En el momento actual, la inteligencia artificial generativa ha dejado de ser una tecnología emergente para convertirse en una infraestructura de trabajo cotidiana en entornos profesionales, académicos y de gestión. La capacidad de estas herramientas para asistir en tareas tan diversas como la búsqueda de información, el análisis de datos, la redacción de documentos o el diseño de aplicaciones propias está transformando de forma profunda los flujos de trabajo en todos los sectores y está redefiniendo las competencias que se exigen a cualquier profesional. La proliferación de herramientas disponibles, cada una con sus propias fortalezas, limitaciones y casos de uso, genera una nueva necesidad formativa: no basta con conocer una sola plataforma, sino que se requiere una visión integrada del ecosistema tecnológico y la capacidad de seleccionar las herramientas más adecuadas en cada situación. Saber usar Claude, Gemini, ChatGPT, Perplexity o NotebookLM de forma complementaria y crítica se ha convertido en una competencia diferencial para cualquier profesional, independientemente de su sector o disciplina. Esta microcredencial ofrece un itinerario formativo progresivo diseñado para proporcionar una comprensión sólida de los fundamentos de la inteligencia artificial generativa y una capacitación práctica aplicable de forma inmediata en cualquier contexto profesional: desde la empresa privada y las profesiones liberales hasta la sanidad, la educación o la administración pública. Si bien los ejemplos y casos prácticos están desarrollados desde perspectivas docentes, investigadoras y de gestión universitaria, las competencias adquiridas son plenamente extrapolables a cualquier ámbito, dado que los flujos de trabajo abordados son comunes a todo tipo de organizaciones. Su diseño, sin requisitos técnicos previos, lo hace accesible a cualquier profesional que desee incorporar la inteligencia artificial a su práctica habitual de forma eficaz
| Código | 26/MI/165 |
| Fechas | Desde el 05/10/2026 hasta el 04/12/2026 |
| Lugar | Plataforma docente – InfluScience |
| Plazas | 100 |
| Horario | Las clases virtuales se impartirán los lunes entre las 16:30 – 19:30 Días con docencia en 2026: 5/10; 12/10; 19/10; 26/10; 2/11; 9/11; 16/11; 23/11 y 30/11. Horario tutorías, de martes a jueves entre las 18.00 – 19:00 Horario (pdf) |
| Horas totales | 100 |
| Créditos | 4 |
Matrícula
| Fecha de matrícula | Desde el 16/07/2026 hasta el 15/09/2026 |
| Requisitos | Mayores de 18 años. Inscripción y solicitud de beca en la siguiente plataforma: http://www.santanderopenacademy.com Ver tutorial para presentación de solicitud:sl.ugres/Tutorial_Plataforma_Santander_II_Ed Antes del comienzo del curso, el Servicio de Títulos Propios de la Universidad de Granada contactará con el alumnado seleccionado para solicitar la documentación necesaria para su matriculación definitiva. |
| Observaciones | Información: Servicio de Títulos Propios UGR (Tfno.: 958240744 email:eppropios@ugr.es) IMPORTANTE: Independientemente del plazo de solicitud de la Plataforma del Banco de Santander, para la Universidad de Granada obligatoriamente será el plazo indicado más arriba. |
Más información
| Coordinación Evaluación Impacto Social – Medialab UGR Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento | |
| Dirección | Espacio V Centenario. Avda. de Madrid, 11 |
| Teléfono | 652897695 |
| medialab@go.ugr.es | |
| Web | https://medialab.ugr.es/encuentranos/ |