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Seminario: “Habilidades de Autorregulación Emocional y Estrategias de Aprendizaje Autónomo”

El Gabinete Psicopedagógico, y mediante el desarrollo del proyecto de innovación y buenas prácticas docentes (P.I.D. 12-170) «Adaptarse a la Universidad: qué, cómo, cuándo, dónde y para qué estudiar», lleva a cabo el siguiente seminario:
Seminario: “Habilidades de Autorregulación Emocional y Estrategias de Aprendizaje Autónomo”
Destinatarios: alumnado de asignaturas sin docencia de Arquitectura Técnica.
Fecha de celebración: 2 y 9 abril de 2014. 
 
Información e Inscripción para ambos colectivos: http://ve.ugr.es/pages/gpp/lista_inscripciones
 
Mediante este proyecto tratamos de “Prevenir problemas de adaptación a la vida universitaria y bajo rendimiento académico, así como el riesgo de abandono o cambio de estudios inadecuado, debidas a situaciones de cambio, tanto por la incorporación a la universidad de los estudiantes de nuevo ingreso, como por la obligatoriedad de que estudiantes más veteranos cursen asignatura sin docencia debido a su extinción por la implantación del EEES”.