Las nuevas tecnologías ayudan a la reestructuración y reorientación de la enseñanza del inglés. Este es el mensaje que transmite el proyecto de innovación docente ‘Incorporación de materiales audiovisuales en red para la docencia de inglés científico’, que coordinan desde el departamento de Filologías Inglesa y Alemana de la Universidad de Granada. Con él, se pretenden generar materiales audiovisuales que favorezcan y faciliten un aprendizaje activo y autónomo del alumno, y mejoren su capacidad de comprensión de mensajes orales en lengua inglesa.
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