Seminario: «Educación musical y coeducación. Propuestas de reflexión y creación desde la perspectiva de género»

El Laboratorio Pedagógico de la UGR (PedaLAB UGR), que inició su actividad el pasado curso, es un espacio donde docentes de diferentes etapas realizan un trabajo horizontal para desarrollar procesos de formación, investigación y transformación educativa. Es un proyecto, liderado por el grupo de investigación ICUFOP (HUM-267) y que cuenta con la financiación del Programa Operativo FEDER 2018 y el apoyo de la Facultad de Ciencias de la Educación. En esta ocasión nos propone un seminario para reflexionar sobre las implicaciones de lo sonoro en la construcción de la identidad.

Cristina Arriaga es profesora titular de la Universidad del País Vasco en el Área de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal desde 1998. Titulada Superior de Música (Conservatorio Superior de Bilbao) y Ciencias de la Información (Universidad del País Vasco). Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación (Universidad del País Vasco). Su actividad investigadora se ha centrado en la motivación para el aprendizaje de música en primaria, principalmente, en su relación con las formas de actuación del profesorado y las interacciones que se producen durante la práctica educativa musical. También ha investigado acerca de la didáctica de la música desde un enfoque reflexivo, interdisciplinar y creativo. Desde 2013 está colaborando con la Universidad Jaume I de Castellón en experiencias comprometidas con la transformación social y la acción comunitaria a través de la música, así como la perspectiva de género en la educación musical.

Los estímulos sonoros y visuales que recibimos desde la primera infancia intervienen de forma significativa en la nuestra forma de ver el mundo e incluso en la construcción de nuestra propia identidad. Es importante abrir procesos de reflexión y adquirir y proporcionar estrategias para para descodificar estos mensajes y cultivar el respeto y la solidaridad. El objetivo de este seminario es reflexionar sobre la identidad sonora y su influencia en la construcción de la identidad de género, así como ahondar en las potencialidades de una práctica creativa para ensayar una posible deconstrucción de estereotipos e, incluso, categorías de género.

Aprovechamos para informar al alumnado de la UGR que la participación en las actividades desarrolladas por el Laboratorio tienen un reconocimiento de 1 crédito por el Vicerrectorado de Docencia. Para más información dirígete a pedalab@ugr.es

• Fecha: Jueves 21 de abril de 2022
• Lugar: Sala Google Meet (se facilitará la dirección a las personas que lo soliciten en el correo pedalab@ugr.es)
• Horario: 17:00 horas.
• Organizan: PedaLAB UGR – Grupo de Investigación ICUFOP (HUM-267) / Vicedecanato de Extensión Universitaria y Responsabilidad Social de la Facultad de Ciencias de la Educación / Programa Operativo FEDER 2018.
• Más información:
  • Web de PedaLAB UGR
  • Canal de Telegram
  • Canal de Youtube
  • Correo: pedalab@ugr.es
  • Almudena Ocaña Fernández
    Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
    Correo: aocafer@ugr.es