Plataformas como TikTok e Instagram se han llenado de vídeos con batallas de ‘farmeo de aura’
Rosa Rodríguez y Sergio Moreno, catedráticos del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento – CIMCYC de la Universidad de Granada, diseccionan este nuevo ‘boom’ digital
En redes, en los medios, en las conversaciones del día a día. Todo el mundo habla de ‘farmear aura’ y mucha gente se pregunta qué es esto exactamente.
‘Farmear’ es un término que tiene su origen en el mundo de los videojuegos, concretamente en el hecho de repetir determinadas acciones para lograr recursos, objetos o puntos. ‘Aura’, por su parte, es una palabra definida por la Real Academia Española como «favor, aplauso, aceptación general», en el contexto relacionado con esta temática.
Por lo tanto, farmear aura consiste en construir una imagen atractiva, carismática o ‘cool’ a través del comportamiento. Es aquí donde entra la psicología. Rosa Rodríguez y Sergio Moreno, ambos catedráticos de Psicología de la Universidad de Granada, aportan más detalles: «No es un fenómeno nuevo si tenemos en cuenta que el cuerpo, la actitud y la puesta en escena llevan años siendo forma de competición en actividades como el ‘breakdance’, las batallas de rap o las sesiones de jazz».
La psicología social, apuntan los especialistas de la Universidad de Granada, estudia desde hace décadas cómo las personas intentan controlar la impresión que generan en las demás. «La clave del aura está precisamente en mostrar seguridad, habilidad o carisma, pero sin que parezca que lo hacemos», detallan Rodríguez y Moreno. Y es que, cuando el comportamiento se percibe como algo calculado o forzado, puede dar lugar al efecto contrario: es decir, a la pérdida del aura.
Las famosas batallas de farmear aura se han convertido en un éxito viral porque tienen un código compartido. «Gestos, referencias o movimientos que pueden no significar nada para otra generación, adquieren valor dentro del grupo. El aura funciona aquí como una herramienta de prestigio y capital social. El grupo decide qué resta y qué suma», cuentan los catedráticos del CIMCYC.
Hacia nuevas líneas de investigación en psicología
Este es un fenómeno muy nuevo y los expertos recuerdan que aún no existen estudios empíricos en psicología científica sobre los efectos que causa la exposición a cuantificaciones positivas y negativas. Tampoco está claro qué se está midiendo con estas valoraciones. «Aunque la publicación de resultados tarda, es muy probable que ya estén en marcha estudios que traten de relacionar dichas evaluaciones con otras medidas, incorporando técnicas habituales para obtener cuantificaciones subjetivas», indican Rosa Rodríguez y Sergio Moreno.
Las medidas de valoración subjetiva de otras personas se obtienen de varias formas: entre ellas, mediante puntuaciones de 0 a 100. Por ejemplo, se pueden medir el atractivo, la confianza o seguridad, la autenticidad, el prestigio o el carisma. Existe, por ejemplo, una escala denominada General Charisma Inventory, compuesta por seis ítems, que analiza dos componentes: la influencia o capacidad de persuadir a los demás y la afabilidad, entendida como la capacidad de hacer que los otros se sientan bien. «Una vez que se analicen las relaciones entre estas puntuaciones de aura y otras medidas, podremos saber mejor qué elementos constituyen esa puntuación», explican los profesores.
Los catedráticos Rosa Rodríguez y Sergio Moreno también avisan sobre este fenómeno viral: «El bienestar de los adolescentes está más relacionado con la calidad de las amistades presenciales que con la frecuencia de uso de las redes sociales». Precisamente, lo original de este ‘boom’ está en su formato digital y en su crecimiento exponencial en plataformas como TikTok e Instagram. Sin embargo, se basa en algo que no es nada nuevo: la búsqueda del reconocimiento de los demás.
Contactos:
Rosa Rodríguez Bailón
Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento – CIMCYC
Universidad de Granada
Correo electrónico: rrbailon@ugr.es
Sergio Moreno Ríos
Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento – CIMCYC
Universidad de Granada
Correo electrónico: semoreno@ugr.es