación Cives, Victorino Mayoral, asegura que la intención de este libro es que constituya el «acto final» para que concluya la polémica que se ha creado en torno a Educación para la Ciudadanía. Por su parte, la ex consejera de Educación de la Junta, Cándida Martínez, ha indicado que esta publicación «tiene un gran valor porque pone de relieve el gran triunfo de la ciudadanía ante una forma de educar».

Asignatura necesaria
Según Martínez, Educación para la Ciudadanía «es necesaria» para la formación de los alumnos y la educación democrática. La polémica surgida en torno a la asignatura «ha sido artificial y ha quebrantado el funcionamiento de los centros escolares ante las dudas que han tenido».

Ciudadanos participativos
Por su parte, Gregorio Cámara, catedrático de Derecho de la Universidad de Granada, quien ha colaborado con el libro, ha indicado cuáles son los retos que ahora deben afrontar las instituciones. Cámara pide que se formen ciudadanos «exigentes y participativos» con las administraciones que les rigen y por ello «no se puede fracasar en esta tarea, hay que dedicarle medios y empezar a construir».

Jornadas sobre EpC

La presentación del libro se ha enmarcado en las jornadas «Educación, Ciudadanía y Democracia: Los currícula y la práctica docente». En el encuentro se tratarán asuntos relacionados con la asignatura y se profundizará en el contenido y aplicación en las aulas
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