Organiza: CEVUG. Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada. FGUGREM. Fundación General Universidad de Granada-Empresa.
Fecha de Inicio: 15/11/2010
Fecha de finalización: 18/03/2011
Lugar: On line
Objetivo general: contribuir a la formación de un conocimiento cientifico social en el entendimiento de las juventudes en la actualidad, a través del ejercicio académico de especialistas en materia de juventud.
Objetivos específicos:
– Actualizar el conocimiento de los expertos y especialistas en el tema juventud a través de la entrega y exposición de marcos teóricos, conceptualizaciones e investigaciones que sobre juventud se debate en el momento.
– Discutir y analizar la noción de juventud, como una construcción sociocultural.
– Exponer la genealogía teórica de los discursos académicos en torno al concepto de juventud.
– Discutir y sistematizar los conceptos de construcción, producción y representaciones socioculturales como procesos dentro de la conformación de las identidades.
– Reconstruir los imaginarios que sobre juventud hemos elaborado y desde nuestra propia experiencia y práctica confrontar los saberes populares y de sentido común con los saberes de algunas disciplinas sociales que han contribuido a comprender la identidad del ser joven.
– Estudiar el papel que la educación, desde los diferentes ámbitos, tiene en la juventud y en la formación de su identidad.
– Reconocer las singularidades y potencialidades de las juventudes sin negar los problemas sociales a los que se están enfrentando.
– Ubicar el cambio social y su influencia en la conformación de las culturas juveniles.
– Reflexionar sobre la relación adulto –joven, desde una nueva mirada que implica poner en comunicación los imaginarios y discursos sobre ambos sujetos para potenciar un dialogo formativo de doble vía.
– Exponer el debate actual sobre políticas públicas dirigidas a la juventud
– Estudiar y aportar soluciones a las nuevas necesidades que la población joven está demandando
– Analizar el papel de los Agentes Sociales, Asociaciones, Entidades, Instituciones, etc. En políticas de Juventud
– Actualizar el conocimiento de los expertos y especialistas en el tema juventud a través de la entrega y exposición de marcos teóricos, conceptualizaciones e investigaciones que sobre juventud se debate en el momento.
– Discutir y analizar la noción de juventud, como una construcción sociocultural.
– Exponer la genealogía teórica de los discursos académicos en torno al concepto de juventud.
– Discutir y sistematizar los conceptos de construcción, producción y representaciones socioculturales como procesos dentro de la conformación de las identidades.
– Reconstruir los imaginarios que sobre juventud hemos elaborado y desde nuestra propia experiencia y práctica confrontar los saberes populares y de sentido común con los saberes de algunas disciplinas sociales que han contribuido a comprender la identidad del ser joven.
– Estudiar el papel que la educación, desde los diferentes ámbitos, tiene en la juventud y en la formación de su identidad.
– Reconocer las singularidades y potencialidades de las juventudes sin negar los problemas sociales a los que se están enfrentando.
– Ubicar el cambio social y su influencia en la conformación de las culturas juveniles.
– Reflexionar sobre la relación adulto –joven, desde una nueva mirada que implica poner en comunicación los imaginarios y discursos sobre ambos sujetos para potenciar un dialogo formativo de doble vía.
– Exponer el debate actual sobre políticas públicas dirigidas a la juventud
– Estudiar y aportar soluciones a las nuevas necesidades que la población joven está demandando
– Analizar el papel de los Agentes Sociales, Asociaciones, Entidades, Instituciones, etc. En políticas de Juventud
Información e Inscripción
Persona de contacto Mª Teresa Martín Zamora (Universidad de Málaga)
