El papel de los docentes

El papel de los docentes

Descubrir y conocer las posibilidades que nos brindan las nuevas tecnologías en el campo de la enseñanza implica un cambio de mentalidad en profesores y alumnos. «Se necesita mucha formación docente -señala Alfonso Infante- y apoyo institucional. Los principales recelos del profesorado se centran en la propiedad intelectual de los materiales que ponen en la red y cómo se van a contabilizar económicamente esas horas de clase».

Para Manuel Cebrián de la Serna, director de enseñanza virtual de la Universidad de Málaga, señala que, según su experiencia, los profesores que solicitan los servicios de apoyo tecnológico son aquéllos sin experiencia, otros con conocimiento básico y los que tienen experiencia en la elaboración de páginas web y quieren utilizar esta tecnología en sus asignaturas o aquéllos que ya lo han hecho y quieren mejorar. Además, considera que un buen modelo de enseñanza virtual debe estar adaptado a la realidad contextual de cada profesor y alumnado y emplear de forma equilibrada la enseñanza presencial con un nuevo conocimiento a través de las redes.

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