{"id":1170,"date":"2022-03-01T10:10:55","date_gmt":"2022-03-01T09:10:55","guid":{"rendered":"https:\/\/canal.ugr.es\/UGR2031\/?post_type=propuesta&p=1170"},"modified":"2023-02-12T20:10:02","modified_gmt":"2023-02-12T19:10:02","slug":"disponer-de-un-gobierno-del-dato-para-la-recogida-y-analisis-de-datos-de-la-institucion-que-sirva-de-soporte-para-la-planificacion-gestion-y-evaluacion","status":"publish","type":"propuesta","link":"https:\/\/canal.ugr.es\/UGR2031\/propuesta\/disponer-de-un-gobierno-del-dato-para-la-recogida-y-analisis-de-datos-de-la-institucion-que-sirva-de-soporte-para-la-planificacion-gestion-y-evaluacion\/","title":{"rendered":"Disponer de un gobierno del dato para la recogida y an\u00e1lisis de datos de la instituci\u00f3n, que sirva de soporte para la planificaci\u00f3n, gesti\u00f3n y evaluaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfPor qu\u00e9?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Hoy en d\u00eda es vital para las instituciones de educaci\u00f3n superior disponer de sistemas integrados de informaci\u00f3n institucional \u00e1giles y actualizados que permitan la toma de decisiones basada en evidencias, as\u00ed como poder dar respuesta en tiempo y forma a todos los requerimientos de informaci\u00f3n que se nos solicitan desde otras administraciones, instituciones y rankings universitarios (gobierno del dato). Las relaciones entre la UGR y sus p\u00fablicos interesados generan continuamente gran cantidad de datos que es necesario registrar, almacenar, procesar y analizar con una visi\u00f3n estrat\u00e9gica al objeto de poder tomar decisiones en diferentes \u00e1mbitos de la gesti\u00f3n y a diferentes niveles. Esto permitir\u00e1 contar con el dato como un activo m\u00e1s, trascendiendo el \u00e1mbito TIC y extendiendo su relevancia a todo el \u00e1mbito universitario.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Implementando <\/strong>un sistema de gobierno del dato a nivel institucional que permita a los gestores, as\u00ed como al PDI, un acceso directo a la informaci\u00f3n que genera la Universidad para la toma de decisiones y la obtenci\u00f3n de resultados de rendimiento mensurables. Agilizando <\/strong>la gesti\u00f3n universitaria y la toma de decisiones r\u00e1pida basada en datos objetivos, para una respuesta en tiempo a los requerimientos de informaci\u00f3n a distintos niveles.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Acciones prioritarias<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Implementar <\/strong>el gobierno del dato para la recogida y an\u00e1lisis de datos de la instituci\u00f3n que permita la autosuficiencia de informaci\u00f3n a los distintos actores institucionales interesados y a distintos niveles, y que al mismo tiempo preserve y proteja la privacidad de los datos.<\/p>\n\n\n\n

Promover <\/strong>una cultura de gesti\u00f3n y toma de decisiones basada en los datos a distintos niveles y de capacitaci\u00f3n de las personas usuarias de los mismos.<\/p>\n\n\n\n

Desarrollar <\/strong>cuadros de mando a distintos niveles a los que las personas usuarias de la informaci\u00f3n puedan acceder de manera sencilla.<\/p>\n\n\n\n

Apostar <\/strong>por la ciencia de datos y el big data en la gesti\u00f3n de la UGR, al objeto de convertir los datos que genera la instituci\u00f3n en informaci\u00f3n \u00fatil en un entorno interactivo y visual que facilite la toma de decisiones.<\/p>\n\n\n\n

Identificar <\/strong>el impacto de la informaci\u00f3n y los datos proporcionados a otras instituciones y organizaciones con el objetivo de mejorar y potenciar la marca UGR.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfPor qu\u00e9? Hoy en d\u00eda es vital para las instituciones de educaci\u00f3n superior disponer de sistemas integrados de informaci\u00f3n institucional \u00e1giles y actualizados que permitan la toma de decisiones basada en evidencias, as\u00ed como poder dar respuesta en tiempo y forma a todos los requerimientos de informaci\u00f3n que se nos solicitan desde otras administraciones, instituciones …<\/p>\n

Disponer de un gobierno del dato para la recogida y an\u00e1lisis de datos de la instituci\u00f3n, que sirva de soporte para la planificaci\u00f3n, gesti\u00f3n y evaluaci\u00f3n<\/span> Leer m\u00e1s »<\/a><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":""},"tags":[],"eje":[6],"relacion-ods":[95,99,100,107],"class_list":["post-1170","propuesta","type-propuesta","status-publish","hentry","relacion-ods-ods-4-educacion-de-calidad","relacion-ods-ods-8-trabajo-decente-y-crecimiento-economico","relacion-ods-ods-9-industria-innovacion-e-infraestructura","relacion-ods-ods-16-paz-justicia-e-instituciones-solidas"],"yoast_head":"\nDisponer de un gobierno del dato para la recogida y an\u00e1lisis de datos de la instituci\u00f3n, que sirva de soporte para la planificaci\u00f3n, gesti\u00f3n y evaluaci\u00f3n - Plan Estrat\u00e9gico UGR 2031<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/canal.ugr.es\/UGR2031\/propuesta\/disponer-de-un-gobierno-del-dato-para-la-recogida-y-analisis-de-datos-de-la-institucion-que-sirva-de-soporte-para-la-planificacion-gestion-y-evaluacion\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Disponer de un gobierno del dato para la recogida y an\u00e1lisis de datos de la instituci\u00f3n, que sirva de soporte para la planificaci\u00f3n, gesti\u00f3n y evaluaci\u00f3n - Plan Estrat\u00e9gico UGR 2031\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00bfPor qu\u00e9? 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