Los alumnos de ambos grados han trabajado de manera conjunta para elaborar en equipo artículos científicos de calidad
Recientemente ha tenido lugar el acto de cierre de un Proyecto de Innovación Docente coordinado entre las facultades de Medicina y Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada (UGR). Este consistió en reunir a 45 estudiantes voluntarios del Grado de Medicina y del Máster en Neurociencias, que incluye a graduados en Biología, Psicología y Fisioterapia, para desarrollar un artículo biomédico y someterse a un proceso de revisión similar al que acontece en las publicaciones científicas habituales, con el objetivo de familiarizarse con este proceso e iniciarse en la investigación desde la etapa de pregrado. En Traducción, de manera análoga, otros 40 estudiantes de inglés y 20 de árabe se encargaron de traducir los artículos generados hacia dichos idiomas.
El resultado final fue un número especial de la revista Archivos de Medicina Universitaria en el que se publican los resultados, tanto de los artículos científicos como de sus posteriores traducciones. Dicho número podrá ser consultado próximamente en la web dicha revista de estudiantes de la Universidad de Granada: http://archivosmedicinaniversitaria.com, como ya ocurriese con el proyecto piloto instaurado en el año 2016.
Este proyecto, coordinado por José Juan Jiménez Moleón, catedrático del departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública, y llevado a cabo por Mario Rivera Izquierdo, Antonio Jesús Láinez Ramos-Bossini, Juan Carlos Gil Berrozpe, Virginia Martínez Ruiz, Luis Miguel Martín de los Reyes y Ángela Rivera Izquierdo, todos ellos miembros de la comunidad universitaria, con el apoyo de una veintena de profesores de ambas facultades, ha conseguido reunir a estudiantes de ambos grados para trabajar en equipo, codo con codo, de manera multidisciplinar.
El resultado y la satisfacción por parte de docentes y discentes abren un camino para instaurar esta ‘tradición’ en futuros cursos académicos. Estudiantes y profesores de Medicina y Traducción trabajando juntos para generar trabajos científicos de calidad y demostrar que la Universidad de Granada apuesta por la multidisciplinariedad y la transversalidad de conocimientos y habilidades entre sus facultades.
Imágenes adjuntas:
Mesa de clausura del proyecto, facultad de Traducción e Interpretación (TeI) de la Universidad de Granada. De izquierda a derecha, Rafael Gálvez Mateos, profesor del departamento de Farmacología, José Juan Jiménez Moleón, coordinador del proyecto y profesor del departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública; Aurora Valenzuela Garach, decana de Medicina; María Manuela Fernández Sánchez, vicedecana de Relaciones Internacionales de la Facultad de TeI; María Isabel Tercedor Sánchez, profesora del departamento de TeI, y Moulay-Lahssan Baya Essayahi, profesor del departamento de TeI.
Profesores tutores y diseñadores del proyecto. De izquierda a derecha, Ángela Rivera Izquierdo, tutora de los alumnos de Traducción e Interpretación; Mario Rivera Izquierdo, tutor de los alumnos de Medicina; Juan Carlos Gil Berrozpe, tutor de los alumnos de Traducción e Interpretación y Antonio Jesús Láinez Ramos-Bossini, tutor de los alumnos de Medicina.
Contacto:
Mario Rivera Izquierdo
Tutor de los alumnos de Medicina en el Proyecto de Innovación Docente
Correo electrónico: mario_rivera_iz@hotmail.com
