Martes, 09 de Marzo de 2010
Enseñan en la UGR cómo divulgar el Código europeo contra el cáncer
El Código europeo contra el cáncer fue redactado y aprobado originalmente en Europa en 1987. Más tarde, en 2003, se aceptó una nueva versión actualizada que contiene puntos dedicados tanto a la prevención como al diagnóstico precoz. El objetivo del Código europeo es disminuir la incidencia y mortalidad a través de la modificación de hábitos de vida. Es de gran importancia, por tanto, el conocimiento de estas recomendaciones por parte de la población general, y, (...)
Viernes, 26 de Febrero de 2010
Enseñarán toxicología en la UGR siviéndose del cine, la literatura y el arte
Se trata de un proyecto de innovación docente, que coordina el profesor Fernando Gil Hernández, del Departamento de Medicina Legal, Toxicología y Psiquiatría, con el que se trata de inculcar en el alumnado la proyección del mensaje icónico o literario como instrumento para impartir la enseñanza de la Toxicología en la UGR
Las imágenes del cadáver de Berengario con los dedos de la mano izquierda manchados de tinta negra en "El nombre de la rosa", de (...)
Lunes, 01 de Febrero de 2010
La geometría de los mosaicos de la Alhambra, o las curvas y superficies de las construcciones de Gaudí, sirven en la UGR como modelo de estudio de las Matemáticas en la Arquitectura
En los últimos años, desde el Departamento de Matemática Aplicada de la Universidad de Granada, --departamento éste que tiene asignada la docencia de las dos asignaturas obligatorias de Matemáticas en la titulación de Arquitectura-- se han perfilado tanto los contenidos de las mismas como los métodos de enseñanza con el fin de que la docencia que se imparte sea de interés y utilidad para los alumnos. Las matemáticas se utilizan en otras asignaturas como construcción, (...)
Miércoles, 02 de Diciembre de 2009
La UGR desarrolla proyectos de innovación docente sobre multimedia para todos, una guía para preparar material docente accesible
Los proyectos de innovación docente “Análisis y desarrollo de la interfaz imagen-texto en traducción científica y técnica” y “El texto multimedia desde la inclusión digital” han sido un punto de encuentro de profesores, profesionales y alumnos de traducción e interpretación para desarrollar ideas sobre cómo relacionar texto e imagen, con el fin de presentar materiales multimedia desde el paradigma del diseño para todos. Los proyectos, en los que han participado profesores de la Universidad de (...)
Lunes, 30 de Noviembre de 2009
La UGR desarrolla un proyecto de innovación docente sobre la sinestesia como base de la generación de un pensamiento holístico creativo
La Universidad de Granada ha aprobado, en colaboración con el departamento de Investigación, desarrollo y promoción de la Fundación Int. Artecittà, un proyecto de innovación docente para alumnos de Bellas Artes, Diseño, Música, Psicología y Ciencias de la Educación que, con el título: “Nuevas unidades metodológicas artísticas: La sinestesia como base de la generación de un pensamiento holístico creativo”, pretende, entre otros aspectos, ampliar la divulgación de los nuevos conocimientos sobre sinestesia (aplicando dichos conocimientos (...)
Miércoles, 21 de Octubre de 2009
La UGR propone una alternativa a las clases prácticas con un proyecto de innovación docente
El proyecto de innovación docente “Sistema de autoevaluación como complemento de las clases prácticas”, que coordina la profesora Ana Moro Egido, del departamento de Teoría e Historia Económica de la UGR, pretende potenciar tanto la autonomía como el autoaprendizaje del estudiante. El objetivo principal de este proyecto, siempre según los autores, ha sido la elaboración de un material para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje en las clases prácticas, haciendo uso de un sistema (...)
Jueves, 15 de Octubre de 2009
Crean en la UGR un CD-Rom interactivo para la enseñanza de la literatura y su imaginario
El imaginario a través de la literatura permite comprender, interpretar, enseñar una estética, -la surrealista elegida por unanimidad-, a través de sus símbolos más recurrentes, de su lenguaje, de sus imágenes, de sus mitos. Este es el objetivo del proyecto de innovación docente que lleva por nombre “Imaginario: literatura, sociedad, ideología en las culturas mediterráneas”. Coordinado por la profesora Mercedes Montoro Araque, del departamento de Filología Francesa de la UGR, este proyecto se conforma (...)
Lunes, 28 de Septiembre de 2009
Crean en la UGR una plataforma de prácticas virtuales de Derecho Penal en la que se utilizan procedimientos reales
La UGR ha puesto en marcha una “Plataforma de prácticas virtuales de Derecho Penal” a partir de un proyecto de innovación docente que coordina el profesor Lorenzo Morillas Cueva, con el que se fomenta el contacto del alumno con la aplicación práctica del Derecho, familiarizándolo con el lenguaje técnico-jurídico tanto de la legislación como, sobre todo, de la jurisprudencia.Así, se ha elaborado una plataforma con contenidos docentes (vídeos en formato AVI, documentos en htlm y (...)
Viernes, 18 de Septiembre de 2009
La animación tridimensional (3D), herramienta docente en la UGR
"Desarrollo de material audiovisual y de simulación para la enseñanza de los dispositivos electrónicos" es el título del proyecto de innovación docente que dirige el profesor Francisco Manuel Gómez Campos, del Departamento de Electrónica y Tecnología de los Computadores. Con este proyecto, profesores y estudiantes del Departamento de Electrónica y Tecnología de los Computadores de la UGR han desarrollado un vídeo de animación tridimensional usando software libre. En él se muestra el funcionamiento básico del (...)
Jueves, 17 de Septiembre de 2009
"Chat" y foros de discusión para mejorar la enseñanza de la Nutrición en la UGR
Este proyecto, iniciado experimentalmente hace varios años, se sirve de un entorno Web para la enseñanza de cuestiones relacionados con la alimentación y nutrición, siguiendo un modelo de enseñanza-aprendizaje por investigación y usando como herramienta para buscar información y dar repuesta a los problemas planteados la navegación a través de Internet.Coordinado por el profesor José Antonio Naranjo Rodríguez, del departamento de Didáctica de las CC. Experimentales de la UGR, colaboran en este programa los también (...)