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11 febrero, 2004

La Universidad emprendedora (Por Ángel Gabilondo, rector de la Universidad Autónoma de Madrid)

TRIBUNA La Universidad emprendedora por ÁNGEL GABILONDO No faltan quienes estiman que conocen perfectamente la Universidad porque pasaron cuatro o cinco años en sus instalaciones para realizar sus estudios superiores. Convierten sus recuerdos en análisis y tienen ya su juicio...
/ Resumen Medios Digitales / El Mundo Universidad

11 febrero, 2004

El ‘boom’ inmobiliario dispara la demanda de alumnos de Arquitectura, pero aumenta su precariedad laboral

CONSTRUCCIÓN El boom inmobiliario dispara la demanda de alumnos de Arquitectura, pero aumenta su precariedad laboralHace varios años, los estudiantes de últimos cursos de informática y teleco eran los más solicitados por las empresas. Desinflada la burbuja tecnológica, los aparejadores...
/ Resumen Medios Digitales / El Mundo Universidad

11 febrero, 2004

LUCENA: La Facultad de Empresariales se esfuma pese a crecer el alumnado de la zona

LUCENA: La Facultad de Empresariales se esfuma pese a crecer el alumnado de la zona M. R. LUCENA El alcalde aparta la reivindicación, aunque advierte que no se renuncia en un futuro. La mayoría de los universitarios de la zona...
/ Resumen Medios Digitales / ABC

11 febrero, 2004

Los marroquíes creen que su nivel es igual al de los alumnos españoles

Los marroquíes creen que su nivel es igual al de los alumnos españoles JOAQUÍN MAYORDOMO | TángerEL PAIS/Andalucía – 10-02-2004 No hay un alumno en los seis institutos que España tiene en Marruecos que no quiera estudiar en la Universidad...
/ Resumen Medios Digitales / El País Universidad

11 febrero, 2004

García Montero alerta sobre «la moda de desprestigiar al escritor comprometido»

García Montero alerta sobre la moda de desprestigiar al escritor comprometido J. RUIZ MANTILLA | MadridEL PAÍS/Cultura – 10-02-2004 Luis García Montero, con los alumnos del IV Curso de Formación de Editores Iberoamericanos. (FOTOGRAFÍA: BERNARDO PÉREZ) No dudó en denunciar...
/ Resumen Medios Digitales / El País Universidad

11 febrero, 2004

Tres universidades andaluzas captan futuros estudiantes en seis institutos de Marruecos

Tres universidades andaluzas captan futuros estudiantes en seis institutos de Marruecos En Granada, impulsora del proyecto, están matriculados 6.000 jóvenes del país africano ARANTZA COULLAUT | SevillaEL PAIS/Andalucía – 10-02-2004 Orientación universitaria del alumnado marroquí que pretende acceder a las...
/ Resumen Medios Digitales / ABC

11 febrero, 2004

El Metro de Granada, declarado de «interés metropolitano»

POR PARTE DE LA JUNTA El Metro de Granada, declarado de interés metropolitano 10/2/2004- 18:14- Infraestructuras El Consejo de Gobierno de la Junta acordó hoy declarar de interés metropolitano el Metro de Granada, proyecto que será impulsado por la Consejería...
/ Resumen Medios Digitales / Granada Digital

11 febrero, 2004

Baza: Capital del Altiplano (1489-1525)

Baza: Capital del Altiplano (1489-1525)ADOLFO MARTÍNEZ RUIZ/Imprimir Enviar CRISTÓBAL Torres Delgado, catedrático de Historia Medieval de la Universidad de Granada, dentro de su línea de investigación, ha publicado un nuevo libro que presenta un amplio horizonte histórico, enmarcado dentro de...
/ Resumen Medios Digitales / Ideal Digital

11 febrero, 2004

La Escuela de Caminos sigue sin laboratorios tras quince años de vida

LOCAL GRANADALa Escuela de Caminos sigue sin laboratorios tras quince años de vidaEl centro remitió a la Universidad un presupuesto hace más de dos años, pero aún no ha logrado ninguna ayudaM. VICTORIA COBO/GRANADA En busca de soluciones La Escuela...
/ Resumen Medios Digitales / Ideal Digital

11 febrero, 2004

Tales by Valera, examples of child literature in a study published by the UGR and the Women´s Institute

The author of the study, María Remedios Sánchez, maintains that “in the XVIII and XIX centuries the aim is essentially didactic and moralizing to instruct a public who was being taught to read and write.” According to María Remedios Sánchez,...
/ Science News UGR / Humanities

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