La muestra se inaugura este jueves 22 de enero a las 11.00 de la mañana
Desbordamientos picto-lumínicos. La imagen tecnológica como proceso y mediación de la creación artística, una exposición de Rocío Lara Osuna, Manuel Pérez Valero y Joaquín Roldán Ramírez, del Área de Didáctica de la Expresión Plástica, y María Dávila Guerra y Pedro Osakar Olaiz, del Departamento de Pintura, se inaugura mañana jueves 22 de enero a las 11.00 de la mañana en la sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes. La muestra, que cuenta con el respaldo del proyecto de investigación Artografía, métodos de investigación educativa basados en las artes visuales e inteligencia artificial para la innovación e inclusión social recoge las creaciones desarrolladas en el marco del proyecto de investigación homónimo y en el que ha participado el alumnado de los grados en Bellas Artes de Granada y en Educación Primaria y Doble Grado en Educación Primaria y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de Melilla.
El concepto Desbordamientos picto-lumínicos hace referencia a dos términos empleados por el cineasta granadino José Val del Omar (1904-1982) y que han sido el leitmotiv que ha guiado el proceso creativo de cada una de las obras que se incluyen en la exposición. Desbordamientos alude a las posibilidades de la imagen tecnológica, especialmente la imagen proyectada, para expandir lo visual más allá de los límites establecidos; picto-lumínicos define el soporte y técnicas empleados en la creación de las piezas expuestas, ya que se aúna la creación pictórica y la lumínica partiendo de la pintura expandida y el video mapping.
Estos términos han sido el punto de partida para entablar una conversación a distancia, una serie de diálogos entre futuras y futuros artistas y docentes en formación de las sedes de Granada y Melilla. Estos diálogos se han estructurado como un proyecto por correspondencia en el que la imagen proyectada ha adquirido un papel fundamental. En primer lugar, ha sido el eje vertebrador en el proceso de creación de las obras pictóricas desarrolladas por el estudiantado que el curso pasado cursaba segundo de Pintura III. También ha hecho posible que las pinturas resultantes lleguen a Melilla para que el estudiantado que este año cursa primero de Enseñanza y Aprendizaje de las Artes Visuales y Plásticas pueda dar continuidad a los diálogos. Por último, la proyección se ha empleado como soporte para materializar las respuestas visuales y audiovisuales desarrolladas por el alumnado de Melilla.
El resultado final ha sido una incógnita hasta el montaje de la exposición, momento en el que se ha dado sentido a los diálogos generados. Entre los resultados expuestos se presentan piezas en las que se fusiona la imagen pictórica y la virtual, expandiendo y resignificando los trabajos elaborados por ambas partes. Se incluyen propuestas que emergen de los procesos iniciados por el alumnado de Pintura, como la obra colaborativa elaborada por asistentes a la Noche Europea de los Investigadores en Melilla, además de piezas interactivas en las que se invita al espectador a formar parte de los diálogos de forma activa.
Con esta exposición se culmina la parte de mediación planteada en el proyecto de investigación, presentando diálogos picto-lumínicos que se han desbordado de las aulas para entrar en contacto con las personas que visiten la Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Granada entre el 22 de enero y el 20 de febrero de 2026.
Contacto:
Rocío Lara Osuna – rlo@ugr.es