Webinario Arqus | ¿Cómo incluir a los alumnos con altas capacidades en las clases de idiomas?

Nuevo webinario de la serie «9 meses, 9 universidades» con el título «Liberando el potencial: Estrategias eficaces para incluir a los alumnos con altas capacidades en las clases de idiomas», impartido por Alberta Novello, doctora en lingüística por la Universidad Ca’ Foscari de Venecia y profesora asociada de lingüística educativa en el Departamento de Lingüística y Estudios Literarios de la Universidad de Padua.

Los alumnos con altas capacidades pueden presentar ciertas características en el proceso de aprendizaje de idiomas que los educadores deben tener en cuenta a la hora de diseñar programas lingüísticos integradores. Si no se tiene en cuenta esta peculiaridad en la enseñanza, la eficacia de su aprendizaje puede verse afectada.

Este webinario pretende describir cómo aprenden una lengua extranjera los alumnos con altas capacidades e ilustrar algunas metodologías y estrategias que los profesores pueden utilizar para ayudar a sus alumnos talentosos a mejorar su competencia lingüística. En concreto, la ponente compartirá sus últimas investigaciones sobre la adquisición de idiomas en alumnos con altas capacidades, así como los resultados de clases de idiomas inclusivas que se pusieron a prueba en múltiples países con alumnos de entre 8 y 18 años.

• Fecha: jueves 20 de marzo de 2025
• Lugar: retransmisión en Youtube [enlace]
• Horario: 11:00
• Organiza: Alianza de universidades Arqus
• Más información: enlace web Arqus