Antonio García Bueno, y Karina Medina Granados son los autores de este volumen (acompañado de CD) en el que se analiza el estudio de los aspectos básicos de la Arquitectura para entender e investigar las diferentes conexiones que genera el ente arquitectónico en su globalidad
“Reflexiones en el análisis de formas arquitectónicas. Una propuesta docente” es el título del libro (que se acompaña de CD), de Antonio García Bueno (profesor del Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la Ingeniería, de la UGR) y Karina Medina Granados (arquitecta doctoranda del Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la Ingeniería, de la UGR), en el que los autores ofrecen una visión global del Análisis de Formas Arquitectónicas dentro del contexto de la formación del Arquitecto y analizan el estudio de los aspectos básicos de la Arquitectura para entender e investigar las diferentes conexiones que generan el ente arquitectónico en su globalidad.
“Se trata –señalan los autores– de una `guía´ para `enseñar a ver`, para vislumbrar los diferentes mensajes que nos transmite `…la masa, el espacio, la luz…´. Como los diversos elementos o piezas que constituyen el todo se organizan y se armonizan para crear el discurso arquitectónico”. Así, este libro aporta una metodología para el estudio o desarrollo de la obra arquitectónica desde un lenguaje conceptual y gráfico.
Tendencias formales
El volumen, que cuenta con una introducción de los autores titulada “Sobre la presente propuesta docente”, da cuenta en la primera parte de una visión general de las tendencias formales de los siglos XX y XXI, para ampliar los referentes arquitectónicos del alumnado y que de esta forma puedan comprender que los medios de expresión gráfica que se analizan y estudian fueron la base de muchas arquitecturas emblemáticas que forman parte de su génesis.
En la segunda parte, para desarrollar la puesta en práctica de lo expuesto anteriormente, se muestra cómo esta materia se inserta dentro del actual programa académico, así como la metodología docente o propuesta pedagógica de la misma. Para potenciar la motivación los autores trabajan con temas y arquitecturas actuales, acercando de este modo la docencia y la Universidad a la realidad profesional.
Según los autores, “se trata de insistir en la importancia del análisis, la síntesis gráfica y la visión crítica, así como en la comunicación de ideas a través de la expresión gráfica y en especial del dibujo, para el desarrollo de la vida profesional. Con ello se persigue la capacitación del alumnado con las herramientas necesarias para el análisis personal y riguroso de la arquitectura para posteriormente poder tomar decisiones sobre la misma”.
Además de la introducción ya señalada, este volumen, con CD interactivo, cuenta con apartados en los que se trata de: “Análisis de Formas Arquitectónicas”, “Aproximación histórica. Análisis de Formas Arquitectónicas”, “La tradición docente del Análisis de Formas Arquitectónicas”, “Análisis de Formas Arquitectónicas 2 como materia interdisciplinar”, y “La asignatura de Análisis de Formas Arquitectónicas 2”.
